宽容三年级作文(14篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的宽容三年级作文，希望能够帮助到大家。
宽容三年级作文1
宽容是一种美德，学会宽容，就像一朵美丽的花开在心中；你们明白吗？我的心中就开着这样一朵美丽的花，即就是那一次放学的时候。
那一天我的情绪很好，边哼着歌边走出校门。谁知，一个小女孩飞快的跑着，一下子撞在了我的身上，我踉跄了几步，又被一个小石子绊倒了。那个女孩惊呆了，以为我要发火，往后退了几步，我刚想说：你这个小屁孩。可我想到：人家又不是故意的，此时再说，我也没撞坏，就别生她的气了。我叫她帮我拍拍身上的土，她有些不好意思了。真是不撞不相识，她每次看到我，都和我打招呼，每每看到她远去的背影，我想：是什么让我们成为朋友的？是宽容，就是宽容！
宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。让我们都学会宽容吧！世界会变得更完美！
宽容三年级作文2
一只脚落在丁香花上，花瓣碎了，它却把花香留在了那脚后跟上。
——这便是宽容。
宽容是一种美德，宽容可以平息不必要的纷争，宽容可以让社会更和谐，宽容也可以改变人生。
在我们的生活中并不是每个人的宽容都要通过大是大非来体现的，在别人犯错后说声没关系便可以化解很多不愉快。宽容的对待你的朋友，你的家人，和你所爱的人。记得有这么一句话为了爱多担待，宽容他人，其实最终宽容的还是自己，当你宽容他人的同时，你的心灵也得以净化。
人和人之间难免摩擦和争执，或转至：者无意间造成的伤害。不一定非要让做错的那方先伸手，当对的那方，先伸出宽容之手，错的一边将握得更紧。有珍惜，更有感激。
宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好。
宽容三年级作文3
在生活中，无论和朋友、家人或者是同学间一定发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵，这样即破坏了友谊，而且心情也不愉快。当我们遇到了这样事情的时候，我们应该学会宽容他人。 一天语文课上，同学们正全神贯注地听老师讲课，突然，同桌的笔掉在了地上。她的钢笔没有盖笔盖，在她捡起的那一瞬间，笔尖正好划到了我的裤子上。这时，我感觉有什么东西触了我一下，我低头一看，原来是同桌的钢笔。这时，我的同桌也意识到了，连忙向我道歉，我刚想发火，心想划了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干净了吗？然后，我对同桌说“没关系，这证明我和你的钢笔有缘，怎么没画到别的同学呢？” 每当遇到这种事，面前都会出现两扇门，一扇是“自私的门，一扇是“宽容”的门，你会选择哪扇门呢？
宽容三年级作文4
生活需要宽容，生活中少不了宽容，因此我就学会了宽容，我怎样学会的呢?那还得从上次的钢笔丢失 的 事说起。
我有一个好朋友名叫孙欣然，她平时“大大咧咧”的，经常丢东西。我有一支蓝色的阿狸钢笔，上面有许多图案，比如阿狸和女朋友吃饭的样子，阿狸的女朋友手里拿着“V”和“5”的牌子，上面还有许多英文字母，比如A、L、N、D、H、S、F、R、U等等，可是我不知道这是什么意思。我的朋友孙欣然也有跟我一模一样的钢笔，由于她太粗心了，上午刚买来就被她自己给弄丢了(钢笔弄丢)。下午了，我又买了一支蓝色的钢笔，我刚拿出笔吸好水后，就被孙欣然看到了，她说：“殷悦，你为什么又偷我的钢笔?”我十分气愤，可又说不清，唉，算我倒霉。
直到现在，我还十分惋惜，孙欣然的笔在哪?对了，那件事怎样解决的?那肯定是宽容喽!
