有关争吵三年级作文10篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的争吵三年级作文10篇,希望对大家有所帮助。
争吵三年级作文 篇1
橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。
一天,尺子说:“咱们选个头吧!”橡皮拍拍胸脯说:“那头一定是我当了!”钢笔不高兴了,说:“我才应该当头呢!都听我的!”他俩吵了起来。旁边的铅笔说:“谁的作用大,就听谁的,怎么样?”三角板拍着手说:“好哇!我先说!我可以画线段、画一些……”“不行!画太长的线你可不行!”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好?”三角板有些生气,不甘示弱,接着说:“我还会画75°、105°、120°等各种角呢!如果画线段还可以这样:比如画12厘米的线段,可以先画6厘米,在后面点个点,从点开始再画6厘米不就可以了吗?”
尺子说:“那多麻烦呀,像我一下子就画好了!”他俩越说越生气,最后打了起来,打了很长时间,个个鼻青脸肿。都气愤地说:“不和你做朋友了!”说完各自躲起来了。
他们的主人回家了,发现自己的文具没了,就哭了起来,尺子和三角板听见自己的小主人在哭,都跑了出来安慰主人。小主人不哭了,问:“你们都跑哪去了,把我急死了!”他们把刚才发生的事一五一十地告诉了小主人。小主人说:“你们各自有自己的功能,不能争头呀!”他们听了小主人的话脸红了,互相认错,又成了好朋友。
争吵三年级作文 篇2
在我们的生活中,经常会由于一些误会、冲突或意见不和而发生一些争吵。去年我和朋友们就发生过一次激烈的争吵,让我至今难以忘记。
那时是春天,正值映山红盛开的时节,我和好朋友们一起去塔山看花。刚到山脚下,便看见山路旁、石缝中、山坡上、树丛里绽放着红的、白的、粉的映山红。那红,热烈奔放;那白,纯洁淡雅;那粉,清新可人……顺着小路慢慢向山顶攀爬,仿佛置身于花的海洋中,映山红一枝挨着一枝,一朵压着一朵,与山上的野花争香斗艳。一阵春风吹过,便有花瓣飘荡下来,我们几个人便争先恐后地去追逐花瓣,比赛看谁捡到的花瓣更多。但是,有些人嫌捡地上的花瓣又慢又费事,干脆从树上把花整朵摘下来,有人甚至还把花枝折下来。我看见后连忙抢过花枝,对他们大声喊道:“不准摘花,你们这样做不对!。”可他们不仅不听我的劝阻,还骂我多管闲事,和我争吵起来。最后,他们还把我赶走,不和我玩了。
我觉得非常委屈,跑到妈妈身边,把事情的经过说了一遍。妈妈摸摸我的头说:“千夫诺诺,不如一士谔谔。你知道爱护花草,并且勇于表达自己的意见非常好。要是能换一种语气和他们讲会不会更好呢?”听了妈妈的话,我觉得自己刚才的态度的确是不好,就再一次找到他们。先向他们道了歉,然后又心平气和地跟他们讲了不能摘花的道理。这次,他们不仅没有和我争吵,还主动和我一起把花枝种进了土里。随后,我们又在美丽的花海中继续奔跑,互相打闹,玩得不亦乐乎。
“对小人不难于严,而难于不恶。”生活中的许多争吵都是由于过度批评指责造成的。如果我们能做到“攻人之恶勿太严,要思其堪受”,平时多一些心平气和,多一些包容理解,那么生活中的争吵就会少一些。
争吵三年级作文 篇3
当月亮悄悄地挂在深蓝的夜空中时,大地已经是夜深人静了,工作了一天的人们都已经进入了甜甜的梦乡;玩了一天的小动物也打起了呼噜。我躺在床上翻来覆去睡不着觉,难以入眠,这时,我听到一阵争吵声,原来是从文具盒里传出来的。
只听到铅笔神气十足得说:“在咱们当中,我的本领最大,每当做题时,小主人就会毫不犹豫地拿出了我,我可以为主任答题,画图。”橡皮不服气地说:“我的本领最大,你犯错的时候,小主人必须用我来改掉错误的答案,否则就会被老师批评”
站在一旁的尺子早已经控制不住自己的情绪,激动说:“我最优秀了,我的个子又高又平,亭亭玉立,又能帮小主人画直线、各种图形……如果没有我,主人画的线就会弯弯曲曲,受到老师批评。”一直没出声的文具盒对它们说:“金无足赤,人无完人,我们要善于发现别人的优点,改正自己的缺点。”听了文具盒的话,它们一个个红了脸,羞愧的低下了头,再也不出声了。
抬头看看深蓝的夜空,无数的星星调皮地眨着眼睛,我迷迷糊糊的睡着了,希望它们再也不争吵了。
争吵三年级作文 篇4
上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:你赔我的本子!你赔我的画!他只是微笑着说:我不是故意的!我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:你这是故意的!说完便走了。
回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?我听了,连忙说:我以后再也不和同桌吵架了!
