麻雀三年级作文汇编7篇
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麻雀三年级作文

时间:2021-07-31 14:22:28 三年级 我要投稿

麻雀三年级作文汇编7篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的麻雀三年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

麻雀三年级作文汇编7篇

麻雀三年级作文 篇1

  说到麻雀,你是不是看不起它们?也许你会说:“麻雀有什么好说的?羽毛朴素,叫声吵人,还到处拉屎,恶心死了!”可是在我眼里,麻雀是一种可爱的鸟。

  麻雀长得圆头圆脑的,一双圆溜溜的小眼睛总是机灵地左右观看,它长着一张又小又尖的嘴。麻雀的羽毛的确很朴素,没有鹦鹉那琉璃、宝石蓝一样的彩色羽毛,整只麻雀看上去都是棕色的,象黄土的颜色一样不起眼,但是一根根的小羽毛好像鱼鳞一样闪闪发光。

  麻雀的叫声也没有黄鹂鸟那样青翠,也很简单。叽叽喳喳的,如果你正在上学,它的叫声还挺吵的。但是我觉得它的叫声有很多种音调,就像人有不同的语气一样。

  麻雀胆子小,人们还没有走到它跟前,离着几米时,它就慌慌张张地飞走了。

  还有麻雀屎,如果落在车上、人身上,的确挺烦的。不过在我们家,可有一件真实的事情。妈妈的手因为洗衣服、洗碗经常和洗衣粉、洗洁精打交道,总是粗糙还裂口子,经常有几毫米深的口子分部在拇指、食指上。用了很多护手霜也不管用。可是爸爸的手,就算是冬天用水也不擦油,还很润泽。我本来以为是爸爸洗碗少的原因,可是爸爸自豪地吹嘘说:“我五岁时,你爷爷从外面给我捡的新鲜麻雀屎,用滚烫的'开水泡上,等水凉一些泡手,以后就无论什么时候手都不会裂口子!”

  我还不知道麻雀屎还有这样的功效!

  所以麻雀在我眼里是一种可爱的鸟,我要保护它!

麻雀三年级作文 篇2

  在农村老家的一天,我写完作业,和哥哥出去玩走在路上。我看见了几只小麻雀在前面的地上跳来跳去,可爱极了。要是能捉一只带回家让它和我做朋友,陪我一起玩。那该多好啊!

  想着,我就扑了上去,可麻雀一下子都飞走了,只有一只小麻雀只是扑了扑翅膀、低低地飞了一下,又落在不远处,我明白了这是一只受了伤的鸟。于是,我又想捉住它养好它的伤,然后再把它放回到大自然。有了这个想法,我几次悄悄地靠近它都没有成功。小麻雀的体力也越来越差,飞得越来越低。终于,它被我逼到一个死角处,我一伸手就捉住了它。正当我高兴得连蹦带跳时,哥哥摸着我的头说:“扬扬,鸟是我们人类的朋友,你把小麻雀带走了,鸟妈妈该多着急呀。”

  听了哥哥的话,我轻轻地把小麻雀放到了发现的地方,并一直守在一边,等着它的家人、朋友来发现它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回头地离开了小麻雀。我在心里默默地祝愿着:小麻雀,你一定要好起来。

麻雀三年级作文 篇3

  星期天的早上,我被“叽叽喳喳”的声音吵醒了,一肚子的恼火,大声说道:“干嘛呀,一大清早的叫什么叫!”我拉开窗帘,就看见一只麻雀在窗前飞来飞去。

  我打开窗户想把它赶走,结果往前一看,妈呀,电线上停了许多只麻雀在不停的跳动。我站在窗前注视着这些麻雀,麻雀的身子虽然很小,但是很灵活。尾巴总是向上翘着,上下不停地摆动。它们褐色的头上像是盖着一块方巾,黑色的眼睛不是很大,骨碌碌的转个不停显得非常灵,好像对什么事情都很感兴趣。麻雀的嘴巴最调皮,又尖又长,嘴角边上的一点白,就像吃饭沾了一粒米饭。麻雀是我们人类生存的好伙伴,庄稼有害虫的时候,它们会帮忙除害。

  可调皮起来,农民伯伯也很头疼,于是聪明的人们,扎了一个稻草人,它们就变得老实多了。生活给它们带来了挫折与磨难,不仅没有吓倒它们,它们还能凭着自己顽强的毅力,在蓝天下自由自在的翱翔。

麻雀三年级作文 篇4

  从前有一个画家去郊外写生,不小心把一个颜料瓶掉到了小溪边。颜料瓶在小溪边等待了一年又一年,经历了风吹日晒,被困在小溪边哪儿也去不了,它苦闷极了。

  有一天,一只麻雀在小溪边喝水,瓶子向它哀求道:“麻雀小姐,我在这里太无聊了。请你把我挂在远处的树上吧,我要站在高处看风景。”麻雀摇摇头:“站的太高,你容易摔碎的!”“不会的,不会的!你就快带我去吧!”在它的苦苦哀求下,麻雀只好勉为其难地答应了。

  麻雀把它挂在高高的树杈上,怕掉下来,还把它用枝条紧紧地捆住。清晨,当第一缕阳光照到瓶子身上,反射出五颜六色的光芒。树下的大象赞美道:“这亮晶晶的是宝石吗?太美了!”树丛间跳来跳去的小猴看见了,高声喊道:“哇,它发出的光比森林里最漂亮的孔雀公主还要美丽一万倍!”颜料瓶得意洋洋地晃来晃去,麻雀冷冷地提示它:“你只是一个玻璃瓶,很容易碎的!你暂时的美丽,只不过是有颜料而已!”

