三年级食物作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的三年级食物作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级食物作文 篇1
深夜到了,我来到了梦乡,来到了食物王国,我看见有两个饼干卫士在大门口外面,他们的样子好奇怪。一个饼干卫士的形状是松树形的,另一个饼干卫士的形状是星形的,这两个饼干卫士身上还散发着金黄色的光。我走过去,问那两个饼干卫士:“你好!这是哪里啊?”那两个饼干卫士异口同声地说:“这里是食物王国,欢迎你啊!小朋友”我奇怪地说:“哦!我怎么会来到了这里啊!”说完,我就走了进去。我突然觉得有一股香味扑鼻而来。哇!好香啊!是什么好吃的啊?于是我就连忙走去看看,走啊走,我被眼前的景象惊呆了,那里的房子全都是蛋糕做的,他们的桌子、椅子居然巧克力做的,就连这些人也是平时我们喜欢吃的食物做成的,我继续向前走去,前面的情景更奇怪了,居然有一个香蕉妈妈带着香蕉宝宝在逛街,她们和我们人类简直一样,可以跑、可以说话、可以笑,而且妈妈看宝宝的表情好温柔啊!我继续望前走,来到了一条弯弯的小河(酸奶做的)我看到一只布丁做的鸭妈妈带着10几只布丁做的小鸭出来散步。走着走着最后一只小鸭突然摔倒在地,大声地哭起来了,鸭妈妈听见了哭声连忙转过头来往回看,发现一只小鸭摔倒了,她急忙跑了过去扶起小鸭,其他的小鸭也去扶帮忙。一阵慌乱中,我忽然觉得肚子好饿啊!我正准备去汉堡买个汉堡吃,就听见妈妈在叫我起床了,我才明白过来,原来这就是一个梦啊!
哎,真遗憾这只是一个梦,要是真有个食物王国就好了,我还可以发现很多好玩的事,然后再告诉大家了。
三年级食物作文 篇2
一天早晨,我去广场玩。我边走边吃花生米,我突然看到了一个个洞洞,我把一粒花生放在旁边,这时小伙伴们叫我去玩,我丢下小洞洞,急匆匆地跑去玩。
玩了一段时间,我才想起那个洞,于是又跑了过去,我发现那粒花生奇迹般地消失了!我不顾那么多,往家里跑去,然后拿了一包薯片过来,掰一点点下来。没过多久,一只蚂蚁爬了出来,它看四周无人,急忙又爬了回去。
我以为那只蚂蚁不会回来了,没想到那只蚂蚁带领了一队蚂蚁回来,那只蚂蚁似乎在说什么,然后一队蚂蚁整齐地爬了过来,一个个有序地搬运食物。一个个抬大的,搬重的。偶尔有只蚂蚁抬不动,另一只蚂蚁就过去帮忙。
我很好奇,脑里闪过了无数个问题,我悄悄地跟了过去,我来到了一个蚂蚁巢穴。于是我挖开了蚂蚁洞,霎时,有很多蚂蚁爬了出来,我急忙跑回家,心里想着:这下把蚂蚁窝给毁了!
后来,妈妈告诉我那是工蚁,是搬运食物的。
三年级食物作文 篇3
咦,今天的菜里怎么传出了一股酸酸的味道?哦,原来要吃醋大蒜。这几天的温度时而高时而低,为了防止同学们感冒,学校想到了吃醋大蒜的方法。
见到醋大蒜,有的同学喜笑颜开,手舞足蹈,有的同学则束手无策,愁眉苦脸。同学们吃大蒜时不仅表情不同,就连吃法也各式各样:有的是把大蒜的皮拨掉,一层拨掉了之后再拨一层,直到原本就皮包骨头的大蒜变成了一丁点小的蒜芯时再放进肚子里;有的方法真是独一无二,把原来就不大的醋大蒜切成一片片的,再把它们一片片地“解决”掉。哈哈,同学们吃醋大蒜的吃法是不是让你大开眼界了?更有趣的啊,就是同学们吃大蒜的顺序也各不相同:有的同学来不及吃饭就迫不及待地吃起醋大蒜了;有的同学因为不喜欢吃,所以选择了放在最后吃;更令人叫绝的是,有的同学把一片片大蒜藏在饭里,还管那些藏在饭里的大蒜叫“炸弹”。
同学们吃醋大蒜的样子是不是让你大饱眼福了?同学们对醋大蒜的吃法是不是让你捧腹大笑了?同学们吃醋大蒜的'顺序是不是让你啼笑皆非?
同学们吃醋大蒜是不是让你记忆犹新?
三年级食物作文 篇4
未来的食品将会是多色的;未来的食品将会是多味的;未来的食品将会是多形状的;未来的食品将会是多种的......
下午,吃下午茶的时间到了,去哪儿吃呢?唉,不管了,肚子做主吧:好去吃云吞。一来到云吞店,就看见菜牌里写的二色云吞。就对店主说:“来一碗二色云吞吧!”为什么和以前的云吞不一样的?唉,不管了,别跟肚子过不去,吃了再说。哇,吃了红色的云吞好像到了香港,是什么馅料呢?噢,是龙虾!是龙虾的味道,有一种说不出的亲切的感觉。哇,吃了绿色的云吞好像到了泰国,是什么馅料呢?噢,是泰国特殊秘制酱的味道!对,是泰国特殊秘制酱的味道,有一种说不出的神秘的感觉。
这次的收获还真大,下次再来到未来世界,我还要再尝一遍。
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