感谢三年级作文

时间：2021-09-09 13:33:34 三年级我要投稿

关于感谢三年级作文合集8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的感谢三年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于感谢三年级作文合集8篇

感谢三年级作文篇1

　　我要感谢我家里的一些特殊朋友，我要感谢它们中的每一员，默默的对它们说一声“谢谢！”

　　我首先要感谢我家的铅笔。因为，他每天帮我写字，他就像一个花园里的园丁，在知识的花园，辛劳的工作，让我学很多的知识。

　　我还要感谢我的水杯。每当我口渴的时候，我就拿着他喝他肚子里的水。它就是一个离不开的朋友。

　　我还要感谢我的家。我的家就像一棵大树，我们一家人就是一只只小鸟，在大树上度过春夏秋冬。

　　我还要感谢我家灯。他每天晚上天变黑的时，它就开始发亮，就像一轮明月。

　　我要感谢我家的门。它为我们挡风挡雨，就像一个大大的盾牌。

　　我还要感谢我家的椅子。每天在家里等我回家，我一回到家，坐到它的上面写作业，他就像一个和我离不开的朋友。

　　最后，我还要感谢我的学校。因为，学校为我带来了很多知识，让我学会了做人的道理。它就像一个圆圆的太阳，照亮我前方的路。

　　我要感谢所有特殊的朋友。

感谢三年级作文篇2

　　日子一天天地过去，时光像沙漏一般不停地在流逝。不知不觉，初三的生活就开始了。

　　在学校已过的两年，我们挥洒下了许多，老师，也成了我们最熟悉，最要好的朋友。

　　还记得两年前的那一天，阳光明媚，正是我们入学的第一天，走在绿树成荫的小路上，听着小鸟美妙的歌曲，我踏进了教室大门，一群调皮而任性的同学坐在干净明亮的教室里，那刻。同学们都显得那么的乖巧。传授给我们知识的天使——老师，正用和蔼可亲的目光，看着每位同学。

　　炽热的夏天，同学们却顶着猛烈的太阳仍在操场上拼搏，衣服已湿透，但他们毅力还在，没有想要放弃的念头。班主任也不例外，穿着一身运动服，奔跑在操场上，竭尽全力地大声给我们加油，鼓励我们，与我们一起拼搏。

　　在严寒的冬天，单薄的衣衫抵挡不了这样寒冷的气候。教室里，虽然同学还算多。比室外的温度要高一些，但也是难以忍受。上课时，老师的目光转移到了蜷缩在教室一角的同学，身穿两件薄衣，冷得直发抖。突然，老师走到她身边，把自己的大衣脱下，为那位同学披上。

　　那件不是很华丽的大衣，却温暖了我们寒冷的心。

　　记得那一天，是我们开始住宿生活的一天。同学们都赶忙洗澡去了。而我却静坐在床上发呆，因为我连最重要的毛巾都忘带了。正当我不知所措时，班主任轻声走了进来，问道：“怎么啦？还不去洗澡？”我垂下头回答道：“毛巾忘带了！”老师一转身，走出了宿舍，五分钟后，她手里带着一条小毛巾回来，气喘吁吁把毛巾递给我，“可以洗澡了！快去吧！”后来，我才知道原来老师到隔壁的小卖部买给我的。老师细声提醒到：“下次细心点吧，有什么困难尽管找我。”

　　虽是轻声的一句话，却温暖了我寒冷的`心。

　　我们要学会感恩，用自己的全心全意回报老师。

　　时间把我们拉开了距离，但我们那颗炽热的心还彼此温暖着。

　　感谢有您，希望再次遇见你，温暖我的心；感谢有您，为我们付出全部的汗水和心血。

感谢三年级作文篇3

　　谢谢，亲爱的妈妈！至于我为什么要感谢您，您听着，我悄悄的告诉您。以前我没有机会告诉您，现在趁这个机会来告诉您！

　　1997年5月12日，一个小小的生命降临在这个世界上，那就是我，您给我取名叫“杏贤”。妈妈，是您把我带到这个世界来，是您把我养的这么大，是您教了我的人生道理。妈妈以前总是唠叨，我却不听，把您的话放在一边，其实这都是您对我的关心。当我伤心的时候，您总在我的身边安慰我；当我哭泣的时候，您总为我擦泪。您是最伟大的。您每天这么辛苦劳动，我不体谅您的辛苦。