  晚上,森林里刮起了一阵狂风,颜料瓶想:这回我要借着风飞得更高,明天森林里的动物准会羡慕我的!它左拧右拧,只听“叭”的一声,颜料瓶摔成了碎片。

  第二天早晨,麻雀看到了满地的碎片,叹了口气,说:“不听别人的劝告,不能正确认识自己的人,才会有这样可悲的结局。”

麻雀三年级作文 篇5

  鸟儿是一种可爱的小生灵,其中,麻雀就是我最喜欢的鸟儿,虽然它们偶尔偷食人类的庄稼,但是它们能帮人类捉很多害虫,也算是将功补过吧。

  瞧,麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它们成了一个圆球儿,黄豆大的眼睛滴溜溜地转个不停,不知它们在想什么鬼点子呢!

  大家可别看麻雀小,它们那双短翅膀扇动起来可快了,一眨眼的功夫就飞到了一米多远的大树上,一般的小鸟可是比不过它的哟!

  麻雀还会“唱歌”呢!这不,我刚醒来,窗前的大树上就已经站满了麻雀,它们有的三五成群地在合唱;有的独自站在枝头上引吭高歌;还有的两两相对,你一句我一句,好像在对山歌……

  它们完全陶醉在自己的美妙歌声中,丝毫没有察觉我正坐在窗前欣赏它们的歌声。

  麻雀们的歌声实在太好听了,自然界的任何生物都愿意为它们服务:小溪哗啦啦地向前奔流,好像在为他们伴奏;柳枝摆动着自己的长发,好像在为它们鼓掌;花儿张开了鲜艳的笑脸,好像在为它们加油……

  麻雀,就是这么一种可爱的小生灵。

麻雀三年级作文 篇6

  一天,爸爸给我捉了只小麻雀,我很喜欢它。爸爸还给它做了个精致的小鸟笼,我轻轻地把小麻雀放了进去。

  每天早上,我都能听到小麻雀叽叽喳喳的叫声,它饿了吗?我从厨房抓了把碎米,递给小麻雀,它不吃。或许它不饿,只是渴?我又倒了些水,放进笼子里,他还是不动弹。难道它闲着无聊?我又乘弟弟不注意,拿个玩具给它,它还是不理睬。第二天,我带着疑问走进教室。老师说要带我们上第五课《雪儿》。我心不在焉地翻开课本读了起来,似乎想起什么。

  回到家,我才明白那篇文章的含义:动物和人一样,都需要自由啊!于是我打开笼子,把小麻雀放飞。小麻雀叽叽喳喳叫了几声,像是在说:“这才是好样子!”我笑了。

麻雀三年级作文 篇7

  狂风怒吼着,像无数头疯狂的狮子。“灿鸿”台风让外面的世界面目全非,小区里的树枝张牙舞爪,伴着“狮吼声”跳起危险之舞。大暴雨,不,超级大暴雨,辅天盖地地席卷而来。

  为了备战围棋大赛,我接连几天都陷在国象习题中。战术题里都暗藏技巧,一道道都需要动脑,实在是太枯燥了!

  偷偷懒吧,我的眼睛移向窗外,忽然,定格在了防盗窗东边的角落,一只瑟瑟发抖的麻雀正站立在那里,单簿的身体,仿佛一阵大风就能把它吹落。它时不时随着风力,微微摇晃,看得我好着急。我心里出现一个念头:要不,开窗将它放进来,也许它也就能安稳地度过台风天。正当我看得出神,却不知妈妈就在我身后。她按住了我即将要去推窗的手,轻声说:“麻雀不会进屋的,它有追求自由的梦想,也有去面对风雨的勇气。”我紧紧地盯着小麻雀,似乎想把全身的力量都给它,正当我默默为它祈祷时,只见它用微红的嘴梳理了一下凌乱的羽翼,猛地朝风雨交加的空中飞去,很快从我的视线中消失……

  外面狂风大作,大雨倾盆也没有阻止麻雀的飞翔。小小的鸟儿带给我巨大的震撼。也许,妈妈说得对,有梦想的人,是不畏惧风雨的,生活中,我们也要如此。

  回过神,继续做国象习题,我也有勇气,去面对习题中的狂风暴雨。

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