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【热门】青蛙三年级作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的青蛙三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
青蛙三年级作文 篇1
一只小青蛙在一个池塘里游来游去，他就想：整天在这个小池塘里真不舒服，真想去大海看一看。可是小蛙不知道怎么去大海。于是他就去问老树爷爷了。老树爷爷回答说：“这个，我也帮不了你，不过小鸟应该有办法。”听了老树爷爷的话，
小青蛙就向小鸟帮忙了。小鸟听了小青蛙想去大海的话于是就答应了。可是，该怎么帮小青蛙去大海了？他们就想了一会儿，突然，小青蛙想到了一个主意：它找来了一根树枝，叫两只小鸟分别咬住树枝的顶端，它们就捉住树枝，它们就起飞了。
它们飞在空中，小青蛙看着下面美丽的风景，突然，地上几只蜗牛看到了在飞的小鸟和小青蛙，一只蜗牛说：“这样可以飞行真厉害，不知道是不是小青蛙想的办法？
一只蜗牛就说：”肯定不是小青蛙想到的，我说是鸟大哥想的办法。“小青蛙听到它们的谈话，很想告诉它们是它想的主意，于是什么也不想就跳了下去很重的伤。
青蛙三年级作文 篇2
差不多一个月前，我们去公园玩，喜爸在一个池子里抓了几个蝌蚪。开始是不想抓的，青蛙是人类的好朋友，专吃害虫，保护庄稼，这咱从小就知道。
可是又想，这就是一个公园，公园外方圆几里也早就没了庄稼地，公园里树木也不是很多，大多是草坪，青蛙也没啥要保护的。所以就抓了几个，主要目的是想让喜喜观察蝌蚪是怎么变成青蛙的。
回来后就后悔了，不知道怎么养埃上网查，说可以给面包屑和蛋黄，一天换一次水，换水时只能换一半。照着做，结果没几天，只有一个存活的了。
这让我更加后悔了。一直不养小动物，就是因为如果它们死了我就特别难受。若干年前养过2只小鸡仔，1只死了后，另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫声太凄惨了，现在想起来心还颤颤的。当时都不知道怎么处理它们，想把它们埋了，但正值冬天，地都冻了。最后是用雪把它们盖上的。
喜爸说我换水换的，蝌蚪们不适应，可是那水我是困了一天的了。不过再不敢换水了。就这样，还有人说我养得太干净，应该里面产生微生物才行。
也不知道听谁的好了。所幸这只小蝌蚪长大了，变成青蛙了。其实到底是青蛙还是蟾蜍我也不清楚。听程妈说先出后腿的是青蛙，这只蝌蚪就是先出的后腿。可是这个说法被别人否了。爱啥啥吧，反正今天让喜爸给放了。既然长大了，就应该让它回归自然了。
喜喜对小青蛙喜欢极了，好几次拿出来放到手里看，吓得我赶紧让他放回水里，怕他没轻没重把它给折腾死了。今天早上，喜喜叮嘱他爸要把小青蛙放到稻田里。可是到哪儿找稻田去?
