【推荐】荷花的三年级作文五篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的荷花的三年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
荷花的三年级作文 篇1
转眼之间，盛夏又向我们招手了。我独自走在植物园的小路上，欣赏婀娜多姿的花儿。
园中有花中之王牡丹花，花中皇后月季花，凌波仙子水仙花，烂漫多彩杜鹃花，金钟倒挂灯笼花……这些花都是一些颜色艳丽的花，它们都是值得喜爱的。但是，我仿佛仍在寻找着，寻找着。
走了许久，眼前忽的出现了一条迂回的，明如玻璃的带子——小溪！见到了水，就能马上见到我最喜爱的花了——荷花。
河面上一大片绿，但是也不全绿。总是有那么一两点红点缀其中。我喜欢的，恰恰是这一两点红——荷花。
沿着河岸细细看去，你总会发现一些淤泥。但是荷花正是从这些淤泥的底下生长出来的。这种出淤泥而不染的精神值得我们敬佩与学习。荷花的生长环境愈是艰苦，他的精神就愈可贵；那翠绿的荷叶愈是多，荷花的.粉红就愈是娇嫩。
看着看着，我的眼前模糊了，浮现的是一些有荷花气节的人物：民族英雄文天祥、著名作家高尔基、发明家爱生……他们虽然小时候家境贫寒，但仍然能够成就辉煌，这才是我们真正要学习的地方！
荷花的三年级作文 篇2
六月，烈日炎炎，其它的花都已凋零，而荷花却在这时随风给人们送来阵阵清香。
池塘里，一片片荷叶挨挤在一起，像一个个碧绿的圆盘。“出泥而不染”的荷花零星散在圆盘之中，如亭亭玉立的少女，清纯脱俗，气质高雅。有的荷花还是花骨朵儿，上位尖角，下呈圆形，白中泛着粉红，极娇嫩；有的已全部展开，美丽庄重，在风中抖动，好像如花似玉的少女在翩翩起舞，真是别具风韵。荷花的花柄上长着许多小刺，偶尔碰到会有些疼，真实“可远观而不可玩焉”啊！
远远望去，满塘荷花犹如千万张粉红的笑脸在绿的海洋中绽开。荷花生长在池塘中，它的根叫做藕，可以供人食用，一节一节的，折断了，还有细丝连在一起，所以有“藕断丝连”的说法。不但只是藕可以食用，莲蓬也一样。荷花开过后，花托膨大，慢慢地，就长出了莲蓬。吃着莲蓬看着荷花，谁不会沉浸在美的享受当中呢？而且，荷花的茎、根、叶连同莲蓬都能做成卓有疗效的中药。荷花把它的一切奉献给了人类。
我想知道，那高雅庄重的荷花有着一股怎样的力量甘为人类奉献自己的一生呢？我爱荷花，爱它出污泥而不染的品格，爱它高雅的气质，更欣赏它奉献自己的精神。
荷花的三年级作文 篇3
童年间，我见过许多美景，但印象最深刻的是八五九农场的荷花池。那是个美丽的让人难忘的荷花池。
那里的没有西湖的秀美风光，却也别有一番风韵。荷花池的水呈现着淡茶色，给人清凉舒适的感觉，硕大的荷叶碧绿可爱，宛如一把把张开的大伞，为荷花遮风挡雨。看！那荷叶上还闪烁着点点光芒，走近一看，是一颗颗晶莹的露珠呀！轻轻一碰，露珠慢慢滚落，像珍珠般绽放光彩。在太阳的照耀下，熠熠夺目，真是赏心悦目啊！
荷叶虽无私却缺了些艳丽，露珠虽晶莹但时间太短暂，而那优美多姿的荷花，才是我的最爱。一朵朵娇嫩的荷花，宛如古代的美丽女子，迎风弄姿。这美女亭亭玉立，浓淡相宜，身穿白纱衣，白中透粉，在池中翩翩起舞。轻轻嗅来，那阵阵清香，真让人陶醉啊！这时小蝌蚪也来了，似乎也在欣赏着美景呢！
我漫步在水上的长廊中，欣赏着荷花池的美景，如痴如醉！
荷花的三年级作文 篇4
在我的家乡绍兴有许多处风景和景物。今天，我先来给大家介绍我家旁边的荷花池吧！
夏天，我到池塘边玩，水面上有许多荷叶。一片片碧绿的荷叶像一把把绿色的小伞，为小鱼建立了一个又一个的躲雨处。荷叶中间还挺立着美丽的荷花。荷花的颜色很多，有雪白的，有淡黄的，还有粉红的，朱红的……美丽的荷花像一位位穿着五颜六色衣裳的仙女。几只青蛙蹲在荷叶上面四处张望，一条条小鱼在水中快活的游来游去，多么美丽的荷花池啊！
这就是我家乡的荷花池，这就是美丽的荷花池。
荷花池的美景让人陶醉，让人向往，留恋。
荷花的三年级作文 篇5
大家一定都看完荷花吧，到底，在夏天的西湖边，能看见一大片一大片的荷花。
荷花的花瓣是粉色的，到中心就越来越深。荷花的中间有一个小小的、嫩嫩的、黄黄的莲蓬。小莲蓬被花瓣簇拥着，变得格外娇嫩。荷花如此美丽，更有了无数中外游客，但是你可曾想要过，它是宽在淤泥地里的，正如诗句刻画的那样：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”！
在淤泥深处，荷花还为人们奉献给上美味可口的莲藕。
荷花美德地奉献给着，在烈日炎炎的夏天，舒展进自已美丽的身姿，让人们喜爱到夏日美景的同时，感受到丝丝炎热。在西湖边，我看见一位环卫工人，顶着烈日，正严肃地拾着路上的树叶，他的视线，一直在路上，没顾得上看一眼美丽的荷花，而他厚厚的环卫衣已经被汗水滋长。
城市是我们的家园，家园必须每一个人用心珍惜。让我们像荷花一样具有美德幸福的心灵，获释美丽，无私奉献！
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