让座三年级作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的让座三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
让座三年级作文 篇1
星期天的早上我和妈妈一起去沈家门弹琴，路上发生了一件的难忘的事。
那天早上我和妈妈刚上车坐在后排上来了一位姐姐，她穿着超短，带着闪闪发光的耳环，我心想这位姐姐好漂亮呀，我长大了也有这么漂亮就好啦。因座位都满了只有一个老弱病残的位子还空着，她就一屁股坐在了那个位子上。然后她从包里拿出了苹果手机，一边全神贯注地玩着手机，一边悠闲地听着歌。车子开了一段路后上来了一位抱着孩子的妇女，东张西望发现没有坐位了。这时售票员阿姨大声说：“请坐在老弱病残专座上的年青人让一让好吗？给这位抱小孩的妇女坐一下吧？”可是都没人给她让位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票员阿姨走到那位大姐姐身边，碰了碰大姐姐说：“小姑娘请你给这位抱小孩的大姐让一下好吗？”大姐姐马上生气地说：“这么多人在为什么我要让座？”售票员阿姨小声说：“这是老弱病残座位是专门给老人抱小孩的人坐的。”大姐姐把头一摔说：“我就是不让又能把我怎样？”售票员阿姨气得说不出话来。
妈妈推了推我，我刚要起来，这时坐在漂亮的大姐姐后面的一位老奶奶和蔼可亲地说：“来，这位小姑娘到我这来坐，我下一站就到了，你们母女先坐吧！”那对母女连忙谢过老奶奶坐了下来。旁边一位也抱了一个2、3岁大孩子的阿姨对她的宝宝说：“宝宝你长大后会会让位给大人坐呀？”那位小孩牙牙学语地说：“会。”
公交车就是一面镜子，可以照出人心的美丑。一场让座风波平息了，我的心却始终难以平静。
让座三年级作文 篇2
在家中，在学校，父母和老师教我做一个尊老爱幼、乐于助人的好孩子，我也是一直按他们的要求去做的，并多次被评为学校的“优秀学生”。然而，有一件事，却像一次无形的考试，我发现自己的成绩不仅不及格，甚至可以说是零分，这是怎么回事呢？
那是一个阳光明媚的周日，我乘坐公交车去同学家拿一本书。站台的人真多，当我搭上一辆公交车时，车上的走道里也挤满了人。车厢顶上的小风扇吹出的风似乎也是热的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一个站口，我身边座位上的一位阿姨下车了，我机灵地抢到了座位。这时，上来一位年近七十的老太太，手里还拿着一根拐杖呢。车厢里虽然没有了刚才的拥挤，但仍然夹杂着难闻的气味。客车开动后，老太太慢慢移动到了我身边。咦，她是不是看我是一个小孩子，想让我给她让座？我急忙把头扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易才得到这个座位，哪能这么轻易让给人家？再说了，车厢里的年轻人也没有谁主动让座啊。
当然，我的想法是错误的，这时坐在后排的一位大姐姐走上前来，对老太太说：“您过来坐吧。”老太太说：“你坐吧，孩子，我硬朗着呢，站着没事。”大姐姐说：“还是您坐吧，我下一站就到了。”她扶着老太太坐下了，自己站在一边。然而，我发现下一站到来时，大姐姐并没有动，而是与我很巧合地，在过了两个站后下的车。可以看出，为了让老太太安心地坐下，她善意地欺骗了一下老太太。
下车之后，在与大姐姐擦肩而过的一瞬间，我忽然感觉到从未有过的羞愧，脸上发热，几乎不敢直视大姐姐的身影。可以说，在今天客车这个考场上，大姐姐得到的是满分，而我呢？你也许给我评判出来了，绝对的不及格。走在去同学家的路上，我想，平常我们在课堂上学到的东西，只有到生活中才能用行动和事实证明是否学到了，而不能仅仅只是看挂在嘴上。
让座三年级作文 篇3
星期六的早上，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。
早上七点钟，我起床去刷牙洗脸。然后，吃完早点，休息了一会儿。
到了八点钟，我背着小背包走去公交车站等车来。接着，公交车来了，我等司机停车后，就走上车找了一个座位坐下了。司机就向下一个站开去。一位白发苍苍的老奶奶走上车后找座位，可是已经没有座位了，老奶奶只好站着了。我心想：如果我站起来给老奶奶让座，这是作为一个学生应该要做到的事，我又会是一个好孩子。想到这里我马上站起来说：“老奶奶，您坐吧，我站着就可以了。”老奶奶和其他叔叔阿姨都说：“小朋友，你真懂事。”我对他们说：“这是我应该做的呀！”然后我们都一起聊天。过了一会儿，有几个叔叔阿姨都下车了，又上来了几个人。过了一会儿，那位白发苍苍的老奶奶到站了，就下车了。过了一会儿，我终于到站了，我就下车走了一会儿就来到表姐家门口。我从电梯去了9楼。我按了门铃，表姐就给我开门让我进去了。我把今天让座的事的事一五一十地告诉表姐，表姐竖起大拇指说：“你小小年纪真懂事，我都要向你学习。”
到了晚上，我洗完澡后，就睡觉了。第二天早上起床后。在表姐家玩了一会儿。到中午我就回家去了。
这件让座的事直到现在，我一想起来都觉得心里美滋滋的。
让座三年级作文 篇4
