蚂蚁三年级作文

时间：2022-11-01 05:41:48 三年级我要投稿

【实用】蚂蚁三年级作文八篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的蚂蚁三年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【实用】蚂蚁三年级作文八篇

蚂蚁三年级作文篇1

　　我观察的小动物是蚂蚁。蚂蚁是一种常见的小动物，在草丛、校园、大路上到处都是它们的踪影，而且它们喜欢群居，由蚂蚁“长官”在负责管理，而且这个长官的女的，叫做“蚁后”。

　　蚂蚁黑乎乎的，有六只细细长长地脚，前面还有两只长长地触角，是用来探路的。它的身体分为三节，每次爬动的时候都会发出一点声音，好像在说“这条是我的路，别给我在前面挡道”，真是霸道。蚂蚁最厉害的本领是能搬起比自己身体重100倍的东西呢！它们在发现食物的时候，就会在食物上撒上“信息素”，别的蚂蚁就会本能地把带有信息素的东西拖回洞里去，一只拖不动，就来一群或者一大群，齐心协力一起搬。

　　我们家的`蚂蚁是住在一种专属于蚂蚁的工厂里的，叫“蚂蚁工坊”，是我专门观察蚂蚁的地方。我发现蚂蚁很胆小。有一次我轻轻碰了一下蚂蚁盒，蚂蚁就好像地震一样，乱掉了，有的还提早钻进了它们事先挖好的洞里，真是胆小。但是它们也有胆大的时候，有一次我把蚂蚁盒打开，有几只蚂蚁马上爬了出来，结果又被我捉进去，明明知道要被捉进去的，还出来，真是大胆。

　　虽然蚂蚁看上去好像很弱小，但是我总觉得它的身上好像有一股力量，怎么用都用不完，它们总是坚持不懈地做一件事情，互相鼓励、互相帮助，像一个团结的大家庭，就像我们三（1）班一样，老师和同学们互帮互助，度过愉快的每一天，我爱蚂蚁，我爱三（1）班。

蚂蚁三年级作文篇2

　　一天小蚂蚁去小兔子家，它们玩的开开心心的。有一次小蚂蚁说你可以干什么呢？小兔子说我可以做菜，我可以吃了大象小兔子把大象叫来大象说谁叫我小蚂蚁说我可以把狮子打死，大象把凶猛的.狮子说谁叫我小蚂蚁说我可以把房子打塌。

　　于是小青蛙来了，小青蛙蹦蹦跳跳的走到我身边，他说你别吹牛了，小蚂蚁说我没吹牛，真的，它们都说小蚁吹牛它们发生了一点小事情，狮子它们边走边说小蚂蚁真是个爱吹牛的小蚂蚁它们出去玩了，兔子，大象，小青蛙都不给他玩它们边走边说小蚂蚁真是个爱吹牛的小蚂蚁它们出去玩了，他们看到了小蚂蚁，不理她，它的朋友就走了，小蚂蚁走到它们后面，它的朋友停下来，它的朋友说，别跟着我。小蚂蚁说我来跟着你们道歉，我以前知道自己错了，我以后再也不吹牛了，它们又是好朋友了，它们玩玩的，开开心心的小蚂蚁知道自己错了，小蚂蚁只要，知错就改，都行了，它是个很好的小蚂蚁。

蚂蚁三年级作文篇3

　　今天上午，刘老师带我们来到植物园寻访小蚂蚁。

　　我早有准备，用小瓶子带了一点蜂蜜作为送给小蚂蚁的“礼物”。一进植物园，我就跑到一棵紫荆树下，倒了一点蜂蜜在地上，然后在树下等蚂蚁来搬运粮食。不一会儿，从草丛中爬来一只小小的蚂蚁，这是一只黄色的蚂蚁，它有六条细细的腿，还有两条又细又尖的触角。奇怪的是，这只小蚂蚁并没有靠近那些蜂蜜美美地吃起来，只是在蜂蜜旁边停了停，又爬回草丛里。我想，它大概是要把这个好消息告诉同伴，和同伴一起分享这顿美餐吧！果然，一大群蚂蚁出现了，一只小蚂蚁最嘴馋，它首先把一大块蜂蜜叼在嘴里，急急忙忙跑回草丛里去了。好几只蚂蚁也赶紧爬过来，想把蜂蜜运回家，不料它们却被粘粘的'蜂蜜粘住了。