从那些蝌蚪死了后就内疚着，虽然喜爸说我们不抓，
那些蝌蚪也不一定都能变成青蛙，也会死掉一些，但我感觉怎么的也会抓回来死的少吧?刚才上网查了，青蛙除了保护农田，对生态平衡也有作用。唉，认错，以后再也不抓了。
青蛙三年级作文 篇3
星期天，天气晴朗，天上飘着朵朵白云，小明戴着妈妈新买的帽子和小伙伴们到森林的小河边去踢足球。
正在大家都玩得开心的时候，一阵风吹过，把小明的新帽子吹到了小河里。小明不会游泳，着急地在一旁哭起来。
河里的小青蛙听到了小明的哭声，跳上岸问道：“小朋友，你为什么哭啊？”
“妈妈……妈妈给我买的新帽子被风吹到小河里了……”小明抽泣道。
小青蛙回头看了看河里的帽子，对小明说：“别哭别哭，我帮你把帽子捞上来。”说罢，便“扑通”跳进小河里，把小明的帽子捡了上来。
“谢谢你，小青蛙。”小明破涕为笑，连声感谢。
“不用谢，这是我应该做的。”小青蛙笑着摇摇头。“呱呱”两声便跳回了河里。
小河边，红花妹妹和绿叶弟弟露出了微笑，随着风轻轻摆动，好像在赞扬小青蛙这种乐于助人的精神呢！
青蛙三年级作文 篇4
我喜欢青蛙。
青蛙穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！
青蛙不但长得漂亮，而且心灵美好，它是捉害虫的能手。青蛙捉害虫可有意思啦：舌尖像弹簧一样朝外伸出，把害虫钩住吞下，一眨眼的工夫，就不见害虫了，一只青蛙每天大约吃七十多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫。
青蛙是益虫，我们都要保护它。
青蛙三年级作文 篇5
今天作文班上，老师故作神秘地对大家说：“我们今天来玩一个游戏。”同学们一听，高兴得欢呼雀跃。我在心里暗自高兴，心想：“玩游戏我最在行了。”
这时老师拿出几把扇子，这让同学们像丈二和尚摸不着头脑，扇子？要玩什么新游戏呢？我饶有兴致地伸长脖子拭目以待。这时老师又拿出几只纸青蛙，同学们恍然大悟，原来今天要玩青蛙跳比赛。
老师讲了规则：“选手用扇子在30秒内把青蛙扇到终点，中间不能用手碰，否则淘汰出局。”
第一轮开始了，老师请廖凡和缤影，他们双手紧握扇子，半蹲着身子，时刻准备着老师一声令下便开始有所动作。“开始！”廖凡和缤影一起奋力扇起手中的扇子，青蛙随着风力的大小向前“蹦”，廖凡小心翼翼地扇着，青蛙均速前进，缤影用力过猛，青蛙一兴奋，竟卡在了桌缝里，无论她怎么扇，青蛙也一动不动。唉，我们也为他吹风鼓气，
但都无济于事。也难怪，青蛙被桌缝夹得动弹不得又怎能有所动作呢？扇子把桌子打得噼啪响，也无能为力了。再看那一头廖凡一连指挥三只青蛙了，当然这只有第一只顺利到达终点。其他两只壮烈牺牲了。玩完这一轮大家意犹未尽，都吵着要再玩一轮，于是刺激的第二轮开始了。
开始第二轮，老师请了我和庆霖。庆霖小心翼翼地扇着，我一急用力过猛，几只纸青蛙早早的就壮烈牺牲了。最后我们打成平手，老师答应再加十秒进行加赛。我沉着应对，最终我7比5胜利。我能为我们组争光，快乐得像一只小鸟。
有趣的游戏还在进行着……希望下课铃声来得迟一些。
青蛙三年级作文 篇6
青蛙蹦蹦乱乱，多么的可爱啊。可是一双又一双贪婪麻木的手将它们送上餐桌。小朋友们，你们可知道青蛙的伟大。
青蛙主要以苍蝇、蚊子为食，还吃螟虫、叶蝉、稻飞虱等。青蛙在幼虫（蝌蚪）时期，一天可以吃掉100多只孑孓，成熟后一只青蛙每天可以吃掉50-200只害虫，一年能捕食10000余只害虫。青蛙可是捕捉害虫的“健将”，是农业害虫的“天敌”。