那这是一个阳光明媚的上午，妈妈答应我带着我和弟弟去玩，我非常高兴。我们坐公交车去。
我们上了公交车，座位就在司机的旁边。下车上车，非常方便，突然，一位老奶奶上来了，那是一位头发全白了。脸上的皱纹都看得清清楚楚。司机大声的说：“谁愿意给这位老奶奶让座。”大家都沉默着，司机又说：“谁愿意给这位年过花甲的老人让座位。”大家还是沉默着，这时我忐忑不安的想：我到底让不让这位老奶奶做我这个好不容易得到的位置的呢？还是当做没听见，不理她。我真烦恼，这时司机准备在说的时候。我的身体不由得站了起来。我说：“老奶奶，你坐我的位置上吧！”老奶奶说：“孩子，我们一起坐吧！"好的。司机笑了笑说：“孩子，好样的。”不过我帮助了别人，心里觉得美滋滋的，但也有几分羞愧。
我们到站了，我们下了车，老奶奶也下了车。我不明白，老奶奶说：“谢谢你！你真懂事！”
我觉得帮助人，是很高兴的事。我希望大家都帮助人，就像我给老奶奶让座的事情为例。
让座三年级作文 篇5
早晨，我乘上201公交车。这个学期姐姐不住在我家了，所以是我自己一个人乘的。
上了公交车，我发现车上的人稀稀拉拉，我就坐在一个双人位上，还用书包占了一个位子。
渐渐地车上的人多了起来，突然车停上来位老爷爷。可是车上的人很多，已经没有座位了，老爷爷只好站在离我不远的地方，车一开动他就摇摇晃晃地站不稳。
车又停了，上来几个职技校的学生，车上更拥挤了。这时，一个高中女生站起来对老爷爷说：“您坐这儿吧！我快下车了。”老人家说了声“谢谢”才落座了。
这个让位的高中女孩，我知道她是职技校的，到电信大楼才会下车，我把书包拿了，对她说：“大姐姐你坐这儿吧！”她说了声“谢谢”，在我身边坐下了。
到了体育馆，我下了车，开始带红领巾，我想起了我是个少先队员，为什么不给老爷爷让位呢？
下午放学回到家，我把这件事对妈妈说了，妈妈也赞扬了那位大姐姐，说我应该学习尊老爱幼、助人为乐的好品德。
那天夜里，我想老师教过的话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意思是说不要因为好事小就不做，不要因为坏事小就做。让座的事情虽然很小，可也能反映一个人的'品德修养啊！今后，我要向那位大姐姐学习，从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
让座三年级作文 篇6
这个星期五下午，我一如既往地坐公交车回家，而公交车上发生了一件让我感动的事。
车来了，一位戴着红领巾小姑娘上了车，坐在了前排的一个座位上。这时，一位阿姨搀扶着一位年过花甲的老爷爷上了车，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看见了老爷爷后，立刻站起身爷爷，您来坐吧！“好”！正当老爷爷要去坐时，那个阿姨看了一眼老爷爷，说：“爸，您”话没说完，老爷爷便说：“我来坐！”
在老爷爷坐的过程中，阿姨的眉头总是皱着，脸上流露出担忧的表情。老爷爷也是眉头紧皱，时不时还抿着嘴巴。我心想：既然老爷都已经坐下了，阿姨为什么还要担心老爷爷呢？老爷爷坐在椅子上应该很舒服呀，可是怎么老爷爷好像觉得难受呢？
接下来，老爷爷不只紧皱眉头，抿嘴，还出汗。小姑娘问老爷爷：“您没事儿吧！”“没事”。老爷爷笑着说。
十分钟后，车到站了，我与老爷爷一同下了车。一下车，阿姨就说：“爸，你的臂部本来就骨质增生，前两天还动了手术，一坐下去就会痛，您为什么还要坐呢？”老爷爷笑着说：“如果我拒绝了小姑娘的请求她一定会很尴尬，而且很不开心。我答应了她后，她一定会很高兴。而这也是在做善事呀！”
我被老爷爷的话感动了，我们每人都要有这种精神。
让座三年级作文 篇7
每当脑海里浮起起第一次让座的事，让我觉得心里很舒畅、很愉快……
一天中午，我刚学完书法和画国画后，我都会到阳光水岸车站牌等后。过了几分钟，三路车来了，车上的人屈指可数，所以我就随便找个位子坐下来。到了奉化大酒店的站牌之后，上来了十几个人，刹那间，车上已经坐满了人，但还是有几个人时站着的。恰好，我旁边就有一个两鬓斑白的老奶奶正扶着柱子驼着背。这时我想起了老师教育给我们的话：时时刻刻都要尊老爱幼。在公共汽车上，坐满了人，还有站着的人，就要主动给老人让座。
这时，我想让座却犹豫不定，想让又不想让座，这如何是好呀?于是，我心里就有“小战争”要爆发了：一个是恶国，一个是善国。这次战争的题目是要不要让座的事。恶方先说：“这次不能让，老师又不会看到，没人会说你的。”恶方刚开场就给善方一个下马威，但善方也毫不示弱，反击说：“一定要让，虽然没人会管你，但是一定要尊老爱幼，不能丢红领巾的脸啊!”“不用让的，只要不当着老师的面不让座就行了，反正你有点腰酸背痛的，就不让好了。”“不管怎么样，都要维护红领巾的尊……”“够了!我这次一定要让!”我对两方国家说。
我心里越来越紧张，这时我又想起了妈妈的话：多试试就胆大了。于是，我又鼓起勇气，对老奶奶支支吾吾地说：“老……老奶奶，您……来坐吧，我站着。”“那谢谢了!”老奶奶微笑的对我说。
我永远不会忘记这次让座的经历，是因为我选择的是正确的。
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