宽容三年级作文5
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”我们小学生要学会宽容，让自己多一个朋友，不要斤斤计较，我们的人生才会永远快乐。
同学们，你们都听说过《负荆请罪》的故事吧！蔺相如为了顾全大局，不跟廉颇计较，不跟他争位置，处处避让着他，最后蔺相如这种宽容的美德感动了廉将军，从此，他们和好如初，同心协力，保卫祖国。蔺相如这样做，既维护了国家的利益，也给自己创造了世界上最宽阔是人的心灵。让我们学会宽容，感受新世纪的阳光吧！
宽容三年级作文6
宽容，是一种气度，是一种美德，是一种爱。宽容，是一个集体团结的标志。我们班也有不少宽容呢！
记得那天美术课下课，王文宏和朱纯逸在墙边玩斗尺。旁边围着不少同学，我也在其中。他们正玩得热火朝天，我们也看得津津有味，不停地喊着：“加油！加油！”……
突然，朱纯逸把尺子一个自翻，王文宏的尺子一阵旋转后，飞进了墙壁的裂缝中。 王文宏生气了，要知道这是他最心爱的尺子啊！他大吼一声：“朱纯逸！”
我们吓住了，以为一场“战争”将要开始，朱纯逸也默默地低下头，轻轻地说了一声：“对不起。”然后，等着王文宏的“大骂”。
王文宏愣住了，站了一会儿，轻轻地，带着悲伤的气儿说：“没关系，反正我家里还有一把。”我们也愣住了，过了好一会儿，才清醒过来，立马拿起各自的钢尺，在墙壁的裂缝中划来划去帮着找尺子。
可惜的是，最后没有找到王文宏的尺子，但王文宏的宽容，却让我们每一个人记忆犹新。
宽容三年级作文7
学会宽容，就是学会善待自己；自私是一面镜子，镜子里永远永远只有自己。
——题记
今天，我在美术课，赵菁忘了拿油画棒，看她那个惊慌失措的样子，我在新里暗暗自喜幸灾乐祸，嘻嘻，这下她可糟了，我在心里只有三个字-不-给-借，谁要她之前总是在玩我！她在向我借时，我当作没有听到，见我这分情形，不禁的摇了摇头。
惊险十分钟—老师来了。哈哈，赵菁真是倒霉啊，我别提多开心了～可是，老师竟然没有管，我心里3秒变脸—火冒三丈，嘴里咬牙切齿，但是老师过了一会儿又走了过来，见赵菁半节课没有画好一个草稿，而勃然大怒、我呀，正在那儿心里乐开了花儿，看她那样子_愁眉苦脸的。
好人心肠看不过，就给她施恩一下嘛，借给了她。
不久，我这个丢三落四的毛病又犯了。忘了哪美术书，美术课的名声就要灭在这儿了我完了心里正窃窃私语中，我还没有反应过来赵菁就二话不说把美术书借给了我。
原来，宽容是相互的！
宽容三年级作文8
还记得昨天的数学课上，老师教了我们关于行程的问题，接着老师给我们布置了一道奥数题。这个题我恰巧在家里爸爸教过，解题过程我现在都记得很清楚。所以我很顺利速度很快的做好了，老师看了我做的并夸奖了我。
严晓雯是我的好朋友，可我们因为一件事而吵架了，并且我们彼此称再也不要跟对方玩了。她听见老师表扬我以后，特别不服气地说：“还不是抄答案的！有什么好神气的！”我立刻大声反驳：“我没有抄，我是自己做出来的。不信，可以让老师再出几道类似的题目让我做。”最后，老师出了几道题，我都做出来了。
事实证明我没有抄答案。晓雯的脸上红透了。这个时候，我真想好好嘲笑她。但是一个声音响起：同学之间斤斤计较有意义吗？我应该克服小心眼的毛病，心胸要像大海一样宽阔。于是，我微笑地对晓雯说：“我能帮你什么吗？”一刹那间冰释前嫌，我们又成了好朋友。
宽容三年级作文9
我过生日的时候，番依纯送给我一个改正带当做生日礼物，我心里非常高兴。
我把改正带放在桌子上就出去玩了。不一会儿上课了，我回来一看，改正带竟然掉在地上还破了。我环视一周，觉得有个人非常可疑。
我叫叶光鸿把手伸出来，我一看，他手上果然有改正带的粉末。当时，我的气不打一处来，头皮犹如着了火一样。因为这是朋友送给我的礼物啊！
厉成浩说：“金秀你别生气了，就原凉他吧。”
我说：“哼，我才不原谅他呢！我要让他赔。”
我嘴上虽这样说，可心里没有让他赔的意思。
第二天，叶光鸿没有带黑笔，就向我借黑笔。我想：你都把我的改正带弄破了，我还借给你，想都不用想。后来我又想了想，就把黑笔借给了他，谁叫我们是同学呢？
晚上，我把这一件事告诉了妈妈，妈妈说：“做人的胸怀要开阔一点，学会宽容别人，原谅别人。”
通过这一件，我学会了同学之间要宽容别人，同学之间互相让步，互相尊敬，互相爱护。
宽容三年级作文10
我曾和王欣慧在同一个组里，从她身上我学会了宽容。