青蛙吃掉害虫，使农作物不会大量破坏，可以提高庄稼的收成。农民伯伯们常说：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，有青蛙的叫声，农民们就有播种的希望，就有收获的喜悦和欢乐。
青蛙是“庄稼的守护神”，“庄稼卫士”，大家一定要保护青蛙。
青蛙三年级作文 篇7
世界上有各种各样的声音，有叽叽喳喳的鸟叫声，有嘟嘟叭叭的汽车，还有优雅的音乐声……但我最喜欢听青蛙的叫声！
每当春天来临，我总会到池塘边、稻田边去听青蛙的叫声，“呱—呱—呱”这美妙的叫声，有时好像一支演奏的乐曲，有时又像雄伟的大合唱，让我感到心旷神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害虫，又好象看到庄稼在青蛙的保护下长得越来越茂盛，农民伯伯乐翻天的景象，让我觉得心里美滋滋的！
可在庄稼长得越来越茂盛，越来越需要青蛙的保护时，我却发现“呱—呱—呱”的叫声越来越少，我着急的问妈妈原因，妈妈伤心地说：“那是因为有人不断的吃青蛙！”听了这话我非常气愤，我告诉我所有的朋友：发现有吃青蛙的人，一定当面制止他，告诉他青蛙是人类的朋友，一年能吃掉成千上万只害虫。人人都要保护它！
“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”这美妙的叫声，在大家爱护下，变得更优美，更雄壮！我更爱听了！！
青蛙三年级作文 篇8
今天晚上，池塘里有个青蛙赛歌会，所有觉得自己唱得好的小青蛙都可以来报名，评委是知了。
许多小青蛙都来参加比赛。小青蛙亮亮和他的好朋友菲菲、美美也一起来参加。
比赛开始了，第一个上场的是菲菲，她唱起了欢快的歌：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙，我可以玩耍，呱呱呱……”菲菲得了八分，是一个不错的成绩。第二位选手是美美，她唱起了动听的歌：“夜晚明月多美好，呱呱呱，呱呱呱，多美好……”美美得了九分呢！
终于轮到亮亮了，他刚唱了一句“呱”，所有的青蛙和观众都跑得无影无踪。亮亮自言自语地说：“他们为什么都跑了呢？可能是我唱得太好听了，
他们不敢和我比了。观众们一定是回家拿纸让我签名了。”他刚说完，一只老青蛙走了过来说：“小子，你的声音太大了，我在千米之外都听见了。”
亮亮恍然大悟，原来是因为他的大嗓门把大家吓跑了。
从此，亮亮说话悄声细语，成为大家喜爱的小青蛙。
因为去杀害虫而去麻烦，这样他们就不用去放农药，才也会更新鲜了。
青蛙三年级作文 篇9
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”青蛙不仅是庄稼的保护神，还是大自然的歌唱家。可每逢夏季，我都看到菜市场有人卖青蛙，饭馆里的餐桌上摆着青蛙肉，人们喜欢吃“美人腿。”这使数不胜数的青蛙死于非命，人类这样的行为在生活中似乎已经司空见惯了，但我却感到十分的难过和担忧。
青蛙是最出色的“小小捕虫专家，”农民伯伯亲切的称它们为“田园卫士”。一只青蛙一天捕食害虫至少也有七十多只，按这样推算，一只青蛙一年可以吃掉一万多只害虫，为人类做了多大的功劳啊！每当人类捕杀一只青蛙，地球上就少了一位“田园卫士”，让几万只害虫逃之夭夭，庄稼就受到更大面积的危害。
假如青蛙有一天真的在世界上消失了，谁来保护粮食与人类的田地呢？我曾在书上看到一篇文章，青蛙身体有一种寄生虫，而且有些寄生虫是耐高温的，靠煮根本杀不死。
这种寄生虫一旦进入人的脑袋是很危险的，甚至可以引起瘫痪；如果幼虫寄生在人的眼睛里，严重的可以引起失明。所以吃青蛙不仅使庄稼没了“保护神”，还危害人类的生命健康，多可怕呀！
世界上不能没有动物，保护动物就是在保护人类自己。让我们一起保护被誉为“捕虫专家”的青蛙吧！
