【精华】假如小学三年级作文九篇
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假如小学三年级作文

时间:2021-09-09 12:42:37 三年级 我要投稿

【精华】假如小学三年级作文九篇

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的假如小学三年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】假如小学三年级作文九篇

假如小学三年级作文 篇1

  我呆呆的望着月亮,微风吹拂着树叶,树叶如一个个绿仙子一样,翩翩起舞。突然,月亮上出现了一行字:只要你捏一片叶子默默的许上你的愿望,就会实现。

  这是真的吗?我想着,不试一下怎么知道呢,我连忙捏了一片叶子,许下:我想变成一块宣传牌。“咚”我被安在一片绿油油的草地中间,上面写着:请不要随意丢垃圾,也不要随意吐痰。

  过了一会儿,来了一位身穿西装的男士,那位男士看了看我,便又吐了一口痰在地上。我的心顿时碎了,但我又不能说话,我想:“为什么大家要随地吐痰,大家就不能控制一下自己吗。”

  就在这时,来了一对母女,恰好那个姑娘刚吃完面包,面包渣一点一点地掉在地上,那个小姑娘又弯下腰一点一点地把面包渣捡起,她的妈妈看见了,骂道:“你连这么一点面包渣都要,你还不如去捡垃圾!”那个小姑娘哇哇大哭,说道:“您没看见那一块宣传板吗?”小女孩手里依然捧着面包渣和她的妈妈走向远方。我却还是在那绿油油的草中间。

  这时我脑海里出现了一幅画:那里树木茂盛,天空湛蓝深远,空气清新甜润。

假如小学三年级作文 篇2

  假如我是百变精灵,我一定要变成森林精灵、百花精灵……,这样我就可以保护环境,让人们能在干净、美丽的环境中过着幸福快乐的生活。

  我想先变成森林精灵。我拥有一袋神奇的种子,只要把它们撒在土壤上,不需要盖上土,更不需要给它浇水施肥,它很快就能发芽,不用两天就能长成参天大树。我来到荒漠,只要把它们撒在沙漠上,我相信很快沙漠就能变成绿洲,到处都是郁郁葱葱的参天大树。人们不用再担心沙尘暴;人们有更多肥沃的土地来种植,不再担心饥饿;人们有更多的地方建造房子,不需要乱砍伐树木;人们也有了更多玩乐的好去处,不需要留在城市里忍受拥堵。

  我还想变成百花精灵。只要有我一天,这个世界上的花朵就不会枯萎,到处都有绿油油的草地。草地上都长着郁郁葱葱的大树,树下长着许多不知名的鲜花。它们散发出迷人的芬芳,随着风钻到你的鼻子里,闻了让人精神一震。蜜蜂和蝴蝶在花丛中穿梭,忙个不停。蓝蓝的天空下,孩子们在快乐地放风筝,大人们坐在树下自由、惬意地聊天。

  假如我会变,我会尽我的努力让孩子们都能在这么美丽、干净的环境中幸福地生活!

假如小学三年级作文 篇3

  假如我会七十二变,我一定会让这个世界变的更美好。

  假如我会七十二变,我会变成一位会法术的人,在干旱的地方,让那里也能长出树木。

  假如我会七十二变,我会变成一枝神笔,我会在炎热的沙漠里画一条长长的小溪,让在沙漠里的人和动物不会干渴而死,还要在沙漠里画一些花花草草和树木。

  假如我会七十二变,还要在发生了灾难的地方画一些金粉和银粉,把银粉撒在那些死去的人身上,他们就能马上复活,再把那些银粉撒在受伤的人身上,他们的伤会马上就好。再把那些金粉撒向大地、那些倒下楼房上,它们又会变成一栋栋高楼大厦,地球上也会变的洁净无比。

  假如我会七十二变,我会变成一棵棵树木,让人类每天都能呼吸到新鲜的空气,让地球妈妈恢复到本来美丽的面孔。

  假如我会七十二变,我会变成一种和现在不一样的书包。那书包有轮子,还有摇控器,让小朋友的腰不再被以前那沉重的书包压弯腰,你要拿出书本的时候只要按一下摇控器上红色的开关,它就会自动帮你拿出你想要的东西。

  假如我会七十二变……我一定会让人类生活的更轻松,更方便。

假如小学三年级作文 篇4

  每一次看到电视上、现实生活中那些伟大的人,我都很佩服他们,心中暗暗想:假如我能变成它们该多好!

  假如我会变,我想变成一名科学家,我要去探索更多有趣的星际奥秘,去发明更多先进的机器,为人类的发展创造巨大的财富。

  假如我会变,我想变成可爱的懒羊羊,每天,我都会早睡早起,在学校里用功读书,让别的小羊对我刮目相看,我还会想办法打败灰太狼。

  假如我会变,我想变成一朵美丽的花,让蜜蜂、蝴蝶都来采蜜,我会在夜晚静静地开放,给人们送去淡淡的清香。

  假如我会变,我想变成索菲亚公主,我会管理城堡,让国家变得更加繁荣,所有人民都能过上幸福的日子。

  假如我会变,我想变成外星人,去各个星球转一转,我会去火星,看看那里到底有多热。

  假如我会变,我想变成一位有魔法的人,去帮助福利院的孩子们,变出一个温暖的家,让他们都能拥有无忧无虑的童年。

  假如我会变,我想变成一只神笔,给盲人画上一双明亮的眼睛,让他们能够睁开双眼,看见美丽的世界。

  假如我会变,我想变成一片叶子,把鲜嫩的乳汁奉献给祖国的每一片土地。

  要是我真会变,那该多好!

