【精华】游三年级作文锦集八篇
在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的游三年级作文9篇,希望对大家有所帮助。
游三年级作文 篇1
这个星期,学校组织我们去秋游。很快就到了星期四晚上,妈妈和我去超市挑选了一些零食和饮料,为明天的秋游作准备。
一大早,妈妈就叫我起床了,我就一咕噜坐起来,跑去刷牙洗脸,动作也比平时快多了。到了学校,先跟同学会合,然后坐上了大巴车,希望大巴车快快带我们去秋游的地方。在大巴车上,我把妈妈给我准备的零食拿出来跟大家分享。同学们很开心,我也很开心。
很快,我们到了目的地――岭南印象园。首先,我看到那里的第一感觉是风景很优美,还有一座大大的门。进去之后又看见一片浅绿色的树林。再往里面走又看到一些古老的建筑,扇子里面摆上了一些很有特色的花瓶,这些花瓶跟这房子相得益彰,完美极了。
到了中午,我们吃了午饭就来到了广东科技馆。在科技馆,我看到了很多高科技的东西,有机器人,有让我们了解自己身体部位的游戏。还有一个项目我很想参加,但是我进不去,因为我的身高是1米41,而这个项目只能让1米4以下的儿童进去。
时间差不多了。我们结束了这次秋游,真期待下一次春游的到来!
游三年级作文 篇2
今天是我的第一堂游泳课,我在游泳池里玩得可开心了,第一次游就已经能游一米了,所以我们的游泳教练还特别表扬了我,让我喜欢上了这个运动。
游泳课开始了,我先换好泳衣,来到游泳池,等待着教练的到来。教练先自我介绍道我姓“印”。接着,我们的第一个内容就是坐在岸上,双脚在水里拍打,需要做到膝盖不弯,双脚绷直,要求十分严格,我和旁边的女孩----沈诗伊都做得很好,可是那位男孩----沈星齐做得不好,被教练骂了几句就哭了起来,后来经过了教练严格的教导,他终于改正了自己的错误。然后,我们又学会了闷水,在水里可以浮起来。后来,因为她们俩比我学的进度慢,所以老师让我学会向前游,而她们继续练习闷水,游了几次我虽然还是只能游一米,但是我的进步还是很快的。转眼间一个小时过去了,我的游泳课结束了,我们都依依不舍地离开了“快乐的运动场”----游泳池,虽然回到了家,但在我的心里还想着游泳的快乐。
啊!我真爱游泳这个运动了!这个暑假我一定要把游泳学会,可以在泳池里象小鱼一样快乐地玩耍!
游三年级作文 篇3
暑假期间,我和爸爸、妈妈、姑姑,还有妹妹一起去上海旅游。
我们全家乘坐郑州到上海的卧铺列车,列车晚上六点出发,天气晴朗,一路上到处都是绿油油的田野和村庄,我们乘坐的列车呼啸而过,美丽的村庄和晚霞被渐渐抛在后面,这景色真是美不胜收啊!我在城市里从来没有见过。
第二天早上到上海,我们稍稍休息了一下,然后就去了著名的上海迪士尼乐园。迪士尼乐园里有许多好玩儿的娱乐项目,有“加勒比海盗船”、“飞跃地平线”、“白雪公主的城堡”,还有“奇特的过山车”……其中,我最喜欢的娱乐项目是“飞跃地平线”,我坐在一个神奇的房间里,仿佛被带到世界各地,看到了沙漠、草原和大海,有骆驼、牛羊和企鹅先后向我走来,我还看到了巴黎·埃菲尔铁塔和伦敦的大本钟……天啊!太神奇了,真有一种身临其境的感觉!迪士尼乐园太好玩了!
接下来的几天,爸爸又带我去复旦大学、上海外滩,看了东方明珠、还登上了八十八层的金茂大厦观光厅,看了整个上海的美景。我们还拍了许多精彩美妙的照片。
我爱旅游,我喜欢上海,将来我要去上海上大学。
游三年级作文 篇4
一天,孙小圣准备在家去公园溜达一会儿,它一蹦一跳地准备去公园。
孙小圣非常地兴奋,他一会儿独脚跳,一会儿双脚跳;一会儿跑着,一会儿蹦着。没多久就来到了公园。
在公园,孙小圣看到了美丽的花儿,它们的颜色五彩缤纷,有红色的,有蓝色的,还有紫色的……它在一片碧绿的草地上跳来跳去,还在草地上打滚。它兴奋了一会儿,又继续向前走了走,小猴因为太兴奋了,以至于闭着眼睛大踏步走路。突然,它撞到了一根巨大无比的柱子,“哇!这么大的柱子,太壮观了!都和我爷爷的定海神针一般大了。”正好,孙小圣吃中饭的时间也到了。它想:这么壮观的柱子,如果我在这上面刻几个字的话,那我的社会地位岂不是高一些了嘛?