　　今天寻访小蚂蚁，我真高兴！因为我从玩中了解到了蚂蚁的新知识。

蚂蚁三年级作文篇4

　　一提到我的好朋友戴俊杰，我总是想起在洛阳上一年级时和他一起斗蚂蚁的趣事。一说起斗蚂蚁，你肯定会说：“只听说过斗蟋蟀，哪有这斗蚂蚁的呀？”别急别急，听我慢慢道来。

　　有一天上午我们下课了，我们好几个男生玩猫和老鼠的游戏，因为我们一直玩这个游戏，渐渐地我们就玩腻了，于是我们就三三两两地散开了。我和我那影形不离的.好朋友戴俊杰则去寻找新的游戏。我们找了好久还是一无所获，这时，“叮铃铃”上课了，下课后，同学们一窝蜂地冲出教室去玩，我和戴俊杰又去寻找新的游戏，不知不觉我们走到了操场中间的一棵松树下，我们打算在树荫下乘凉，顺便休息一会儿。这时，我突然看到松树下面的土壤里有好多蚂蚁在爬来爬去，我顺手拿起一个塑料瓶往里面抓了几只蚂蚁，只见它们恐慌极了，个个争先恐后地往上爬，想要远离这个地方。只有两只蚂蚁在争斗，你咬我腿一口，我咬你触角一下，打得不可开交，都恶狠狠地盯着对方，互不相让。我突然突发奇想，我对戴俊杰说：“咱们要不玩斗蚂蚁吧，每人各自从小区里带十只蚂蚁装用盒子装起来，玩的时候每人每次派一到两只蚂蚁决斗，斗的时候谁的蚂蚁先死完谁就输了。”戴俊杰兴奋地说：“好呀好呀，我明天就带蚂蚁过来”。第二天我们如约而至地带来了各自的蚂蚁，蚂蚁在盒子里斗，我们在外面喊加油，那激烈的场面让我到现在都难以忘怀，我觉得仿佛不是蚂蚁在争斗，而是我们在斗。

　　可是自从我转到郑州上学以后，妈妈就教育我要爱护生命，不要拿动物当玩具，于是我就再也没有玩过都蚂蚁了。现在我想对那些还不知道爱护生命的人说：不要再涂害生灵了，要爱护每一个生命，就算是一只小小的蚂蚁，我们也要去爱护它、呵护它，因为蚂蚁再小也是一只生命呀！所以，从我做起，从现在做起，让我们都来爱护每一个生命吧！

蚂蚁三年级作文篇5

　　今天，我到公园观察蚂蚁，我一到公园，就看见了五六只蚂蚁，他们有一个小小的脑袋，两只强壮的'触角，一个圆圆的身体，她的身体像一个小球。过了一会儿，我发现它们用触角碰了碰，然后就离开了，它们在干嘛呢？拥抱吗？打架吗？我百思不得奇解，过了一会，一只蚂蚁带领了成千上万只蚂蚁，像发现了一个新世界。

　　到达了新世界，它们分了工，首领好像在说：“那十只蚂蚁当保安，其他的跟我来，”它们开始分工了，我看见有些蚂蚁在咬碎食物，有的在搬运食物，还有的好像在说：“快点来搬运食物呀！”忽然，有一只蚂蚁受伤了，我就把它拿起来，想看一下它哪里受伤了，可是，他们还以为我要拿走那只受伤的蚂蚁，就狠狠的咬了我一口，感觉很难受，最后，我回家查《十万个为什么》，其中有这样一句话：被蚂蚁咬了，人不会中毒。我知道我没有危险了，心里这才平静了下来。

　　观察蚂蚁真有趣呀！

蚂蚁三年级作文篇6

　　星期六我出去玩一边吃蛋糕，一边去找朋友，我的蛋糕掉了些，咋看见一只蚂蚁想把这块搬回自己的巢里。他又使出了吃奶的力气把它搬回去，可搬不动他。他又左抓抓，右移移，可还是一动都不动，它又用触角和手一起搬，用上了九二虎之力还是搬不动他就坐在地上。

　　她想了一会儿，用自己的.助教在那里摇晃着，好像在那里着急自己的兄弟姐妹们来一起搬，有一个指挥他们用努力去把蛋糕举起，又搬回他们的城门前蚂蚁用尽了力气趴，在地上。最终他们齐心协力团结一心把蛋糕放到了这里。

　　有一个蚂蚁吹响了热烈的号角有几个蚂蚁围着蛋糕手上拿着一根细小的木棍，不到十分钟。大块蛋糕变成了一块一块的了蚂蚁一个一个的把蛋糕搬回潮，一下子消失的无影无踪了。

　　我看完这一幕，我明白了：因为蚂蚁们的无私团结，最终能成功的把食物搬回巢穴为什么蚂蚁不自己独吞食物呢？为什么蚂蚁可以搬运比自己还大的东西？这就是他们的团结，无私才能办到的事，这不是我们中国要学习的品质吗？

蚂蚁三年级作文篇7

　　昨天，我做完作业便到楼下观察蚂蚁。蚂蚁长有一对长而弯曲的触角，胸部有三对足。

　　我在蚂蚁洞旁静静地等着，忽然，两只蚂蚁出来了，看样子是找食物的。过了一会儿，一只蚂蚁找到了一只大青虫，它围着大青虫转了几圈，拽一拽，拉一拉，看来是想把大青虫拖回洞里与同伴一起享用。可是怎么也拖不动。它去找另一只蚂蚁，两只蚂蚁碰碰触角，好像在商量什么。一只蚂蚁飞快地跑回洞里,不一会儿，那只蚂蚁带着几十只蚂蚁来到大青虫身上。大青虫扭摆着满身的蚂蚁，想把蚂蚁甩掉。可蚂蚁们死死地咬住大青虫不放。大约过了五、六分钟的时间，蚂蚁们取胜了，它们齐心协力地把大青虫拖回了家。

　　我看着眼前的'一切，感到既有趣又惊奇。小小的蚂蚁居然有那么大本事，真是人心齐，泰山移。我以后也要向蚂蚁学习，与同学互相帮助，团结一致把我们的班集体搞好。