画鼻子三年级作文集合15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的画鼻子三年级作文，欢迎大家分享。
画鼻子三年级作文1
上课铃响了，老师一进教室，就在黑板上画了一个小妹妹。这个小妹妹有长长的头发，大大的眼睛，十分可爱。我左看看，右瞧瞧，总觉得这个妹妹不对劲，再仔细一看，呀！少了一个鼻子。我正要举手告诉老师，只听老师说：“这节课，我们就来给这个小妹妹画鼻子。”老师的话音刚落，教室里就响起了一阵欢呼声。
我是最幸运的，第一个被老师选上台。老师把我的眼睛蒙上，让我原地转三圈，再开始画。我在黑板上摸索着，凭着蒙眼前的印象，动手画了起来。我画了擦，擦了画，好大一会儿才完工。在同学们的笑声中，老师揭开了我眼前的布。我一看，也乐了，原来我选的位置太朝下了，把鼻子画到了妹妹的脖子上。
接着，老师又选了三位同学，他们有的把鼻子画到眉毛上，有的把鼻子画到脸蛋上，惹得同学们哈哈大笑。只有王小红不慌不忙，选准位置，给小妹妹画了一个漂亮的鼻子，赢得了一阵阵掌声。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了教室。大家都说：“画鼻子游戏真有趣呀！”
画鼻子三年级作文2
上课铃声响了，老师走上讲台在黑板上画了一张娃娃脸。我们总觉得娃娃的脸美中不足，仔细一看，原来是少了鼻子。
老师说：“今天，要找一位同学来给娃娃添一个鼻子。”并介绍了游戏规则。顿时教室里沸腾了，很多同学都争着要上讲台给娃娃画鼻子。我的心情也非常激动，多么想去尝试一下。首先老师挑了杨奕霏来画。杨奕霏紧张地走上了讲台。就在老师准备把红领巾蒙上他的眼睛时，他兴奋地说：“等一下。”他先用手指在娃娃该画的鼻子的地方量了又量，后来在老师的催促下，他蒙上了眼睛，转了三圈后，他已经离娃娃脸很远了，最后他画在了娃娃脸的旁边，大家哈哈大笑起来。
接着，老师还叫了好几位同学上来给娃娃画鼻子，但是都没有画对，把娃娃脸上画得到处都是，后来同学们让老师来画鼻子，同学们认为老师一定能画正确，谁知老师也把鼻子画歪了，这时王呈允起来说：“转圈时一个脚在四周转动，一个脚在原地转动，这样身体就会一直在娃娃脸旁边。最后老师又叫了两个同学，卢尧天也没有画成功，高昕瑶差一点就成功了。
经过这次画鼻子，我明白了要动脑筋才能把娃娃的鼻子画成功，同时我想一双明亮的眼睛对我们来说是多么重要，盲人的世界是多么地可怕！我们要学会科学用眼、用脑、保持一双明亮的眼睛和聪明的大脑！
画鼻子三年级作文3
又到语文课的时间，杨老师笑容满面地走进教室，她首先在黑板上画了一张小男孩的脸，可是少了一个鼻子，就在我们个个丈二和尚---摸不着头脑时。杨老师转过身，笑着说：“今天我们来玩“画鼻子”的游戏，谁先来？”话音刚落，教室里一片欢呼雀跃。
同学们争先恐后地自我推荐：“我，我！”我也奋力地高举双手，幸运的朱思远被点中了。杨老师让他面对着黑板，先用红领巾将他的双眼蒙上，接着让他原地转三圈，“画鼻子”才算正式开始。只见朱思远一边向前伸直双臂，一边小心翼翼地向前挪动着脚步。当手碰到黑板时，拿着粉笔的手在半空停住了，犹豫着不知道在哪里画。同学们纷纷忍不住地嚷开了：“你朝左面再走一步”、“左、左”、“手向下一点”……教室里沸腾起来。朱思远停了片刻后，终于决定下手了，粉笔落在了眼睛上，我一看很着急，马上扯着嗓子叫：“朱思远，错了！”可是已经来不及了，他画的鼻子和眼睛来了个亲密接触，同学们哄堂大笑，我也笑得前仰后合。蒙住眼睛的朱思远还不知道错在哪里，一脸茫然的站着，等到松开红领巾，看到自己的杰作时，他也忍俊不禁地笑红了脸。“下一个，谁画？”杨老师再次发出了邀请……
不知不觉在我们的欢声笑语中，游戏结束了，但我们的笑声仍然在教室里回荡，在整个校园里回荡，回荡，回荡……
