有关红薯三年级作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的红薯三年级作文4篇,欢迎阅读与收藏。
红薯三年级作文 篇1
我的外公种有一块红薯地。过了中秋节,外公对我说:“蛋蛋,我们挖红薯去!”“好啊!”我高兴地答应了。
我和外公拿上锄头,走过高高低低的崎岖小路,就来到了山坡下。哇!好大一片红薯地,绿油油的一大片呢!我兴奋地跑过去,二话没说,举起小锄头就往薯窝挖,猛地下去,锄头一勾,一个大红薯就破开了,真可惜啊!外公忙说:“不能这么挖,我教你,红薯都喜欢长在中间,所以,你要先挖两边再中间,否则很容易挖破的。挖破的红薯不易保存,很快就会烂掉!”我按照外公说的挖,果然好多了。
不过,我干了一会儿就很累了,手上起了泡,脚也酸了,坐在地上一动不想动。外公笑着对我说:“劳动很辛苦吧!”我望着远处沉甸甸的水稻,近处黄澄澄的玉米,不由地感叹道:“种庄稼真不容易啊!”“所以喽,你吃饭可不能挑食,更不能浪费吧!”我接过外公的`话,随口念出刚学的一句诗:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”“不错!”外公也严肃地说,“一粥一饭,当思来之不易,要珍惜啊!”
没想到今天来挖红薯,外公还给我上了生动的一课!
红薯三年级作文 篇2
我的外婆住在乡下。每逢播种季节就会在田里种下许多的红薯。不是为了等红薯成熟后卖钱,而是因为家里有一个超爱吃红薯的我。
一到放假,我就会嚷嚷着回外婆家,为的是尝那我“魂牵梦绕”了一个学期之久的红薯。
我爱的闷红薯,是从外婆家专门烧火的土炕里头闷出来的。土炕燃起火后,就把红薯埋在离火堆稍进的灰里,等能闻到香味就可以吃了。
闷好的红薯,深吸一口气,那香喷喷的气味霸占了你的鼻子,处处散发着甜蜜的气息。轻轻撕下已经微焦却喷香四溢的红薯皮,里头是一片金黄,黄得耀眼,简直分不清是蛋黄还是薯心。尝一口,才发现红薯比蛋黄不知道好吃多少倍。也许会烫得你直哈气,但那软软的、粉粉的、甜而不腻的、入口即化的滋味会徘徊在你的舌尖,久而不散。微焦的红薯肉更有一番独特的风味,多了些嚼劲。闷红薯,让你吃了第一口还想吃第二口。
红薯全身都是宝。叶子可以作动物的饲料,果实富含我们身体所需的营养成份,可以作成许多小朋友爱吃的美味食品,如:红薯片、红薯丸子等等。它的生命力极强,在恶劣的环境下也照样能长出又大又甜的果实来。
我爱红薯,不仅爱它那让人赞不绝口的味道,更爱它那默默奉献、顽强生存的优良品质。
红薯三年级作文 篇3
星期五的下午,老师说:“同学们,明天春游挖红薯。”同学们高兴得一蹦三尺高。晚上,我马不停蹄地准备这准备那,很晚才睡觉。
来到了红薯田,放眼望去,那绿油油的红薯藤铺满了田野。到了田里,农民伯伯给我们讲如何挖红薯。我扒开手掌一样大的叶子,用双手攥紧绿油油的红薯藤,用力一拔,红薯藤被拔断了。我开心地拿出铲子,在红薯藤的根部小心翼翼地挖了起来,不一会儿,红薯从地里探出了头:“你好,你是在找我吗?”我高兴地咧开嘴笑了。我轻轻地挖开红薯周围的土,直到红薯露出了大半个身子,我放下铲子,用双手握住红薯,用了九牛二虎之力把那小家伙从土里请了出来,放到袋子里。接着,我又开始挖下一个红薯了。可是我用力过猛,一不小心把红薯的头铲去了一大半。啊!真对不起红薯先生。要挖好每一个红薯可真难啊!可我一定会努力的。
我爱这次挖红薯的活动,让我体验了农民伯伯的辛苦和劳动的快乐。
红薯三年级作文 篇4
秋天是个美丽的季节,也是个丰收的季节。我家菜园里的蔬菜长得特别茂盛,尤其是奶奶种的红薯。远远望去红薯的叶子随风起伏,仿佛绿色的海洋。
星期六,吃好午饭,妈妈跟我说她要去挖红薯。我听了高兴地说:“妈妈,我也要去。”于是,妈妈答应带我去挖红薯。我心里别提有多高兴了。
妈妈扛着锄头走在前面,我手里拿着镰刀跟在后面,一蹦一跳的。不一会,我们就来到了红薯地。这时,展现在我们眼前的是遍地绿油油的红薯苗。我问妈妈:“红薯在哪里呀?”妈妈说:“红薯躲在地下呢!要我们去‘找’它们呢。”说完,妈妈拿起了镰刀,把绿油油的红薯苗割掉。这些红薯苗割掉后,我看见有些红薯探出了头,好像要看看外面的新世界呢!于是我迫不及待地拿起了锄头,小心翼翼地把红薯四边的土挖掉,生怕把红薯挖破了。过了一会,我觉得红薯已经露出很多了,便用手拿住红薯,晃了一下,可它一动也不动。我只好继续挖,再用力一拔,终于挖出了一个大红薯。我兴奋地喊起来:“我挖到了一个大红薯。”妈妈听了,便说:“哇,好大啊。”这时,我发现妈妈已经挖了好多好多的红薯了:有圆圆的,像个桃子;有长长的,像个萝卜……于是,我又使劲地挖了起来。
过了一会儿,我们就挖了满满一筐的红薯。这时的我,已经累得腰酸背痛。但看着这满满的一筐红薯,我和妈妈都开心地笑了。