争吵三年级作文锦集5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的争吵三年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
争吵三年级作文 篇1
一切和往常一样:风轻轻地吹着,我急匆匆地打扫完餐厅卫生。小心翼翼地打开电脑,高高兴兴地玩游戏。店里来客人了,我把鼠标往上一滚,才十点左右,便漫不经心地说:“没饭,我们后堂还有好多活要干。”客人一听,掉头就走了。我又接着干我的。门是半开着的,说来也真不巧,我刚玩了十几分钟,兴致正浓。女儿的同学刘明和他一瘸一拐的父亲慌慌张张地闯进来。我不好推辞,就心不甘、情不愿的停下手中的差使,给他沏茶、倒茶,问:“他们吃点什么?”这时的女儿真可谓“渔翁得利”,心里乐开了花。拿起鼠标左点点、右按按,刘明一来就围在她的身旁,目不转睛地盯着电脑,手上下挥舞着。
两人玩着、玩着,意想不到的事儿发生了。刘明抢着玩电脑,女儿也不示弱,差点打起来。我看情势不妙,忙让女儿停下来,让刘明也玩玩。因为我尝试过当一个人喜欢某样东西,自己却买不起,看见别人的就爱,想试试,那种心急如焚的感觉。谁知,接下来的事却让我大吃一惊。刘明也没玩几分钟,而且我的电脑只用了几个月。键盘上的所有键都失灵了;屏幕上什么图像都不显示;既不黑屏也关不掉。刘明吓呆了,静静地坐在那里。一旁炒菜的丈夫指着女儿破口大骂:“我让你关了,谁让你不听话!”那声音如同炸雷一般,震得山崩地裂。说着,扔下炒勺,追出来打女儿,女儿吓坏了,撒腿就跑。跑一到一个角落,扳着手指,眼泪哗啦啦地往下流。我心里真不知是啥滋味,只觉得一阵阵心痛,急忙制止丈夫。谁知,这时的他,已完全失去理智,开始骂起我来,我俩争得面红耳赤,你说怪我,我说怨你,互相指责。这时,又一位顾客进来。说巧也巧,他对电脑略知一二,就问:“你们按了哪个键,才成这个样子的?”刘明低着头、颤巍巍地小声说:“我将开关键按了又关,关了又开,如此反复。”他一拍脑门,说:“死机了”。立即将电脑上所有的电源都切断,把电池也取出来,过了一会儿,又按上,电脑正常了。我的心却沉浸在纷争中。
一场争吵过后,我想:假如有一天,我可以制造电脑,或者会修电脑也行;假如有一天,我有超人的本领,能挣许许多多的钱就好了。这样旧的坏了,可以毫不犹豫地买新的。令我担忧的是唯恐电脑不坏;假如有一天,我能变成一个腾云驾雾、呼风唤雨的神仙就好了,把手中的魔杖轻轻一点,成百上千台电脑涌现在那些因贫困而买不起电脑,因贫穷而意志消沉的学子面前。假如……
争吵三年级作文 篇2
唉,不知道最近发生什么事情了,颜色王国里的人一面就大吵大闹,把颜色王国搅得不得安宁,有许多颜色不为人类服务了,它们逃走了,整天忙着吵架去了,这几天,世界上一直没有颜色,世界变成透明的了。
粉嫩嫩捏住鼻子指着黑乎乎说:“哇!世界上还有如此黑的人,我今天真开了眼界了又丑又脏的,幸亏我长得这么漂亮,得远离某些人,别把自己给变丑了!”黑乎乎辩解道:“切!漂亮又有什么用呢?品质不好,还不是白长漂亮了,重要的是心灵美,懂吗?心灵美!”黑乎乎指了指自己的心,然后接着说:“就你那样,毁了也不可惜!”“你。”“你什么你!”黑乎乎立刻回嘴道。粉嫩嫩气急了,给了黑乎乎一个超级大白眼,骂了一句脏话,掉头就走了。
还有更厉害的呢。黄橙橙碰到了白花花,她故意做着嫌弃的样子居高临下地说:“人还没到20,头发就白了,真可怜啊。”说完,便假惺惺地用同情的眼光看着白花花。白花花气的鼓着眼珠子,恨不得要吃了她似的,她也摆着刻薄的`嘴脸,辱骂道:“难道长成你那样?那就麻烦了!还好意思说别人?真是笑话!老天爷总宠着我,给我最好看的颜色,我快要高兴死了!”说完,便故意假笑两声。黄橙橙从来也容不得别人比她好。她红着眼珠子,皱着眉头,“啪”的一声毫不犹豫地打了白花花一巴掌,人家白花花也不是好惹的,当即回了一个巴掌。这可不得了了,她们你一拳我一脚地打地不可开交,一直打到了皇宫里。
灰溜溜看了,心里自卑地想:“它们都很漂亮,我最丑,呜呜呜呜。”
国王听了事情的经过,长叹一声:“哎,孩子们,其实每个人都有自己的长处,都是最漂亮的,关键是怎样去利用它,你们想想,没有黑乎乎哪来的夜晚?没有白花花哪来的雪?没有灰溜溜哪来的建筑?孩子们,大家都不要自卑和骄傲,只需自信就信了,每个人都有自己的用处,不管用处是大是小,是多是少,你们都在为人类服务,为人类做贡献,大家都是最棒的。你若喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值!每个颜色之所以存在都是美的,我们争奇斗艳,各有特色,少了谁这世界便少了一份多彩和美丽! 所以,孩子们,回到你们的工作岗位上去吧,人类需要你们!”颜色们听了,个个红着脸,惭愧地低下了头。
呀,颜色王国终于安宁下来了,不管哪种颜色都在为人们尽心尽力地服务着。看啊!他们正忙得不亦乐乎呢!虽然它们很累,但想到自己的价值,也就累中有乐啦!