　　记得有一次，我和同学去体育馆游泳。回到家后，我便开始咳嗽、发烧，妈妈骑着自行车背着我赶路去医院，这时，那无情的雨哗哗地下着。妈妈把雨衣给了我，来到医院，妈妈变成了“落汤鸡”，而我却一点也没有湿。妈妈抱着我冲去找医生，我睡在床上，朦朦隆隆中我看见妈妈着急的神情，心里很不舒服。我整个晚上妈妈都陪在我身边，喂我吃药、帮我测温，我一下子暖和起来。

　　妈妈，你是这个世界上最伟大的人，妈妈，我爱你！

感谢三年级作文篇4

　　老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作"人类灵魂的工程师"，"太阳底下最崇高的职业"；有人把老师比作"春蚕"，"蜡烛"，"耕耘者"、"播种者"、"园丁。"但我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱似父爱那般严峻，似母爱那般细腻，似友爱那般纯洁。老师的爱是天下最伟大、最纯洁的。

　　我们班在三年级由年轻貌美的上官老师接班。开始由于班上每位同学基础知识、学习习惯和学习态度各不相同成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差。上官老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的不足。甚至在中午、放晚学后，都为我们补习。

　　上官老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。这样下来，没过几个星期我们班的纪律一天比一天好转。同学们的成绩也犹如芝麻开花？？节节高。特别是我，原来我最怕写作文，现在总算能写出一点成绩来了。两次获得了学校作文竞赛的奖状。要知道这一点一滴的进步，都凝结着老师的心血！

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感谢声；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感谢。而我却要感谢我的老师，感谢老师给我的关心与帮助。在这里我把最忠心的祝愿与最城挚的慰问以最深的寄语送给您："老师，您辛苦了！"

感谢三年级作文篇5

　　教学目标：

　　1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

　　2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。

　　教学重点：

　　指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

　　教学难点：

　　引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。

　　教学过程：

　　一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题）首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）

　　二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

　　2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。

　　3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。

感谢三年级作文篇6

　　三年级上时，我的脚骨折了，已经两周没有去上学，同学们都很想我。有的同学给我打电话，问我好一点儿没有，还有的特意上门来看我呢！等到第三周我拄着拐杖上学去时，同学们都很高兴，主动跟我分享那些我不在的时候发生的事情。

　　在我拄拐上学的那段时间，我最大的困难就是上厕所了。于是老师找班上问：“谁愿意帮助张笑奕上厕所？谁愿意帮她交作业？”让我最感动的是几乎所有同学都举手了，无论是男生还是女生。最后，老师还是选了我最要好的朋友——叶佳琪和童涵琦。

　　记得有一次下课，老师让我们做刚上完的新课的《课堂作业本》，前几名做完的同学又星星奖励。教室里静悄悄的，几乎没有人站起来。我从座位上站了起来，很想上厕所，但行动非常不方便，所以我想去叫叶佳琪。可是我很不好意思，因为如果她陪我去上厕所，那她做作业的速度就慢了，叶佳琪会责备我吗？正当我犹豫不决到底要不要叫叶佳琪时，她已经放下了手中的笔和本子，悄悄走到我身旁，问道：“需要上厕所吗？”我点了点头，说了声“谢谢！”

　　叶佳琪慢慢地扶我去上厕所，途中一点儿也没有怨言。上到一半，我对她说：“要不你先回去写作业吧，我上完后自己……”“不用了，我等你吧！”我话还没说完，叶佳琪就已经拒绝了我。

　　那时，我很感动，有说不完的“谢谢”。在我脚受伤的那段时间，有这么多同学的关心和帮助，让我觉得很温暖，爸爸妈妈因此也很放心。

　　谢谢你们，我亲爱的同学们！

感谢三年级作文篇7

　　明天就是教师节了，我好激动呀！今天下午我一到校就给老师买了两支花，我进教室就写了两张祝福老师的纸片，上面写着“老师您辛苦了”，等待老师的到来。

　　过了一会儿，老师来了，我连忙把小纸条丢进包花的彩纸中，准备送给了数学老师。我心里又高兴又紧张，心想：哈哈，好开心啊！我送老师花了！可是，又好紧张啊！我就这么想着，已经走到老师面前了，我把花快速放在老师面前，然后，做了一个鬼脸，飞速跑了回去。把花送给老师之后，我想老师一定觉得很惊喜，“哈哈，好开心啊！”

　　给班主任花的时候，我真的很紧张，因为刚刚上课，我害怕老师说我，之后，我发现小赵把花给了老师，我鼓起勇气，拿着花就跑过去给了老师，又马上跑了回来，心里还是咚咚跳。我发现老师微笑了一下，开心极了。我猜老师一定会想：我太幸福了。

　　今天我好开心，因为我给了老师们幸福的花朵。