有关漂流三年级作文合集7篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的漂流三年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
漂流三年级作文 篇1
暑假到了,爸爸说要带我去西峡漂流,我听了高兴的一蹦三尺高。
爸爸开车经过几个小时的路程终于到了漂流的地方西峡。我看见了许多像橄榄球似的黄色气垫船,大约两米长。走近之后我惊讶的发现船下面有几个洞洞,还有很多水,我有点害怕了,但安全员叔叔说:“小朋友,船很轻很安全,不用怕。”我这才放下心来走进了船,下一秒,我又立马跳了出来,因为水太凉了。但是大家都上了船了,只有我还在岸上,看到爸爸鼓励的眼神,于是我鼓起勇气再次跳进船里,慢慢的双脚终于适应了凉水。
终于开始漂流了。我在船上看着平静的水面,心里充满了期待。只见平静的水面开始发生了变化,整个水面一会凸起来,一会凹下去......水这个样子让我心里很不安,在下坡的时候我感觉到也没有那么可怕。但走着走着船突然快了起来,水浪也大了起来,冰凉的水拍打在我身上冷极了,我全身控制不住的开始抖个不停,牙齿也开始“砰砰砰”的上下打颤。走到中间的时候,有一个落差可达2米,在漂下去的时候我的鼻子进了水,那一下我都快哭了,因为太难受了。有时候我们的船会碰撞在岩石上,偶尔也会卡在岩石中,我们就晃动身体带动船顺着水流往下漂去,真是太好玩了!
结束的时候我们的衣服全湿了。我一点也不害怕了,还想再玩一次,因为太刺激了,但爸爸说怕感冒不让玩了。我真期待下一次的漂流。
漂流三年级作文 篇2
“小小竹伐向东流,巍巍青山两岸出……”唱起这首动听的歌时,我想起了那次难忘的活动——漂流,漂流。
暑假里,爸爸带我和妈妈去丽水游玩漂流。那一天,我们吃过晚餐,迎着凉风,向渡口走去。
来到渡口,天色朦胧,隐隐约约看见船夫已在竹筏等候,我们一上船,船夫就把几根粗绳子系在一条机动船上,逆水而上,我坐在船头眺望四周,两岸青山连绵不断,倒影在湖水里。湖水清澈平静,就像一面镜子,绮丽的景色使我感到心旷神怡,漂流。船舷边溅起了一朵朵水花,回头望去,船尾托起一条条长长的波纹,就像一条蛟龙跟在后面,看着这一美景,我情不自禁地伸出双脚,让冰凉的湖水冲洗着我的双脚,像柔软的小手不断地搔我的脚。不知不觉地船已行驶了20分钟,这时,竹筏已脱离了机动船,顺水而行,向来时地原路返回。船夫摇起了双桨,竹筏缓缓而行,出于好奇,我来到船尾帮船夫划船,我用尽力气划浆,但是竹筏一点也没有前进,只在原地打圈。船夫见了急忙帮我调整好方向,让竹筏向前行驶。正当我划的起劲时,船已到了度口,我依依不舍地结束这次活动。
这次漂流很有趣,如果有机会我还会到那儿去玩。
漂流三年级作文 篇3
在大兴安岭的森林里,有一只调皮的小松鼠。
有一天,它偷走了小兔商店里的三个气球,因为小松鼠很轻,所以风一吹就把小松鼠和气球吹走了很远很远。
小松鼠来到了一个非常热的地方。这时候它遇到了一只非常奇怪的动物,长着一身厚厚的毛。小松鼠问它:“这是哪儿?你是谁?”
那个动物回答:“这里是沙漠,我是骆驼。”
“骆驼大哥,你能把我送回我的家———东北大兴安岭吗?”骆驼没有回答,只是飞快地走着。一会儿,它们就到了一片平原。骆驼说:“我只能走到这了。”小松鼠送给它一个气球。
小松鼠又走了很长一段路,它突然看见了小鹿掉在了一个大坑,小松鼠扔下了一条绳子,把小鹿的兄弟姐妹都叫来,他们一起抓着绳子,把小鹿的救上来。小鹿为了感谢它,把它放在了背上,背着它一路奔跑。背到了一个悬崖边,小鹿把它放了下来,小松鼠也给它一个气球。
突然下面传来了一阵哭声,小松鼠一看,原来是一只小鹰,小松鼠扔下最后一个气球,小鹰飘上来了,老鹰知道这件事后,把小松鼠送回了东北。
终于回到了家,小松鼠不好意思地对小兔说:“对不起,我偷了气球没有还你,还给了别人。”小松鼠就把它的历险经历说了一遍。小兔说:“没关系,因为你没把气球扔了,用它帮助了别人,我原谅你了。”
漂流三年级作文 篇4
老师说,《鲁滨逊漂流记》他是迄今为止看过的最好的一本书。我听了以后,回到家,立即叫妈妈买了一本,然后津津有味的看了起来。我从午饭开始看,越看越起劲。不知不觉已经到了下午5点,我几乎是一口气把书看完的。书中讲了不少道理:金钱不是万能的
,人要学会自理自立,困难是要学会勇敢面对......真是获益匪浅。但这本书给我留下印象最深的,也是一直萦绕在我脑际的却是“冒险”这个词。
说到冒险,很多人想到的是勇敢,可我不这样认为,我的想法跟书中鲁滨逊爸爸的想法完全一致的:人就应该好好的呆在家里,在陆地上工作。人的一生本来短暂,去冒险会使他更加短暂,要做点有意义的事。要表现勇敢,不一定都要去冒险。在书中,鲁滨逊业市场后悔自己没有好好听爸爸的话留在家里而在家里经历磨难,但每次都因为危险已过,而又忘了决心回家的誓言。大家看到我的想法,可能觉得可笑:你是一个老头了吧!如果不要我们去冒险,笛福写这本书干嘛?其实,我觉得,笛福讲的.是不要叫我们去冒险,而是告诉我们其他的道理,比如说金钱不是万能的,在愧赧面前绝不低头等等。而且鲁滨逊的运气实在太好了,他之所以能活下来,百分之五十应该是靠运气,就比如说他流落的荒岛没有野兽,只有他一个人幸免于难,他还从大船上弄到了很多有用的东西......
