三年级闹钟作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的三年级闹钟作文3篇,希望能够帮助到大家。
三年级闹钟作文 篇1
我的房间里有许多玩具,有可爱的小熊,有漂亮的布娃娃,有一辆小汽车,可这些我并不在乎,我只喜欢床头上的小闹钟。
它的外型像一个大鸡蛋,小闹钟的身子是一个大表盘。用透明的塑板料罩着,这就是钟面。钟缅上刻着12个阿拉伯数字,这些阿拉伯数字整齐的排列着,每个阿拉伯数字都有不同的`颜色。里面还住着“三兄弟”它们分别是时针,分针和秒针。秒针跑得最快,时真跑得最慢。它们常常比赛赛跑,你追我赶,永远不停。反面还有调时钮和定时钮。只要是时间不对,就按下面那个。你想定时就按上面那个。
每天早晨6点30分小闹钟又“嘟嘟嘟”的工作了。我揉了揉眼睛,当我还想再睡一会的时候,小闹钟便用那急促的声音叫着,当我听到小闹钟那急促的叫声时,我仿佛知道了时间的重要性。听见闹钟响完了,但过了十秒,我就揉揉眼睛,起床。小闹钟就对我微微笑。我有空的时候,常常端详它,欣赏它那漂亮的造型和巧妙的构造。小闹钟注视着我,好像在说;“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”小闹钟这样时时刻刻提醒我不要让时光白白流失,我真感谢我的小闹钟。
三年级闹钟作文 篇2
我有一个新房间,是爸爸给我布置的,我对这个房间很满意,可惜就差一个每天能叫我起床的小闹钟,所以今天我要和妈妈去三味书店买闹钟,顺便买些有用的书本。
到了三味书店,我一进门就看到了琳琅满目的书以及物品,让我眼花缭乱。我来到二楼,我对阿姨说:“有关于语文三年级的书吗?”我顺着阿姨手指的方向不由自主的走了过去,找到了跟我学语文、数学、英语和满分作文这些书。我捧着沉重的书走到了一楼。
不一会儿,我终于找到了卖闹钟的地方,在那里闹钟各种各样,大大小小形状十分可爱,有圆的、有心形的、还有卡通形……我精挑细选拿了个闹钟。它有圆圆的脑袋、胖嘟嘟的身子、手里拿着一个铜锣烧,正往大大的嘴里塞呢!两个眼眶很大,快笑成了一条线了。它就是哆啦A梦,百宝带里有12个碧蓝的数字,第12个数字还是一个小钉铛呢!只要调到7:00它就会响起欢快的音乐,还会说“懒虫起床!懒虫起床!”。非常有趣!付完钱,我提着大大小小的商品满载而归!
我喜欢我的闹钟!
三年级闹钟作文 篇3
每个人是不是都有几件心爱的物品陪伴着自己成长,视同自己的宝贝。我也不例外,下面我给大家介绍一下我的宝贝之一——闹钟。
我的这个闹钟是爱心型的,主色调是绿色。钟面是白色,上面有着数字1到12,在1到12之间有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根针,大家都称它们为秒针、分针、时针和定时针。除了定时针之外其它3根针像跑步运动员一样,跑着一场漫长的马拉松。那个又瘦又高的是秒针,一看就知道是个运动健将,果不其然它总是跑的最快,它跑上一圈后那个不高不矮的分针才迈出一步。跑的最慢的肯定是那个又矮又胖的时针,它总是慢悠悠的等着分针跑了一圈后才会摞一小步,怪不的会长的又矮又胖。那个定时针是干嘛用的呀?它呀是闹钟特有“计时器”,这个“计时器”很是偏心,只有时针通过它时,闹铃才会响,好像在说:“我宣布时针获胜!”让分针和秒针气的“牙痒痒”。
钟的背面像是这场比赛的遥控器,上面有两个旋钮,一个旋钮的旁边有时针和分针的图案,把它转一下,就可以让赛场上的运动员“前进”或“后退”;另一个旋钮的旁边有一个铜钟样的图案,它是用来调节“计时器”计时长短的。
“叮铃铃”闹钟响起,睡觉时间到了,我就不再介绍了,晚安朋友们!
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