假如小学三年级作文 篇5

  假如我会变,我要变成马良的神笔。

  有一天,我醒来后发现:我来到了山区。山区里的孩子有的衣服上有许多补丁,有的是赤脚走路,还有的甚至连衣服都没穿几件。我把山区的孩子们召集在一起,并告诉他们,我会给他们画出既好看又好穿的衣服。孩子们听了,高兴的手舞足蹈……画了一会儿,我终于把衣服都画好了,还把它们送到了山区孩子们的手里。突然,我听见一声巨大的响声。便闻声赶去……

  当我赶到那里时,我才发现:我来晚了!展现在我面前的景象十分悲惨:房倒屋塌,许多人被巨石压着,被困在石堆里,还有的不幸死亡……于是我画了一台“吸石器”(这是想象的)把所有的石头都给吸走了。又画了些“医疗机器人”(现实生活中应该没有,总之我这儿没有)来给那些幸存者治疗……终于,我把所有幸存者都救了出来。他们对我感激不尽!正当我准备走时,我突然想起:他们的家园都被地震给“震”毁了,难道我就这样放任不管?于是,我帮他们重新建起了家园,这次的家园还比以前的更大更美了。在那之后,还有许多人陆续搬到了那里……

  假如我会变,我要变成神笔去更多需要帮助的'地方!

假如小学三年级作文 篇6

 小时候我特别喜欢看《西游记》,因为孙悟空有七十二变,我也希望像孙悟空一样有七十二变,可惜没有。

  不过有的时候,我总想:假如我会变,我要变成一把大伞,我会给大雨中没伞的人撑伞,不让他们被淋湿。

  假如我会变,我想变成一位医生,我会用高明的医术给病人治病,让他快快好起来。

  假如我会变,我想变成一片叶子,把阳光变成生命的乳汁,奉献给大树,让大树长得更茂盛。

  假如我会变,我想变成一棵大树,我会让小鸟有居住的地方,让她们的生活更加美好。

  假如我会变,我想变成一个闹钟,让人们养成早睡早起的好习惯。

  虽然我不会七十二变,但我会给人们带来快乐!

假如小学三年级作文 篇7

  每次当我仰望天空时,看着自由自在地小鸟在飞翔时,真渴望自己也有一双洁白无暇的翅膀,在蓝蓝的天空中像小鸟一样自由自在地飞翔。

  假如我长出翅膀,我会飞到离地球35.7万千米的月球上玩,和可爱的小玉兔一起赛跑,一起吃月饼,和广寒仙子——嫦娥姐姐一起跳舞,和吴刚一起喝酒。我会在月球上种上美丽的花朵、嫩绿的小草,还要制造氧气、水源,把原来山岭起伏,峰峦密布,没有水,大气极其稀薄的月球变成一个绿洲,一个适合人类居住的地方,让月球变成我们第二个故乡。

  假如我长出翅膀,我会飞到繁星点点的银河里在牛郎星与织女星之间穿梭,帮他们装扮银河,我会摘很多一闪一闪的星星挂在银河中央。我还帮他们传递情书,为他们重建鹊桥,搭在天河的中间,使在天河两端哭泣的牛郎和织女重现笑容,让他们天天能见面,能团聚。

  假如我长出翅膀,我会冲出宇宙,寻觅反物质和反宇宙,探索更神秘的世界!

假如小学三年级作文 篇8

  时间过得飞快,一转眼,我来到了未来世界,我的身边,有个飞行器,它可以带我上天入地,我激动不已,马上就出发了。

  飞行器带我来到了未来的学校,首先映入眼帘的是一面国旗,国旗上面有一条红领巾,还写着两个大字——奋斗。接着,又出现了一栋栋屋子,屋顶是金黄色的,像一个个金光闪闪的黄金,射出耀眼的光芒,在阳光下显得更加耀眼。教室里面有奇特的墙壁,有着无穷无尽五彩缤纷的色彩。

  我缓缓停下飞行器,来到教室外,朝教室里一看,发现大学生们正在早读,就在这时,一个声音传了出来:“快交作业!“原来,是一个机器人正在说话。突然,一个青年男子走到我的面前,他说:“我是这个学校的校长,你为什么要来这所学校?”我说明了来意,张校长热情地招待了我,还给我介绍了校园里的美景。

  “小夏,起床了,太阳晒屁股了。”一个熟悉的声音传来,我醒了,啊!原来这是一场梦,我多希望这场美梦变成现实啊!

假如小学三年级作文 篇9

  假如我是一棵美丽的大树,我要为世界遮风挡雨,为世界带来欢歌笑语。

  春天,我长在一个美丽的、漂亮的小花园里,小草、小花长出了嫩绿的小嫩芽,他们向我问好,我伸开双臂与它们一同接受阳光的洗礼。

  夏天,我的叶子长得很茂密,树枝也越长越长,人们路过我时,都喜欢在我的树荫下歇息一阵,会让他们觉得凉爽无比。

  秋天,秋风萧瑟,我的叶子由绿色变成了黄色,它们一个个从我的枝干上飘落下来。叶子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它们飘落在地上,也为大地铺上了一层金色的地毯。

  冬天,下起了大雪,周围的花草都枯萎回到了土地中,但是我一点都不怕。我粗壮的枝干保护着我,让寒冷不会入侵到我的体内。雪花落在我的胳膊上,周围有一群在玩耍的小朋友,他们都说,我是一个坚强的战士。

  假如我是一棵大树,我一定要让这个世界变得更美好。

  辅导老师:李茹

  教师点评:

  文章以春夏秋冬为顺序来写,多次运用比喻修辞手法,使文章更生动、句子优美。

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