画鼻子三年级作文4
星期四上午，李老师说：今天我们来玩画鼻子的游戏！同学们一看黑板，上面有一个可爱的笑脸，弯弯的眼睛，牙般的嘴巴，可就是没有鼻子。看过之后，同学们像炸开锅一样兴奋，有的说：我玩过这个游戏，很简单的！有的说：我没有玩过这个游戏，不知道难不难。还有的说：好期待啊！老师又说：这个游戏的规则是这样的：玩游戏的同学要先用布把眼睛蒙上让后转三圈，拿好粉笔，走到黑板前，就可以去画了！同学们又说：好难啊！怎样才能画好呢？
老师问：谁要来试试呢？我自告奋勇举起手说：让我来吧！于是，老师把我请到了讲台上，用布把我的眼睛蒙了起来。我立即感觉眼前一片漆黑，转了三圈就头晕了，接着慢慢地向前走，可一路上不是碰到同学就是撞了椅子，好不容易跌跌撞撞来到了黑板前，又犯起愁来：该往哪儿画呢？我拿着粉笔，像盲人摸象，这儿摸摸，那儿摸摸，尽管这样，我还是给黑板上的小姑娘加了一粒米粒，同学们一看，哈哈大笑。
下一位是吕蕴睿，她吸取了我的教训，小心翼翼的走到了黑板前，不慌不忙地画了上去。她揭下布一看，鼻子正好点在脸的中间，大家都高兴地夸她厉害，她也笑了。
通过这次游戏，我明白了：盲人一辈子生活在黑暗中，看不见一点光明。所以我们要保护好自己的眼睛，因为它是我们心灵的窗户！
画鼻子三年级作文5
今天早上第一节是我最喜欢的语文课，老师走进教室神秘的对同学们说：“今天我们来玩一个游戏……”话音未落，同学们马上叽叽喳喳的讨论起来，我们班的小机灵王新雨一口气说了好多个游戏的名字：“画鼻子、抛球叫号、打老虎、贴膏药。”然后老师说：“给老师做选择题呢！不过你的答案中确实有一个是对的。”同学们异口同声的'问：“是哪个游戏？”“画鼻子！”“耶！”大家高兴地手舞足蹈。
老师在黑板上画了一张脸，这张脸其他五官都挺端正，就是缺了个鼻子。老师向同学们借了三条红领巾，接着老师请了我们班的“小仙女”吴慧欣上去。老师把红领巾叠在一起一折三，把吴慧欣的眼睛蒙起来之后老师让她就地转三圈然后去给那张脸添上个鼻子。结果她转好圈后走反了方向，离黑板越来越远，老师一把拉住她把她转向黑板。我松了口气，还好她没有走到后面把我们的黑板报给画花了。谁知吴慧欣像偏离了轨道的卫星一样朝门走去了，还好老师及时把她拉到黑板前，要不然估计她要把门当成黑板了。她在黑板上摸来摸去，在离脸很远的一个地方画下了鼻子，全班哄堂大笑。她解开红领巾一看自己也笑地前俯后仰。老师后来又请了几个同学，都比吴慧欣画的准，吴慧欣难为情的低下了头。
这节语文课在我们的欢声笑语中结束了。如果有机会我们还想玩这个游戏，希望下次老师可以叫我，我期待着……
画鼻子三年级作文6
“哈哈哈……。”一阵阵笑声从作文班里传出来。你知道我们在干什么吗？让我来告诉你吧！我们在玩画鼻子。
游戏规则是这样的：老师先在黑板上画了一个大头像，然后参赛选手被老师用红领巾蒙上眼睛，谁在正确的位置上画出鼻子就算胜利，获胜者将奖励一张有意义的卡片。如果，转三圈再画对，将会得到两张小卡片。
游戏开始了，第一个上场的竟是我，我幸运的蒙对了。第二个上场的是我的好朋友陆佳，她被蒙上眼睛，双手摸来摸去，刚刚摸到黑板，就立刻画上鼻子，结果画错了。我们哈哈大笑，有的笑得肚子疼，有的笑得喘不过气，还有的笑得直拍桌子。
当老师刚提到这个游戏的时候，我们都觉得很简单，没想到做起来这么难。接着，徐晨翔上场了，只见他用左手摸到黑板的最左边，然后用右手量出一段距离后，同时再用右手从下往上量。但是，他量歪了一点。这是，我们心里都很紧张，不知道他能不能画正确。在紧要关头，他又把右手往左边挪了一点，终于画对了。教室里响起了欢呼声。看来，这种测量方法争取率很高。如果再轮到我，我也会使用这种方法。
“叮……。”下课铃响了，游戏结束了。虽然游戏简单但是玩起来太有趣了。你也来试试吧。
画鼻子三年级作文7