第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。焦云飞说:不,不,是我不对,我也不该对你生气。
这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同桌团结友爱,互相帮助。
争吵三年级作文 篇5
我的房间有许多玩具,就由我来一一介绍吧!看起来很胖的兔子叫团团,长着两只长长草莓耳朵的兔子叫草莓兔,最呆的就是米米,为什么这么说呢,因为它的眼睛只会无神地看着我们。他们长得是那么可爱,可是有一天居然吵起来了!
“叮铃铃、叮铃铃……”伴随着刺耳的铃声我不情愿地睁开惺忪的眼睛,但怎么还有一阵阵大声的奶声奶气的吵闹声,仔细一听,原来是从书房传过来的,我决定去一探究竟。
我蹑手蹑脚地走到窗帘后面偷听里面的情况,没想到竟然是玩具吵起来了,只听见草莓兔轻蔑地说:“你看你多胖啊,真像一头大肥猪!主人能留你在家里已经很不错了!哪像我身材这么好,天天被人羡慕!”团团一听,立刻反击道:“你以为瘦就很漂亮了,真是笑话!现在玩偶界流行胖而软,你这么瘦,恐怕要担心怎么逃脱被丢弃在仓库某个角落的命运喽,真是孤陋寡闻啊!哎,真为你难过啊!”平时最好强而爱面子的草莓兔被团团这样一说,顿时气得声调也高了起来,反唇相讥道:“你的脸皮连冬瓜败下阵来,你可以参加厚脸皮大会了,保准拿冠军!”顿了顿,又叹口气说:“好心好意说出你的缺点,你却来挖苦别人,真是好坏不分啊!”一旁的米米看不下去了,连忙上去劝说,可是却被愤怒的团团打了一巴掌,叫着:“你不要管闲事,这是我们自己的事!”
一段美好的'友谊就这样破碎了,也许美丽的外表却没有好的心,在一旁的我没想到在我们这么温暖的家也会发生这样的事,为什么不能和和气气的在一起呢,每个人的长相都是天生的,为什么不能多一些包容呢?我愿这世界没有歧视,多一些相互的尊重和友爱,我希望每个人的脸上都是幸福的笑容!
争吵三年级作文 篇6
今天,我和小雯吵架了。并不是因为她学习成绩比我高分,我嫉妒她。
早上,我写作业的时候她碰了我一下,我生气了。因为被弄脏了,我骂了她一句。她微笑着对我说:"我不是故意的"。过了一会儿,我也想报复她,也碰了她的手。她火了说:"你是故意的",说着举起了手,正好被老师看见了。我后悔极了,不该跟她吵架,她说:"我在外面等你"。她要干什么呢?我好想跟她说"对不起"。可这三个字一下子怎么也说不出来。
我想,我只要不出声,让她骂吧。我出去后,雯说:"对不起,媚珣,我不该对你发脾气"。我呆了。说:"不,是我对不起你,道歉的是我"。"那我们以后再也不吵架了",雯微笑说。"再也不了,再也不了"!我也微笑了,说完我们肩并着肩走向教室。
争吵三年级作文 篇7
在每个人的一生,都会有许许多多的事,这次我讲的是和同学争吵的事。
在三年级上期的时候,有一次我买了一个新本,陈佳禾看到了说:“我们打造一个故事集吧?我把本子带回家,把好听的童话内容写里面,然后拿来给你看,你也可以把好看的童话写里面,这样我们共同分享共同学习,好不好?”我高兴的回答“好啊,一言为定!”后来我看了她写的王子与公主的故事,她看了我写的小红帽的故事,这样大家都很开心。但是有一天,由于我着急看故事,就对她说:“赶快让我看一下你写的什么故事?”陈佳禾说:“你还没写完呢?等我写完了你再看吧。”我说:“我就看一下。”说着就把本硬夺了过来,她生气的说:“你太没耐心了,我以后不帮你写了。”我心想不写就不写,我可以自己写,谁怕谁啊?但是后来我又想到平时我和陈佳禾是多好的朋友啊!相互帮助相互关心,她还给过我好吃的呢!那件事确实是我有错,想到这里我好后悔啊。下课铃响了,站路队的时候,我主动过去给她道歉,请她原谅我,她开心的点点头。
