爱笑的我三年级作文四篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的爱笑的我三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
爱笑的我三年级作文 篇1
我是一个爱笑的男孩，一笑起来眼睛总是眯着一条缝，耳朵垂儿特别大，别人都说我特别有福。
我的外号特别多，比如：什么眯缝眼呀，和颜悦色呀。你们想知道我这么多外号是从哪来的吗？现在我就来告诉你们。有一次上语文课，老师讲一个词，叫“和颜悦色”大家一看里面有两个字我的名字里都有，从此这个外号就传开了。下课连老师也问我“你妈妈是不是因为这个词给你取的名字？”我说：“不是的，是因为我生下来没几天就会笑，有时候我半夜还笑呢。全家人都很喜欢我这个爱笑的男孩，所以我的名字里就多了一个“悦”字。再加上我一笑起来，两眼就眯成一条缝，“眯缝眼”这个外号就非我莫属了。
对了我忘了告诉你了，我叫任和悦。
爱笑的我三年级作文 篇2
我爱笑，而且笑点很低。每当别人讲笑话或说一些有意思的事情时，我都会忍不住大笑起来。爱笑，有好处。也有不好的地方。
记得还是一年级的时候，有一天下午，老师拿来一些画，让我们猜猜是谁画的，同学们都跃跃欲试，竞猜非常有趣。教室里笑声一片，当然爱笑的.我也情不自禁地笑得前俯后仰，都忘记了自己还在课堂上！
正当大家都在激烈竞猜时，我竟然情不自禁地突然站起来，迅速跑到讲台上，探头想看画后面的名字。老师看见了，厉声让我回座位，这时我才意识到自己兴奋过头了。后来我也被老师留下来“练坐”了。
但是爱笑更多的时候是很多好处，笑可以传递快乐，也可以让生活变得更加轻松。有时，我会趁爸爸不注意，偷偷看他买的《故事会》的前几页的笑话，每次都被逗得哈哈大笑。然后，我会讲给辛苦了一天的妈妈听，妈妈也被逗得哈哈大笑。看妈妈笑了，我也觉得很开心。
笑，真一个神秘的汉字，它即可以让人开心，又会让人出现尴尬。那么爱笑究竟是好还是不好呢？
爱笑的我三年级作文 篇3
哎！今天是考试后的惨案，我是逃不出去的。昨天考试的试卷发下来了，我看了看分数，天哪！我脑子一片空白，分数是86分，这场惨案是逃不过的，我急得真想在地上找个缝钻进去，可缝容不下我，就是钻了进去，也会被妈妈挖出来的，我急得满头大汗。
突然，心生一计，我想：笑一笑会不会缓解一下心情呢？这样的分数，妈妈会请我吃两样菜：一是“麻辣烫”，屁股遭殃；二是“火烧饼”，手遭殃，反正都没好结果，还不如有个好心情呢！
于是我就这样笑嘻嘻的回家了。到家妈妈问我分数时，我还是笑嘻嘻的回答：“86分。”妈妈惊讶的张大了嘴巴，问：“那你怎么还这么开心啊？”我又笑嘻嘻的回答：“想缓解一下心情嘛，该来的还是要来的嘛！我已经准备好了！”妈妈恍然大悟，“原来我女儿还是挺聪明的嘛！”一开心，妈妈也就忘记了准备打我的心情，我呀！更开心，因为我终于逃过了这场灾难，哈哈哈哈！你说我爱不爱笑？爱笑还是有好处的嘛！至少能避免遭受皮肉之苦。从这次事件以后，我更爱笑了。
爱笑的我三年级作文 篇4
大家好！我的名字叫杜丽，今年十岁了，是位三年级的小学生。我有一条黑瀑似的长头发，圆圆的脑袋上有一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。我是一个很爱笑的小女孩。
记得有一次，妈妈带我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班，我和妈妈把脑袋贴在舞蹈班的窗户上，想看看妹妹和其他小朋友跳什么舞。透过窗户我看到妹妹站在那一动不动，然后老师温柔地说：“小朋友们，我们现在把今天学的舞蹈展示给你们的家长看一看，然后再放学。”老师刚一说完，就把门打开了，家长们鱼贯而入。我和妈妈也走进教室坐了下来。老师开始放音乐了，只见妹妹和其他同学一摇一晃地跳了起来，看着她们一会左扭扭，一会儿右扭扭，我忍不住地哈哈大笑起来。老师听到了我的笑声，连忙调转头对我说道：“她们跳得很好呀，请你不要笑话她们。”我听了老师的话，立刻收敛了自己的笑容，装作一本正经地样子继续看她们表演。可是没坚持多久，当我看到妹妹跳舞时那副搞笑的样子，我最终还是没控制住自己，捂着嘴巴又笑了起来，一直到音乐停了，我还一直笑着呢！
这就是爱笑的我，你们喜欢我吗？
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