星期天，作文班老师笑容满面地走到讲台上，对同学们说：“同学们，我们今天来玩一个游戏，叫‘有趣的画鼻子’。”同学们一听有游戏玩，高兴得一蹦三尺高。
老师先宣布游戏规则：上台玩游戏的同学先用布蒙住眼睛，在原地转三圈，接着拿着粉笔走上讲台，然后帮黑板上的人脸画上鼻子。谁的鼻子画在最恰当的位置，谁就获胜。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起了手。第一个上台的同学是茂珍，只见他先用布蒙住眼睛，接着在原地转三圈，他被转得晕头转向，然后，摸索着走到讲台上，画上了鼻子，可是鼻子画歪了，小女孩变成了丑八怪。台下的同学大笑起来。第二个上台的是东子，他在原地转三圈，走上讲台，一下子把鼻子画上去，可是鼻子被他画到脸外面了，小女孩好像非常生气，在说：“你怎么把我的鼻子画到外面了？”东明扯下布一看，不好意思地笑了。第三个上去的是花丘，她只差一点点就画对了，真为她感到可惜。第四个上台的是独曼，她把鼻子画到了眼睛上，同学们有的笑得停不下来，有的笑得眼泪直流，有的笑得直喊肚子疼……
“叮叮叮……”下课铃声响了，画鼻子游戏在同学们的欢声笑语中结束了。画鼻子游戏可真有趣！
画鼻子三年级作文8
前，前！一个队员喊到，后，后！另一个队员喊到，这是干什么呢？原来是李老师的趣味作文课。
老师先在黑板的一角画了个小丑，戴着一个三角帽，穿着一双特大号的鞋子，但没有鼻子，我们知道了，原来是要我们画鼻子呀。老师请了几名选手，老师让苗渼迪走到后面，用红领巾蒙住眼睛，然后自已快速转八圈，只见苗渼迪晕头转向，找不到方向，我们喊：前，前！他们喊：后，后！有人甚至站在了椅子上，扯膀子喊，把嗓子都喊哑了。同学们蜂拥而上，把苗渼迪围个水泄不通。苗渼迪左边蹭一蹭，右边挪一挪，最后终于冲出来了，她不敢拿主意，就一点一点挪着走，终于到黑板前了，她画了个鼻子，她拿下红领巾一看，离小丑十万八千米远的地方画了一个鼻子，她自己都笑了半天。
李子路小心翼翼地把三角鼻子画到了帽子上，像给帽子镶了一颗宝石；侯一凡迫不及待地把圆鼻子画在了嘴旁边，像长了一颗黑痣；齐俊博着急地把尖勾鼻子画在了鞋上，像鞋破了一个洞，现在小丑像一个有很多只鼻子的怪物。我希望每堂都是趣味作文课。
画鼻子三年级作文9
今天，我们玩了一个游戏，叫画鼻子，可好玩儿了！
首先，老师画了一只小狗，小狗有一张圆圆的脸，一双闪闪发亮的眼睛，一个小小的嘴巴和一个胖乎乎的身体，仔细一看，咦？小狗的鼻子呢？哈哈，当然就是通过游戏方式来画啦……
说一下游戏规则：上场的人必须蒙住眼睛转三圈，然后给黑板上的小狗画鼻子，谁画得最靠近谁就获胜。
游戏开始了，第一个上场的是周欣怡。她呀，可好玩了，转了三圈，晕晕乎乎的，一会儿摸到墙，一会儿摸到门，就是摸不到黑板。孔老师急了，拉住她的肩膀，说：“哎，我把你带到黑板这儿吧。”可是，周欣怡刚摸到黑板边，就不管三七二十一拿起粉笔就画。她解开毛巾一看，不禁笑了，我们也忍不住跟着笑了。
第二个上场的是陈宇轩，他可厉害了，一下子就摸到了黑板。可他拿不定主意。最后，陈宇轩随手一画，揭开毛巾，我们又笑了，为什么笑呢？因为他把鼻子画到嘴角下面了！
第三个上场的是王吴茜，她和周欣怡一样像个没头的苍蝇，可她运气好，开始她摸到了作业本，她想了想，不对，黑板不在这。然后，她摸到了黑板。她在小狗的眼睛底下一画，老师比划了一下，她画的鼻子位置最接近了。“第三组王吴茜获胜！”“耶！”我们欢呼起来。
玩了这个游戏，我明白了：盲人的生活是一片漆黑的，非常痛苦，所以我们要保护好眼睛。
画鼻子三年级作文10
今天在大桥外语作文班上课的时候，林老师带着我们一起玩了一个有趣的游戏—画鼻子。
游戏规则是这样的：老师在黑板上画了一只可爱的熊猫。可是却没有鼻子。接着老师又在距离黑板两米的地方画了一条线，游戏者要蒙上眼睛在线外转三圈，然后凭直觉到黑板前给熊猫画鼻子，谁画得又准确又好看就可以得到5分积分卡。