青蛙三年级作文 篇10
我是一只可爱的小蝌蚪，长着一个圆圆的身子，大大的脑袋，一条又细又长的尾巴在水里自由自在地游来游去，真像一个快乐的小天使，整天无忧无虑的。
时间一天一天地过去，我的身体发生了变化，我已经长出了四肢，细细的尾巴也慢慢蜕去了，但是，我还是和以前一样活泼快乐，因为我马上就可以和妈妈一起捉害虫了。
夏天到了，正是我大显身手的时候，每一只害虫只要从我眼前飞过，我一定不会放过它。正当我等的不耐烦时，一只蚊子从我眼前飞过，我一下就把它干掉了，我以后还要捉更多的害虫。
我觉得捉害虫是一件很高兴又很有意义的事情。
青蛙三年级作文 篇11
我发现有许多老伯伯在大街上卖青蛙，小青蛙在老伯伯的手中挣扎着，不停的叫，好像再说：“救命啊！就命啊！谁来救救我！”我看到了，感到十分痛心。
青蛙在田里可以做庄稼的“守护神”，它在田里，就可以让农作物有了好收成，因为青蛙可以吃虫子，而田里的害虫最多，
比如蝼蛄、天牛、蝗虫等害虫随处可见，但青蛙可以吃掉害虫，让庄稼不被害虫所侵略。如果不把青蛙放到田里去，田里的庄稼就会被害虫吃掉，这样农作物就不会有好收成。古人说的好“岂无布袜青蛙兴，过却梅天出未迟。”
同学们，保护青蛙，人人有责，一起行动起来吧！
青蛙三年级作文 篇12
一天，小青蛙正在和小乌龟、小鸭、小鸡做游戏，突然，下起了大雨。小乌龟、小鸭和小鸡赶紧往家里跑，小青蛙一看，急忙跳进池塘里捡了一个断了筋的大河叶，一跳！回到了岸上，大声叫他们，“你们快回来。我给你们送伞了！”小乌龟边跑边回头说：“我不用了，因为我有一个大大的壳。”
说完他就赶快回家了。小鸭不急不忙的说：“我不需要，因为我从小生活在水里，正想洗个澡。”说完，他真的洗起了澡。小鸡急忙跑过来说：“我要，我要。”说完，从青蛙手里抢了过去。说了声谢谢，就跑回了家。小青蛙高兴的跳进了池塘。
青蛙三年级作文 篇13
我发现有些小朋友喜欢捉青蛙使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙是个出色的 除害游泳家 。它可以连续一小时不跳进水里。青蛙眼睛锐利，但是它只能看见能动的小虫子。
有些科学家开玩笑说： 即使青蛙蹲在死苍蝇堆里，它也会被饿死。 青蛙专门捕食苍蝇、蚊子、小飞蛾等。一只青蛙每小时可以吃800只蚊子和100只小飞蛾。这是多么大的功劳啊！假如把所有青蛙都捕杀完了，害虫就会大量繁殖，到最后还是害了我们自己。 春捕一只蛙，秋少一担谷。 就是这个意识。
保护我们的 ;除害游泳家 青蛙吧！
青蛙三年级作文 篇14
有一天，小青蛙和小乌龟，还有小猫、小羊在池塘边玩游戏，突然天空中下起了大雨。
小青蛙的朋友们都躲进了家里，只有小青蛙一个还在池塘边。忽然刮来了一阵大风，风把池塘里的荷花吹断了，小青蛙跳进水中把折断的荷花做成了一把伞，回到了岸上。
小青蛙大声说：哇、哇、哇你们快回来，我给你们送伞了！小青蛙先来到乌龟家敲了敲们，乌龟打开们说：我不需要，因为我有乌龟壳，谢谢你了！
小青蛙来到了小羊家敲了敲门，小羊说：咩、咩、咩我不需要，我的毛一回就干了，谢谢你小青哇！小青蛙来到了小猫家敲了敲门，小猫打开门说：喵、喵、喵我要、我要。小青蛙高兴得跳了起来，把伞送给了小猫。
青蛙三年级作文 篇15
青蛙和小松鼠吃尽了千辛万若，终于登上了山顶。
啊！大海就展现在它们眼前。大海真广阔，放眼望去茫茫的大海一望无边，海水碧蓝碧蓝的。阳光洒在海面上，发出了耀眼的光芒。一艘艘轮船来来往往，发出“轰、轰、轰”的声音，蓝湛湛的天空下，一只只海鸥展翅飞翔，时不时发出悦耳的歌声。