有一次在上课前，有一个同学正在打扫卫生，那位同学看到王欣慧旁边有几张小纸屑想捡起来，他刚一弯腰，头就不小心碰到了王欣慧的桌子，桌子上放着王欣慧的墨水瓶，瓶里有一小半墨水。墨水瓶在桌子上晃了晃，忽然瓶倒了，墨水从里面流了出来，把王欣慧的桌子给弄脏了，她用纸擦了半天才擦掉。那位同学连说了好几次对不起，生怕王欣慧告老师。我想王欣慧一定会告老师的，你就等着老师批评吧，可王欣慧并没有这样做，她反而关心地问那个同学的头有没有受伤，还说你又不是故意的，我不告老师，也不说你。但是下次你要当心一点，要是你再把别人的墨水瓶弄倒了，可不一定有这么好的运气了。
看着眼前发生的这一幕，我的嘴变成了O形，心想：要是换了别人，也许就会发生一番争吵了。
宽容的力量真大啊！
宽容三年级作文11
今天我拿着妈妈给我新买的蓝色笔写作业，桌子一摇便画了很长的一条线。我心里想这下糟糕了，这是下午要交的作业啊，老师看到了肯定会批评我的。正在我焦急的时候，我看见了前排晓雯桌子上的改正带。我借过来抹了一下，那条线并被改正带给吃掉了。
我心里高兴无比，觉得这改正带真神奇。在手里左看看又看看。改正带像是厌烦了在我的手里来回折腾。接着我不小心摔在地上碎了。我立即捡起来可是已经彻底摔坏了。我心想这下完蛋了。阳雯看见后并没有立即责备我。我连忙解释：“对不起，我不是故意的！”“没关系，谁让我们是好朋友了。”阳雯笑着说。我特别不好意思的笑了一下。然后我把我的新笔送给了她。
宽容是朋友之间的黏合剂，宽容是会使你拥有许多朋友的魔法。朋友们，你们也尝试去宽容吧！
宽容三年级作文12
课后我独自一人来到操场上，回想过去。因为同学的无意触犯就争吵得面红耳赤，因为路上行人的无心碰撞就喋喋不休地抱怨，因为长辈的错误斥责就非得辩个谁是谁非。为什么我不能用一颗宽容的心去坦然地面对呢？一句简单的对不起，一个歉意的微笑，一个充满善意的眼神......会使我们的生活多么的美好，多么的和谐啊！在今天，我们缺少的不是有形的物质，而是无形的高风亮节——宽容。
学会宽容首先要学会理解，以责己之心责人，以怒己之心怒人。伟大的'剧作家莎士比亚说过：宽容就像天上的细雨飘向大地，恩赐于宽容的人们。如果学会宽容，那么我们的世界将变得更加广阔；如果抛弃计较，那么人生才能永远快乐。
伙伴们，让我们用一颗宽容的心去面对世间的尔虞我诈，去面对世间的虚情假意。不会宽容别人的人是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不需要宽容的呢？让我们以宽容为真谛，展示宽容的魅力，叙写美丽的人生。
宽容三年级作文13
假如我是一个词藻，我
渴望是“宽容”：
宇宙是我，
我是无数颗星星的载体；
太阳是我，
我用自己的光和热去滋养小行星；
大地是我，
我把自己体内的营养供给生命。
然而，我
只是一个汲取营养的小生命，
我的生命不属于小鸟，
所以我不能自由自在的在天空翱翔；
我的生命也不属于森林，
所以我不能把巨大的自然装饰；
我的生命更不属于伟大的人，
所以我不能为人们创造出什么，也
不能为人们贡献出什么。
我的生命仅仅被一个中学生占据：
他的造人的女娲，
为了创造出更多的人，
把我累得躺下；
他为了“情”，
把我变成陈香，变成牛郎，变成何大学问；
他为了与人共同的成功，
把我的荣誉，赠送给他人。
虽然我失去了很多，但是
我得到的更多。
为什么他有不断的思索，有无限的忧伤？
因为他常常咽下喜悦的泪光。
宽容三年级作文14
今天，老姨夫来我家，我正在外面玩，他一下子把我抱起来，不小心把我弄疼了，当时我的眼泪就哗啦啦地流下来。
老姨夫见我落泪就连忙进屋了，我还在外面哭，心想：把我弄疼了也不赔礼道歉。我越想越生气，于是，我把眼泪擦干也走进了屋里，打开冰箱拿出蛋黄派，先问妈妈吃不吃，接着又问爸爸吃不吃，然后问老姨吃不吃，他们都说不吃，我就自己吃起来。这时，爸爸问我：“你怎么没问你老姨夫吃不吃？”我没有回答，心想：谁叫他把我弄疼了也不赔礼道歉，我偏不给他吃。妈妈好像看透了我的心思，对我说：“你老姨夫天天中午开车送你上学，而且还给你零花钱。因为这点小事还跟他生气，你真不应该！”爸爸又说话了：“你老姨夫平时少给你买吃的吗？”听了他们话，我心里很不是滋味：平时老姨夫那么关心我，我为什么要计较这小事呢，更何况他又不是故意的。妈妈不是也常告诉我要记人之善，忘人之过吗？我在心里原谅了老姨夫。
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