老师宣布完规则，同学们争先恐后地举手，嘴里还喊着“选我”“选我”。只听林老师说：“徐晟伦，你先来吧。”我胸有成竹地走了上去。林老师用眼罩蒙住我的眼睛，又递给我一根粉笔。我飞快地转了三圈，伸出双手，颤颤巍巍地往前走。当我碰到黑板，老师就开始倒计时了，同学们焦急地喊着“往上”“往下”“左边”“右边”……我被弄得不知所措，只好随便画了一个鼻子。只听同学们在台下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起来，原来我把鼻子画到了熊猫眼睛的下面。
接下来，同学们纷纷上场，有的把鼻子画在了眼睛下面，好像熊猫在流泪一样；有的把鼻子画在了耳朵下面，好像多了一个大耳垂；还有的同学更有趣，把鼻子画在了嘴巴里，熊猫好像长了一颗“大板牙”……大家都笑得前仰后合。
就这样在同学们的欢声笑语中，画鼻子的游戏结束了。虽然我们没有得到积分卡，但是我们玩得很开心。
点评：能够恰当运用语言、动作、心理等描写方式，把画鼻子游戏的场面写得很生动、具体！
画鼻子三年级作文11
哈哈哈哈，哈哈哈哈……咦？是从哪里传出来的声音呢？仔细一听，原来是从三年级五班传出来的声音。
上午第一节课，我们在教室里玩画鼻子的游戏，老师把小黑板挂在大黑板的一个小钉子上面，小黑板上有一个奇怪的娃娃，那个娃娃有头发，有眼睛，有眉毛，有嘴巴还有耳朵，惟独没有鼻子，所以我们要画一个鼻子给那个奇怪的娃娃。老师讲了讲游戏的玩法，游戏的玩法是：拿一根红领巾把玩这个游戏的小朋友眼睛给蒙住，然后在原地转三圈，拿一个黄色的粉笔给这个娃娃画上合适的鼻子。
蒋科林第一个上场了，只见孙老师拿出一根鲜艳的红领巾把蒋科林的眼睛给蒙住了。然后蒋科林在原地转三圈。他一摇一晃地走上讲台，接着他开始画了，他左画右画，不知道画哪里，“还是靠运气吧！”结果，蒋科林把鼻子画到了两只眼睛的中间，他一看，做了一个表情，好象是很失望的表情，说：“好霉哦！”下一个是我了，我领悟了一个办法，我先摸一摸小黑板的上边，又摸了摸小黑板的下边，然后摸到正中央，向上走两格，那就是鼻子的地方了。我在那儿画了一个鼻子，一看，做了一个很高兴的表情，后面有很多人都采用了我的方法。
我想：只要努力，我一定会成为最好的。我今天玩得真开心！
画鼻子三年级作文12
今天，孔老师在黑板上画了一只可爱的小狗。咦，这只小狗怎么有点奇怪啊？原来是因为它没有鼻子。“今天我们就来画鼻子吧。”老师说。
游戏规则：每组选一个人上去，每一个上去的人都要先转三圈，找到黑板便开始画，谁画的最靠近小狗的鼻子就赢了。
游戏开始了。第一个上场的就是周欣怡了，她转了三圈后就往墙那儿走，她先摸到墙，再摸到门口，老师再也看不下去了，就把周欣怡领到黑板前，她不管三七二十一就画了一个鼻子，鼻子画在了黑板的边上。她摘下毛巾，一下子就笑了，我们也笑了。第二个是陈宇轩，他同样转了三圈后，一下子就摸到了黑板，他摸上摸下，过了好一会儿才选好位置，可他一看，鼻子到嘴下面了。到我了，我也同样先转了三圈，我先摸到孔老师的柜子，老师说：“错了。”我才知道，我往右摸，摸到了黑板，我摸了好一会儿，觉得摸到了，就下了笔，最后我们这组赢了。
在这个游戏中，我似乎成了一个跌入黑洞的人，同时也懂得了，眼睛是心灵的窗户，我们应该向那些失去了眼睛的人伸出援手。
画鼻子三年级作文13
星期六的上午，天气晴朗，白云犹如一团团棉花漂浮在天空中。小鸟在天空中飞来飞去，仿佛在为这晴朗的天气多增加一片生机。
我像往常一样来到了“高斯教育”上作文班，老师说准备带着我们玩“画鼻子”的游戏，同学们立刻欢呼起来！
游戏开始前，老师给我们讲了游戏规则，还让每个小组选出了游戏代表。
