实用的长城三年级作文3篇
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的长城三年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
长城三年级作文 篇1
女士们！先生们！
大家下午好！
我是导游李志贤，今年九岁了。大家都叫我小李就行了。
欢迎大家来到长城玩！你们知道长城为什么是世界遗产吗？这是因为，长城的一块石头就有两三百斤重。那时，还没有起重机，全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手，这才成了今天的世界遗产。
长城，经过无数次重修。你们知道长城的传说吗？我给大家说一个吧！
相传，有两家人种西瓜。一天，西瓜成熟了，发现有一个特别大的西瓜，打开一看，里面竟然是个小女孩。他们两家给她取名为：孟姜女。
孟姜女长大后，找了丈夫。一天，官兵来了，把她丈夫抓走去修长城了。
几年后，她丈夫死了。孟姜女很伤心，就去长城边找她丈夫。她边找边哭，长城都被她哭倒了。
长城，还有很大的防御能力。但是，秦始皇却害死了许多无辜的老百姓，让老百姓人心惶惶，这样，秦国最终灭亡了。
好了，长城到了，大家可以下车仔细浏览我们的万里长城了！
四年级:李志贤
长城三年级作文 篇2
有一天，爸爸妈妈决定带我去313海宾去玩，我在沙摊上玩爸爸给我准备了一个小桶，一个小铲子我从一头开始队我拿小铲铲土我拿小桶装土，堆成了3厘米的墙，墙上做出几个小块块，两边都做上，中间放几块小石子当人走在长城上，做得像一个大楼，下坡是滑梯，上坡是石头做的小路，中间还有小桥，是用木棍做的`，桥底下还有水，水里有一些我的兵人玩具，是保护游客的。
做完了，爸爸说：“这个长城很不错嘛！”我说：“堆得还不错吧？”妈妈说：“我的儿子也会堆长城了。”正当我开心的时候，我的观察兵对我说：“海浪来了。”我连忙派了我的护卫兵带游客离开长城，并派几个小兵堵住墙……到了下午，爸爸说：“我们回家吧！”我说：“好的。”可是一想到我要离开了，我就有一些情绪低落，但是我还是很开心的，因为今天我建立了自己的小长城。爸爸说：“儿子，我们下周还一起来怎么样？”我非常的开心，好期待下周快点到来啊！
长城三年级作文 篇3
小时候，常听大人说：“不到长城非好汉”，幼稚的我就会赶紧跑到父母跟前，大声嚷着：“我想登长城，我要做好汉”。听到这些，大人们往往都是一笑而过，让我不知所措。
终于有了去北京游玩的机会，终于可以登长城了，我抑制不住内心的激动。可是天公偏偏不作美，下起了鹅毛大雪，到处都是白茫茫的一片，天也变得阴沉沉的，好不容易等到雪停了，天空也放晴了，我们就立马动身前往八达岭长城。
路上，许多雪后奇景展现在我的眼前。简陋的房屋整齐错落，青砖灰瓦，古乡古色，在白雪的覆盖下，显得落寞而肃静，路边偶尔出现的楼阁亭台大多都是汉白玉砌成，让人赏心悦目，显得雅致贵气；远处的、近处的枝丫上都挂满了雪花，像一簇簇白色的珊瑚……忽然，迎入眼帘的是盘旋在崇山峻岭之间的一条巨龙，越来越大，越来越清晰。啊！我向往的八达岭长城终于到了。
我满怀着喜悦向长城奔去，青砖铺设的路面，时而平路，时而台阶，我可顾不了那么多，一口气跑上了一个烽火台，气喘吁吁地回头望去，和我同行的游人，已远远地落在了后面。环顾四周，绵延起伏的长城上有数不清的烽火台，听大人讲这个四四方方的小台子可是有大作用的，在古时候那些信息不够发达的年代，军队都是在这上面点燃烽火来传递战事信息的。在佩服古人聪明和智慧的同时，我暗暗下定决心：一定要爬到最高峰。于是，我继续向前攀登，路变得更加陡峭，台阶也越来越密集，寒冷的风吹着我发热的脸庞，像是要阻止我前行似的，渐渐地我的脸红了、腿酸了，气息也越来越急促了，但我还是坚持一步一步地向前迈进，不知过了多久，我费尽九牛二虎之力登上了八达岭长城的最高峰—北8楼。
望着长城内外，白茫茫的一片，好一个银装素裹的世界啊！远处山坡上有的积雪较厚，有的露出黄色的枯草，白黄相间，像给群山穿上了一件水纹似的花衣。在这样的景色衬托下，长城显得更加雄伟壮观，既像披着白色铠甲的武士，又像是中华民族的钢铁屏障；城墙上那一处处残缺，使我想到了孟姜女的传说，想起了千百年来，中华儿女对封建暴政的反抗，想起了在它周围发生的许多英雄故事。
站在长城上，我俯看那东方巨龙的身躯。它体现着中华民族抵御外强的坚毅顽强精神，它凝结着中华儿女无与伦比的气度、才能和智慧。
站在长城上，我高声呼喊：长城，你是中华民族永远的骄傲，我爱你！
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