精选红薯三年级作文三篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的红薯三年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
红薯三年级作文 篇1
星期五的下午，老师说：“同学们，明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上，我马不停蹄地准备这准备那，很晚才睡觉。
来到了红薯田，放眼望去，那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里，农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子，用双手攥紧绿油油的红薯藤，用力一拔，红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子，在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来，不一会儿，红薯从地里探出了头：“你好，你是在找我吗？”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土，直到红薯露出了大半个身子，我放下铲子，用双手握住红薯，用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来，放到袋子里。接着，我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛，一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊！真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊！可我一定会努力的。
我爱这次挖红薯的活动，让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。
红薯三年级作文 篇2
真诚是理想里的'白云；真诚是生活中的一泓清泉；真诚是感情里的一只劲歌；真诚是奋斗中的一叶风帆。
真诚的人在生活中是非常常见的，有一位和蔼可亲的老人就很真诚。
那天，鸟语花香，我在回家的途中，我的肚子敲起了退堂鼓。我看见一位慈祥的老爷爷在卖烤红薯。一股香喷喷的红薯香向我扑面而来，让我馋涎欲滴。我情不自禁的跑向卖红薯的老爷爷，让他给我拿一个红薯。
“来，小妹妹接着。”我一边接住红薯，一边问老爷爷：“老爷爷，这个红薯多少钱一个呀？”老爷爷亲切地说：“不贵，一元钱一个。”我一边狼吞虎咽地吃着烤红薯，一边拿钱。我找遍全身的包，就只找到一元钱。我突然想到又一次，一个叔叔买菜因为只差一角钱，就被别人挖苦一顿的情景。可看看我已吃过了的红薯，我非常害怕，我知道，只要老爷爷一嚷，将会有许多人把我围起来，那时，我将会难堪得无地自容。于是，我向老爷爷讲明情况，并保证一会儿就把钱给他送来。
“不用了，这些钱足够了。”老爷爷说道。
“不，这还差五角钱。”我果断的说。
“真的够了。”老爷爷说。
“您等一下，我马上就回家把钱给您来。”我说。我飞快地跑回家，让妈妈那五角钱给我，我又快速的跑到老爷爷的摊位，谁知，老爷爷已经不在那儿了。第二天一大早，我找到了那位卖烤红薯的老爷爷，我把钱还给他后，大家笑了笑，就走了。
通过这件事，我知道了：真诚就在我们身边，一个约定，一个承诺，一个美好的心灵。我们的社会呼唤真诚，我们的生活更需要拥有美好心灵的人，学习，因真诚而进步；工作，因真诚而成功；人生，因真诚而精彩：社会，因真诚而和谐。
红薯三年级作文 篇3
我的外公种有一块红薯地。过了中秋节，外公对我说：“蛋蛋，我们挖红薯去！”“好啊！”我高兴地答应了。
我和外公拿上锄头，走过高高低低的崎岖小路，就来到了山坡下。哇！好大一片红薯地，绿油油的一大片呢！我兴奋地跑过去，二话没说，举起小锄头就往薯窝挖，猛地下去，锄头一勾，一个大红薯就破开了，真可惜啊！外公忙说：“不能这么挖，我教你，红薯都喜欢长在中间，所以，你要先挖两边再中间，否则很容易挖破的。挖破的红薯不易保存，很快就会烂掉！”我按照外公说的挖，果然好多了。
不过，我干了一会儿就很累了，手上起了泡，脚也酸了，坐在地上一动不想动。外公笑着对我说：“劳动很辛苦吧！”我望着远处沉甸甸的水稻，近处黄澄澄的玉米，不由地感叹道：“种庄稼真不容易啊！”“所以喽，你吃饭可不能挑食，更不能浪费吧！”我接过外公的话，随口念出刚学的一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“不错!”外公也严肃地说，“一粥一饭，当思来之不易，要珍惜啊！”
没想到今天来挖红薯，外公还给我上了生动的一课！