第一轮开始了，第一个上场的是张润扬。老师把张润扬的眼睛蒙起来，让他原地转三圈。张润扬乖乖地转了第一圈、第二圈、第三圈。转完了，老师扶着他往白板那边走。走到白板跟前了，同学们顿时你一言，我一语，七嘴八舌地说：“快往左，快往左，快往右，快往右。”张润扬低头沉思了起来，似乎在想：“到底是往哪边画呢？”过了一大会儿，他仿佛终于下定了决心。于是，他找了一个位置抬起右手画了一个鼻子。刚画完，台下的同学们都笑得都趴到了桌子上，教室里瞬间屋顶都快被炸开了。他拉掉蒙在眼睛上的衣服一看：“啊，不会吧！我居然把鼻子画到了嘴上。”失望的他难过地走下讲台。接下来该朱利文上场了。只见他原地转了三圈后画了一个鼻子，结果把鼻子画在了头上。第一轮打平。
第二轮开始了，是赵冠龙和吕祺乐上场了，可是一个画到了嘴上，一个画到了脸上。
决定最终胜负的最后一轮开始了，我和冯雨衫上场了，结果我画到了小丑的脸外面，冯雨衫画到了小丑的眼睛上。
三轮下来，两队0比0 。但是我们还是很高兴。因为输赢不重要，重要的是这个游戏给我们带来了快乐。
画鼻子三年级作文14
在今天的作文课上，我看到黑板上画着一个大头娃娃，弯弯的眉毛，大大的眼睛，长长的睫毛，咧着嘴傻笑，就是没鼻子。老师说：咱们做一个画鼻子的游戏好吗？我们异口同声地说：好！
游戏开始了。听！往左、往右、往右……大家不停地给绘画鼻子的同学指着，再看画鼻子的同学有的把鼻子画在了离大头娃娃两尺远的位置，有的把鼻子画在了离大头娃娃半尺远的位置。还有的把鼻子画在了大头娃娃的眉毛下……教室里不时地传出一阵阵的哈哈大笑声。轮到我了，老师把丝巾蒙在我的眼睛上，我手里拿着一支粉笔，两只胳膊一伸，原地转了三圈后，我就觉得晕头转向了。我双臂向前伸去，迈开腿试探着小心翼翼地向前走，登上讲台的时候，指挥声就更大了，我也不知道该听谁的了，我又冷静了一会儿，就大胆的画出了娃娃的鼻子。此时，底下的同学鼓起掌声来，我赶快扯下丝巾一看，啊！我对了，别提我心里有多高兴了。
画鼻子这个游戏可真好玩呀!它不但把我一天学习的疲劳都赶走了，还给我带来了快乐，使我开心，我太喜欢这个游戏了！
家长感言：看了宋立阳这篇作为，感觉他比以前进步了不少。以前宋立阳是个词汇掌握量很少、不喜欢写作文的孩子。而经过长时间的学习，孩子渐渐有了学习兴趣，对于写作文的爱好大大提高了！感谢老师对孩子的培养。
画鼻子三年级作文15
今天，阴雨绵绵，我们在教室玩“盲人”画鼻子的游戏。
老师先说清楚游戏规则，然后在黑板上画了一个“三毛”，只见“三毛”只有三根头发，眼睛圆溜溜的，显得特别可爱。
游戏开始了，老师先是叫了一位同学来做示范，老师把红领巾蒙住那位同学的眼睛，然后让那位同学距离白板两米的地方转5圈，接着再让他走到白板前面画鼻子。“前一点，向左，向右，画。”同学们大声的叫着。“哈哈，鼻子画错了。”“哈哈。”同学们的笑声如同十二级·的大地震，把课室都给掀翻了。
到我上台了，老师拿着红领巾蒙住我的眼睛，顿时，我的眼前一黑，就像一个盲人一样。把眼睛蒙住之后，我就开始转圈了，“一个圈、两个圈……五个圈。”“终于转完了，但是该怎么画呢？”我心想。
“向前，向左，向上。”我已经被同学弄得·晕头转向。“算了，还是不听同学的话吧！我画完之后，摘开红领巾一看。“哎呀！怎么画到“三毛”的头外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同学们的笑声一浪接一浪，笑声在课室里又沸腾起来。
最后，同学们有的画准了，有的画到嘴巴下面，还有的画到脖子下面。
虽然这是一个小小的游戏，但是它让我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！
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