于是我俩高高兴兴的牵手回家了,如今我们依然还是最好的朋友。
争吵三年级作文 篇8
一天,小鸡妈妈带着五个只小鸡出去散步。他们不知不觉走到了河边,看到鸭妈妈带着一群小鸭子在游泳。
不一会小鸭子和小鸡们就变成了好朋友。小鸭和小鸡商量玩游戏,小鸭抢先说:“我们比赛游泳,我最棒。”小鸡毫不示弱:“不行,我们比跑步,我第一。”于是,一场激烈的争吵便开始了。先玩我的,先玩我的,我的我的……几分钟后,小鸡无耐地同意了小鸭的想法,先比赛游泳。小鸭子精神充足,小鸡则无精打采。比赛开始了,小鸭子很快就游到终点了,而小鸡呢?差点被水给淹没了,幸好鸭妈妈看到了,把它们一个一个地都叼起来,这才幸免遇难。
接着比赛的是跑步,鸭老大、老二、老三、老四是红队,鸡老大、老二、老三、老四是蓝队。比赛开始了,蓝队让着小鸭先走,没想到,最后还是小鸡一口气率先冲过终点线,而红队的小鸭们还在后边不停地扭屁股往前赶呢!两轮比赛结束之后,小鸭和小鸡竟然争吵起来,小鸡嘲笑小鸭走得慢,小鸭笑话小鸡不会游泳。那场面可真让人揪心哪!
最后鸡妈妈解决了问题,它笑着告诉小鸡和小鸭:“每个动物都有自己长处,也有自己的短处,大家应该相互学习,共同提高才行呀!”。
小鸡和小鸭听了,不好意思的低下了头。
争吵三年级作文 篇9
晚饭后,小主人写完作业就跑出去看电视了。这时,文具盒里发出叽叽喳喳的声音,搞得小主人的房间吵像菜市场一样。
首先发话的是铅笔,它说:“主人的文具盒里我才是主角,如果没有我,小主人就不能画画了。”水笔听了不满地说:“哼!没有我小主人就不能写字,如果小主人写不了字,那她考试就会得零蛋,所以还是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出来了,它昂首挺胸地说:“我才是最重要的,如果没有我的话,小主人就不能擦掉写错的字,如果不擦掉写错的字,那小主人就永远写错字!”尺子也赶过来骄傲地说:“我才是最重要的,如果没有我,小主人就画不出直线。我还记得今天早上小主人在数学课上要用尺子画图,小主人用了我后,她画的直线特别直。所以我才是最重要的!”突然,后面传来一个温和的声音:“孩子们,你们都别傲世轻物,你们都很重要,少了哪一个,小主人都会不开心,所以谁都是最重要的。”原来,说话的是和蔼可亲的文具盒奶奶。铅笔、水笔、橡皮擦和尺子听了都低下了头,一个个脸红得像个大苹果。
听了文具盒奶奶的话,小伙伴们一个个都认错了,然后手拉着手一起回到文具盒里。从此以后,它们再也不争辩谁最重要了,因为它们把文具盒奶奶的话永远铭记在了心里。
争吵三年级作文 篇10
4月10日中午,我们家发生了一次激烈的争吵,这次争吵发生在我和姐姐之间。
那时,我用过了一件物品,没有放到原位。姐姐放学回来了,看到物品摆放不整齐,于是姐姐大声吼叫“谁的东西,不要就扔了!”我大声接应:“不要扔,它是我的东西!”姐姐更加严历地说: “再说把你也扔了!”我气呼呼地说:“你就不能温和点吗?”之后,我们没有再说话。到了晚上,我再也忍不住了,主动给姐姐道谦,她也原谅我了。
妈妈也给我们讲道理:“以后无论用过什么物品,用过后都要放回原位,保持物品整齐有序。作为姐姐,说话也要讲方式,要学会宽容,和谐家庭需要大家共同努力!”我和姐姐听了妈妈的话,都 不住地点头,我们都要为此做出努力。
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