小青蛙惊叹不已：“大海真是太美了！如果我们不坚持登上山顶，是永远看不到大海的。”
小松鼠说：“世上无难事，只要勇于去面对，就一定会赢！”
青蛙三年级作文 篇16
小时候，它只能在生活在水里，长大后才可以到路面上生活了。它平时生活在稻田、池塘、水沟或者河流沿岸的草丛中，有时候也潜伏在水里。大多是在夜里活动，以害虫为主食，这就是护田小能手——青蛙。
它鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，可爱极了！
青蛙用舌头捕食，舌头上有粘液。据统计，一只青蛙一天可以捕食70只害虫，一年能捕捉成千上万只害虫，这是保护庄稼的好帮手。在秋末天气变冷时，青蛙在洞穴里冬眠。到第二年的春天，天气变暖时，再回到水中繁殖。
“呱呱呱，呱呱呱”这是农民伯伯喜欢的歌声，这是田间最悦耳的歌声。
青蛙是对人类有益的小动物，我们应该爱护青蛙，保护青蛙。
青蛙三年级作文 篇17
一到夏天，我就会发现有些大人喜欢捉青蛙，然后用来做菜，这种现象让我难过。
青蛙是“捉虫能手”，它的舌头又长又宽。舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还有分叉，上面有许多粘液，可以把昆虫黏住。
青蛙的捕虫能力很惊人，每只青蛙平均每天可以捕食50120只昆虫，青蛙六至八个月可以消灭15000只左右的害虫。
一只蝌蚪每天可以吃掉100只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的农田卫士。
青蛙还是一个伪装能手，因为它的皮肤是绿色的，所以它藏在草丛中很难有人发现得了它。
青蛙是我们的好朋友，你说我们是不是要好好保护它们？
青蛙三年级作文 篇18
在一声声凄惨绝望地哀鸣中，一只只青蛙成了餐桌上的美食，我感到十分痛心。
青蛙是捕食害虫的“健将”。一天能吃70多只害虫，一年便能吃一万多只，想想看，这是一个多么大的数字呀！青蛙还是农业害虫的天敌，对人类益处多多。
如果没有青蛙，农作物受害，产量会减少，就连人类的生存也会受到影响！
从现在做起，开始保护青蛙吧！千万不要等到青蛙灭绝了才醒悟！
青蛙三年级作文 篇19
青蛙历尽千辛万苦，才到达了山顶。
它终于看到了蓝色的大海，海上有许多渔船，天空中有成群的海鸥在飞翔，岸边的人们在愉快地忙碌着。
青蛙高兴地拥抱住松鼠，激动地说：“谢谢你用信心帮助了我，让我有勇气登上山顶，才发现原来外面的世界真精彩呀！”
青蛙三年级作文 篇20
到了春天，那熟悉而悦耳的蛙鸣，其实就如同是大自然永远弹奏不完的.美妙音乐，是一首动听而又和谐的田野之歌。
蚊子悠闲地在草丛中飞来飞去，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿。尽管它是这样的机灵，但还是难以逃脱青蛙的长舌头，只要青蛙舌头一伸，蚊子就变成了青蛙的美餐。
我真想捉几只青蛙来饲养。爸爸妈妈告诉我：“青蛙能捕食大量田间害虫，对人类有益。他不单单是害虫的天敌，也是庄稼丰收的卫士呀！”
我听了，非常惭愧，就打消了这个念头。远远地看着它轻快地捕食，希望它能为人们多作一份贡献。
青蛙三年级作文 篇21
在夏季的池塘，常常会有这样的叫声：呱呱。人们想象着是青蛙在开音乐会。不，这其实是青蛙的哭诉。
在饭店不远处常常有青蛙的身影。它们瞪着大眼睛，看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花，没有怨恨，只有几丝茫然。
人类啊，你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命！难道你们为了满足这充满火药味的要求，做法竟是这样的自私无理吗？
