【推荐】赛龙舟三年级作文三篇
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赛龙舟三年级作文

时间:2021-08-05 09:34:39 三年级 我要投稿

【推荐】赛龙舟三年级作文三篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的赛龙舟三年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】赛龙舟三年级作文三篇

赛龙舟三年级作文 篇1

  咦?玉林市陆川县龙珠湖怎么忽然一改往日的宁静,变得人山人海呢?哦,原来一年一度的划龙舟比赛即将开始了。

  敬比赛还没有开始,群情激昂的观众早已经在湖边形成密不透风的人墙,为选手们加油鼓劲。相比之下呢,船员们的神情更加沉稳和安静,脸上透露着必胜的信心。

  随着一声响亮的笛声,整装待发的龙舟就如离弦之箭,脱缰的野马,争先恐后地出发了。

  看!那只黄色龙舟一出发,就一马当先,先拔头筹,给对手一个“下马威”。瞧!那只橙色的龙舟刚刚超过了别人,就被对方奋力反超。队员们个个使出浑身解术,在呼号、鼓声和热烈的掌声中凭借力量与技巧,你追我赶,互相超越对手,超越自我。龙珠湖上,暴风一般是飞溅的水花;巨雷一样,是整齐的呼号;钢铁一般,是强健的身姿;闪电一样,是飞驰的船影;坚石一般,是必胜的决心。每个人都向胜利奔去。

  比赛结束了,冠军是黄色龙舟,他们捧走了闪耀的奖杯。

赛龙舟三年级作文 篇2

  我曾经在电视上看过很多次端午节别人赛龙舟的场景,可我一直没有自己亲眼看见过,不过,今年我在五月五日端午节之前赶到了我堂哥家——九江,听说那里赛龙舟可是很有名的哦。

  一大早,我们正在吃早饭,就已经听到外面人家敲锣打鼓的声音,咦?怎么那么早就开始赛龙舟了?我飞快地换好衣服,出去看赛龙舟。

  当我们来到小河旁的时候,河两岸的栏杆上已经趴满了人,那些人后面还挤着一大堆男女老少,我们想挤进去已经很难了,我们站在人群后面,人家的脖子往左歪,我们的脖子就要往右伸。龙舟比赛已经进行了几分钟了,但我们能够来到现场,还是很高兴。我看见,那彩绘的龙舟,正在比赛的青少年的整齐着装,还有一位青少年张着嘴,奋力地划着……。那龙舟的颜色真是鲜艳:有红的、黄的、蓝的、……,那么多颜色看得我眼都快花了,哇!龙舟头那儿还有人打鼓呢!打得可真起劲。那龙做得真逼真,连身上的鳞都要画。

  比赛总是有输有赢的嘛,比赛结束后,一片欢呼声传了过来,那头传来几阵叹气声。

  精彩的龙舟比赛结束了,大家都念念不舍得回家了。我期待着明年的龙舟比赛,明年,我还要来这里看赛龙舟。

赛龙舟三年级作文 篇3

  今天是端午节,我和爸爸一起去莲花湖看龙舟竞渡。天气很热,太阳火辣辣的照射这水平如镜的莲花湖。我和爸爸站在湖边,心情就像这太阳一般火热。

  在离我们不到的地方,就是起点。一条长长的红色带子横穿过莲花湖两岸。把一条条船“困”在后面。各式各样的龙船整装待发,其中我最欣赏的是“红 龙”。看它那高昂着的龙头,一双巨大的眼睛炯炯有神。张着大大的嘴,好像要把整个湖里的水都喝完似的。流线型的.身躯,有助于降低水的阻力,使船行得更快一 些。船上的参赛选手精神焕发,注意力更要高度集中,以便听到枪声后更快做出反应。站在两岸的观众个个热情高涨,也许是头一次看到这样激烈的比赛吧。

  “砰”一声枪响,龙舟竞渡开始了。观众更兴奋了,不停地为自己支持的船队加油鼓劲。我和爸爸也不甘示弱,高声叫喊到:“红龙,加油!红龙,加油!”爸爸一边喊还一边拿出相机,记录下这精彩的瞬间。

  站在龙头那位拿着旗子,有节奏地左右挥舞着,为船员们的团结一致奠定了基础。那指挥用尽了力气舞动着旗子,同时也在舞动大家胜利的信心。鼓手双手拿 着棍子,看着旗手的指挥敲击着鼓。我真想去当一次鼓手,用手不停地敲着鼓,好让红龙快些前进。水手也拼尽了力气,不停地挥动着手中的木桨。水手的动作整齐 一致,现在已经是第一名了!

  后面的许多条“龙”也奋起直追,步步逼近红龙。眼看红龙就要被追上了,我心急如焚地呐喊:“红龙,加油!红龙,加油!”爸爸也着急地和我一起喊起来。许多船你追我赶,浪花奔涌,水花四溅。

  正当我们以为红龙胜局已定时,却不想半路杀出个程咬金——是黄龙!只见它一点一点地超过了红龙。众人都一片哗然,看呆了。红龙哪能咽得下这口气?在观众的鼓舞之下,它硬是一点点地扳回了局面。

  冲线了!红龙果然不出我们所料,得到了第一。

  接下来是“抢鸭子”比赛。又是一声令下,一群鸭子被管理员放入湖中。水手们眼疾手快,也都朝各自的“猎物”奔去了。只看见一个皮肤额黝黑的水手一下 子就捉住了一只肥大的鸭子。还有两个水手都想抓一只鸭子,结果两人都没抓着。真是“到手的鸭子都飞了”啊!笑声四起,观众都沉浸在欢乐的气氛中了。

  这时,我想起了屈原,他会不会和我们一起共度端午节呢?

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