三年级橘子作文4篇
我要投稿 投诉建议

三年级橘子作文

时间:2021-09-04 20:20:19 三年级 我要投稿

三年级橘子作文4篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的三年级橘子作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级橘子作文4篇

三年级橘子作文 篇1

  一节语文课上,陈老师带着我们做了一个实验。

  首先,我们看着陈老师一手拿着一只刚刚吹好的气球,一手拿着橘子皮,用手用力地将橘子皮里的汁水挤出来,随着一滴汁水从皮上消无声息地落在球壁上,过了几秒后,气球便“砰”地爆炸了!

  顿时,教室里欢呼、尖叫声一片,还有的同学甚至在教室里四处开心地跑步、蹦跳!

  开心了一阵子,我们又想到了个重要的问题:难道是果酸在作怪?如果是果酸的话,那橘子水、橘子果肉可可以喽?

  想归想,做归做。于是,陈老师请了一位同学前来试一试。

  那位同学上台后,轻轻松松将橘子肉里的汁水挤了一大堆,可气球却安然无恙!

  这时,又有人提出了自己的见解:“刚才只是挤出了水,果酸可能还留在果肉中!”

  听了这个想法,陈老师便再请了一位同学,上台做实验。

  那名同学用力地、细心地让橘子果肉接触到气球表面。不久,我们的表情、动作也发生了巨大的变化——本来,我们的表情是好奇、害怕状,渐渐地,连钻到桌子底下的人也爬了出来……

  最后,我明白了这个试验的原理:橘子皮的外表皮上有一些液泡,液泡里有辛辣味的液体,而这些液体是由酯类组成的。这些酯类,是极佳的溶液。当气球壁接触到溶液,它的机械性能一下子被降到最低。偏偏此时的压力需要向机械张度最低的地方集中,这就导致了气球的爆裂。

  这个实验,使我懂得了:橘子皮里的汁水是溶液,而气球最怕溶液!

三年级橘子作文 篇2

  桔子是大家都爱吃的水果。它是金黄色的,外形圆溜溜的,像灯笼似的,摸起来很柔软,拿起来沉甸甸的。我轻轻地把皮剥开,桔皮的里面是浅黄色,湿乎乎的。尝尝桔皮,很苦,再用手一挤,还会喷出一股清香的浓汁。桔子有8——13个桔瓣,它们像亲姐妹一样,手拉手、肩并肩,紧紧地抱在一起,要想分开它们,还很不容易呢!这真是“团结就是力量呀!”桔瓣上有桔络,像网一样,挂在上面。我一尝桔络:呀,真苦!我小心地掰下一个桔瓣,放在嘴里一咬,咦,甜甜的、酸酸的,一投清香味,有的桔瓣里还有1——3个桔籽。我听爸爸说过:桔子全身都是宝,桔皮可以泡水喝,据说对嗓子有好处,桔瓣可以制作成桔汁、罐头呢!我们北方太冷了,不适合桔子生长,因此桔子都生长在南方,这令我很遗憾!我太喜欢桔子了,不因为它好吃,更重要的是它对人类的贡献太多了。

三年级橘子作文 篇3

  上课了,王老师给我们带了一个礼物——橘子。

  这个橘子黄澄澄的,圆鼓鼓的,像个黄色的小灯笼,用手一摸软软的,一股橘子的清香扑鼻而来。

  王老师轻轻地把橘皮剥开,我看到了一片片月牙似的红润润的橘瓣,橘瓣的外面裹着有层白色的纱衣,王老师告诉我们这是橘络,橘瓣被它裹得紧紧的,像兄弟姐妹一样团结在一起,王老师掰开一瓣放到嘴里,一咬甜滋滋的冰凉凉的,心里好舒服呀!

  王老师告诉我们,橘子不但好吃还有药用价值。

  望着这小小的桔子,我不禁感叹道:“小小的桔子竟有这么大的.作用。”

三年级橘子作文 篇4

  一个孩子手中拿着一个橘子,他问妈妈:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮,这么麻烦呢?”

  “孩子,那是橘子在告诉你,你想要的东西不是伸手就有的,而是要付出相应的劳动。”

  “妈妈,为什么橘子里的果肉是分成一小块一小块的,而不是一个完整的呢?”

  “孩子,那是橘子在告诉你,生活的幸福,是用来慢慢享用的,是一小块一小块慢慢吃的,而不是用来炫耀的,更不是用来浪费的,这也就是告诉你,要懂得生活中的幸福。”妈妈说:“孩子,橘子长成一小块一小块的,还有另一层用意呢,你知道吗?”

  “还有什么用意呢?”孩子奇怪的问。

  “孩子,那就是告诉你,你不能独自占用自己手中的东西,要与人分享。如果现在边上有许多你有好朋友,那你要懂得把橘子分成很多份,然后和你的好朋友一起分享。”

【三年级橘子作文4篇】相关文章:

橘子大战作文03-04

精选三年级橘子作文10篇03-07

关于三年级橘子作文6篇03-01

【精华】三年级橘子作文8篇03-15

【精选】三年级橘子作文三篇03-14

关于幼儿橘子的谜语04-21

彩色橘子简笔画步骤11-03

童话故事:小猪卖橘子12-11

橘子说明文作文汇总10篇12-24

橘子说明文作文400字6篇12-04