人类呵，你们不为自己想想吗？如果有一天青蛙灭绝了。害虫大量繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少，病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。
请保护青蛙吧！
青蛙三年级作文 篇22
一天，小明来到小河边抓蝌蚪，他一手找着网子一手拿着一罐小蝌蚪，一脸坏笑的往家走。
到了家小明找开广播听新闻，广播说：“请大家保护青蛙。”小明很疑惑地说：“大家都在抓蝌蚪呀?”于是，他就查找相关资料，上面写着小青蛙一天吃五六十只害虫，一年吃一万多只害虫。小明看了以后，马上把蝌蚪放回小河里。大青蛙看到孩子们回来高兴地笑了。小明说：“再见了小蝌蚪。”说完小明也笑了。小明让我们一起保护小动物。
青蛙三年级作文 篇23
青蛙和松鼠终于到达了山顶。
他们眼前是一片深蓝。
青蛙说：“小松鼠，你觉得大海美不美呢？”松鼠说：“当然美了。大海的水清澈得可以看见水里的鱼儿，海风吹在身上，舒服极了。”想了想，松鼠又补充说：“唯一不好的就是，如果长了翅膀的小昆虫生活在这山顶的话，就会被刮到海里去。”青蛙说：“小松鼠真有爱心。我要向你学习。”两人说完就高高兴兴地回家了。
青蛙三年级作文 篇24
夏天的早上，在一个清澈的池塘里，飘着几片碧绿碧绿的荷叶，有一只青蛙在地片大荷叶上“呱呱呱”地唱歌，好像在说：“真热！真热！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它们正在尽情地做游戏呢！
青蛙头上有两个圆而突出的眼睛，像玻璃那样亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面还藏着一条舌头，这条舌头又长又灵活，一看到有虫子，就把舌头伸出来，粘住小虫，卷进嘴里，吃下去。青蛙有四条腿，前腿短，后腿长，前腿有四个脚趾头，后腿有五个脚趾头，它的身子着一件绿衣裳，中间还有一条条黑色的条纹，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本领可大了，能帮助农民捉害虫，农民称它为“庄稼的保护神”，我喜欢青蛙。
青蛙三年级作文 篇25
我喜欢青蛙。
青蛙穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。在它的两眼前方有一张神奇的嘴，唱起歌儿来，呱！呱！呱！
青蛙不但长得漂亮，而且心灵美好，它是捉害虫的能手。青蛙捉害虫可有意思啦：舌尖像弹簧一样朝外伸出，把害虫钩住吞下，一眨眼的工夫，就不见害虫了，一只青蛙每天大约吃七十多只害虫，一年可以消灭一万多只害虫。
青蛙是益虫，我们都要保护它。
青蛙三年级作文 篇26
去年夏天，我和妈妈到菜场买菜，我看见旁边的老爷爷在杀青蛙，使很多青蛙死于非命，我心里非常难过。
你知道吗？青蛙是捉害虫的能手，它一天能捉50120昆虫，一年就能吃掉15000多只害虫，就连它们的子女蝌蚪，一天也能吃掉100多只孑孓。因此，青蛙是当之无愧的农田卫士，你们说青蛙是不是我们的好朋友啊！
青蛙还是运动健将，它前肢短，后肢长，肌肉发达。只要它一跳，那距离就有它身体的20倍长。青蛙游泳时采用的就是标准的蛙泳姿势，连世界游泳高手都没有它游得好。
同学们，你瞧，青蛙是多么了不起的动物啊！我们是不是应该保护它们？
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