记得上次,邻居王松领着几个小伙伴说要去快活林冒险。满着大人,他们出发了,结果回来身上湿淋淋的。一问才知道,他差点在小河里淹死,幸亏附近干活的农民把他搭就上了岸。还有,我曾经在电视里看到几个大学生去探险,结果在登山途中不幸遇难。你看,这样的冒险付出的是生命的代价,这值得么?平平淡淡也是一种幸福,何必追求颠沛流离的生活?不仅自己受苦,也让家人为你担惊受怕,更别说在父母需要你的时候搭上一把手了。所以,从始至终,我的观点还是呆在家里为好。我想,我要是是鲁宾逊的话,我的选择是
——拒绝冒险。
漂流三年级作文 篇5
今天早上姑姑和我们去漂流,下午回家才开始写今天漂流的日记。
今天早上7点钟我和爸爸妈妈准时到达旅行社,有两个姑姑和三个哥哥还有两个叔叔和他们的朋友,我们坐上大巴车在一路欢声笑语中到达了目的地——尧山大峡谷。
中午我们吃完饭,开始去漂流,六个人一条船,自由结合,我们一家人和我的好伙伴韩冰的一家人坐一条船。一条船接着一条船,有的船撞着旁边的石头,船上的人不管认识不认识都疯狂着互相往 对方身上泼水,人们大喊大叫,所有人的身上全湿透了,韩冰害怕的都哭了,我的三个哥哥还从船上下到水里,他们躺在水面上漂。
我们到了岸上,我的心还在怦怦直跳,这是我第一次去漂流,太刺激了!太痛快了!
漂流三年级作文 篇6
星期一下午,我和爸爸妈妈来到浙江参加漂流活动。
我们戴上安全帽,穿上救生衣,换上拖鞋,然后听一位叔叔给我们讲解漂流时的注意事项和自救方法。我默默地听着,心里却扑通扑通地跳个不停。我怀着激动的心情,跟爸爸妈妈坐上了一艘气垫船,爸爸拿了一根竹竿坐在船尾负责划船。
爸爸显然不会划船,拿着竹竿拼命地划水,方向却掌握不好船不停地在原地打转,又不时地撞在旁边的岩石上。我整颗心都提着,担心船翻了怎么办。突然,船随水流到了一个斜坡,打着转滑了下去,水不停地灌进了船里。顿时,我全身湿透了,冷得直打哆嗦。突然,船又连续滑了三个斜坡,我被溅起的雪花眯得睁不开眼睛,冷得上下牙直打架,心里骤然害怕起来:早知道这样,我就不来了
经历了整整一个半小时的水中“战斗”,我们一家三口终于来到了漂流的终点,我长长地嘘了一口气,跟着爸爸妈妈上了岸。这次漂流的经历惊险刺激,它既令人紧张害怕却又回味无穷。
漂流三年级作文 篇7
今天妈妈给我买了一本还散发着油墨香味的书,叫《鲁滨孙漂流记》。作者是英国的笛福。为了了解大概内容,我迫不及待地看了前言:一个叫鲁滨孙的人竟然顽强地在孤岛上生活了二十八年!!!他是怎样生活的呢?我带着疑问迫不及待地埋头读起来。
《鲁滨孙漂流记》写的是少年鲁滨孙不愿过平静的生活,他就去海上历险。开始了第一次旅行。途中遭遇了海盗,流落到了一个荒岛上。为了生存,鲁滨孙和野人交战,自己造船、种粮食。过的十分艰难。
他凭着自己机智勇敢乐观的精神,竟然在小岛上生活了二十八年!而且把自己的生活安排的十分充实丰富。
看了这本书,我感到:鲁滨孙这样不怕困难、勇于向前的精神太值得我们学习了。平时,我在做作业的时候,遇到难题初中,就想退缩,放弃,看了《鲁滨孙漂流记》这本书后,我懂得了,做事要知难而进,不能半途而废。于是,我就把作业认认真真地完成了。
以后,我也要像鲁滨孙那样勇于前进!做一个坚强的人!
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