争吵三年级作文 篇3
铅笔,橡皮和转笔刀,它们是好朋友,但是一天夜晚,它们却各自争起了功劳。
铅笔说:“在我们中间,我的作用最重要。因为只有我才能写字,帮助小主人完成一个又一个作业,一次又一次演算。”橡皮听了,很不服气的对铅笔说:“我可比你能耐,你写错了,只能用我来擦,否则会留下一个个大黑点。”转笔刀听了一会,觉得自己也该发话了:“你们都别说了,这功劳还是应该归到我的头上。没了我,铅笔尖折了,就写不出字来,橡皮也就无所事事。”铅笔和橡皮争着讲述自己的功劳……就这样,你一嘴我一嘴的吵起来。
在一旁听了许久的文具盒大叔发话了:“你们都别说了,你们都想争个高低,那我就给你们一个机会,让你们一决胜负。”
文具盒大叔给它们每人一张作文纸,让每个人都写一篇作文,看谁写的最好,那谁的功劳就最大。
铅笔可高兴了,可是它刚写两个字就写错了,只好勾了再写,又写了几个字,就把铅笔尖搞折了,它用牙嗑,把笔杆嗑得破烂不堪,也没有露出铅笔铅来,只好呆在一旁。橡皮不能写字,只能在原地打转,转笔刀用铅笔屑写了一会,根本写不出现字来,也就泄气了。
文具盒大叔看后,说:“你们是一个紧密团结的集体,在这个集体中没了谁都不行,你们一起写一篇作文。”
铅笔写错后,橡皮马上来擦,铅笔折了,转笔刀立刻来转。不一会,它们就把一篇文章写好了。
从此以后,铅笔,橡皮和转笔刀相互合作,默契配合。
争吵三年级作文 篇4
这几天经常有人吵架。今天下午,吴思涵和马勇杰竟然为了争一支笔又大吵一架!
“这笔是我的!”“你有什么证明?我有过这支笔,是爸爸为我买的!”一阵阵争吵声传来,哟,好象有马勇杰?我想,说不定又是贪心的马勇杰正在和谁争什么东西大吵一架吧,这回又有好戏看了!果然不出我所料,走廊上,他和吴思涵正争着一支笔呢!我凑近一瞧,“只要有马勇杰在,肯定是为了和别人争东西(,想在那赚‘脏物’)吧!”我说。“胡说,才不是呢!”马勇杰瞪着眼。以前他抢过戴诗霞的笔、周丹文的橡皮,还有尹笑珂的尺子,专占别人便宜,现在有谁会帮他说话!(别人)其他同学也不约而同地说:“对呀,你自己总是抢别人的东西,这笔肯定也是吴思涵的!”他摆出一副很得意的样子,昂着头说:“有什么证据?你没有,我就有!我敢说,这笔的顶端一定有我的名字!”看起来他信心十足,我们半信半疑。我心想:要是真的,吴思涵肯定丢面子了。我把头一探,“咦?什么都没有啊!你骗我们!”我指着他说。他大吃一惊,“啊,我的天,怎么没有?但我有这支笔,它是我的!”大家见他还死不承认,就揭了他的底,说得他面红耳赤,他不好意思地说:“我只是看到这笔好看,就想去抢,结果……”大家一个个露出愤怒的表情。吴思涵瞪着他,生气地把笔拿走了。
马勇杰想占人家的便宜“抢”吴思涵的笔,结果被我们揭了个老底,如果不学好,他将来会会吃亏的,希望他以后能改正。
争吵三年级作文 篇5
今天,我和同学吵架了,因为他把我的语文书碰掉了,而且还脏了。我心里很郁闷。
那时我心情非常不好,就对他喊了几句。你把我的语文书碰掉了。同学赶紧解释。对不起我不是故意的,我非常生,听不进他的话,还是对他大声喊叫。于是我们两个争吵起来。同学们也赶紧来劝说。不要吵了不要吵了。之后,我们不欢而散了。
经过我的思考,是我的不对,他已经向我道歉了我还不依不挠,于是,我主动与他和好了。
这次争吵告诉我们,不要为小事而争吵,要学会宽容别人,原谅别人。
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