孙小圣连忙在柱子上刻下“孙小圣到此一游”七个大字。这一切都被小熊看见了,小熊冲上前去对他它说:“孙小圣,你这样做是不对的,如果人人都像你这样在柱子上刻几个字,那这柱子会变成什么样呢?岂不是废了么?”
孙小圣一想:嘿,它说的也挺有道理的,我去把柱子上的字磨掉吧。
孙小圣所做就做,它对小熊说:“对不起,小熊,我知道自己做错了,请你原谅我好吗?下次我再也不这样了!”
小熊说:“只要你能知错就改,就是一个好孩子。”
说完,它们俩又继续开开心心地手挽着手,逛别处的风景去了。
游三年级作文 篇5
我参观过庄严肃穆的北京天安门,游览过游人如织、大气磅礴的黄果树大瀑布,却没有爬过山峰险峻、溶洞奇特的格凸河。
今年暑假,我们一家三口去了贵州旅游,第三天就爬了4A级景区格凸河风景区。
远远望去,只见好几个大溶洞展现在眼前,好像一座大房子,里面有很多扇门窗,山是绿的,水也那么绿。继续往前走,我们进入了最下面的大溶洞,这时我才看清水的真面目,它有些浑浊,是半黄半绿的。那里的山又高又大,尤其是我身处的这座山。再往前走,走了好久还没到终点,可把我累的够呛了。我抬头看了看上面,好像盘龙一样的石阶挂在山洞的内壁上,我不禁抱怨道:“真希望能快点的上面啊。好累呀!”这是罗威叔叔开了个玩笑:“可别张开嘴往上看,小心蝙蝠屎掉到你嘴里。”听到这句话,可把我肚子都笑疼了。终于我们可以坐上百步电梯到上面去了,天真的我本以为不要再走石阶,可到了上面又给了我一个大大的“惊喜”——继续爬石梯,我只好一步一步的继续往上爬。爬了好久好久,在我们累的实在不行时,我们终于来到了另一个溶洞——回音谷。顾名思义,我跟着他们一起大叫“啊——”。只听见由强到弱的“啊”的声音在谷里回荡。
终于可以开始下山了,我们拖着疲惫的步伐,继续往下走,沿着弯弯曲曲的石阶走啊走。一直到我们又坐着船回到了大门口。美丽奇妙、雄伟壮观的格凸河在后面望着我们一行人渐渐远去。别了,美丽的格凸河,再见了,壮观的格凸河。Iloveyou!
游三年级作文 篇6
期盼着,期盼着,我们期盼的秋游终于拉开了序幕。
一大早,我们就乘着大巴车来到了虎跑泉面前。门一开,我们便拎着书包冲出大巴车,就像一只只小蜜蜂从蜂巢里冲出,看着外面的世界。一进门,最先映入眼帘的是一些高耸入云的河杉,在它的枝头上还挂着一些小雨伞。接着,我们沿着古道来到弘一法师纪念馆,这里有他生前用过的、穿过的东西,最重要的,当然是他写的书哦!紧接着我们看见了一个小水潭,旁边是用青铜做的围栏,它就是虎跑泉。你们可别小瞧这潭水,只有用它的水,才能做出真正的江南第一茶。
随后,我们依依不舍地离开虎跑泉,出发前往动物园。很快,我们便说说笑笑地走进了动物园。在这里,我们参观了狮子、黑豹、猴子、老虎、熊等动物。最难忘的还要数海狮表演了,那只海狮的.名字叫莫莫,只见它快速划出地板,当它游到水中央时,轻轻一跃,做了一个热身,一落水,就以百米冲刺的速度,游到最佳表演点,随后用力一跃,又快速地翻了两圈,翻完之后,水花四溅,泡沫横飞。它只要表演完了,我们忘记鼓掌的话,就会爬到架子上,用两只前鳍拍手,时时刻刻提醒我们也要拍手,我们的拍手更是一阵又一阵,此起彼伏。它多么可爱啊!
最后,我们踏着夕阳的余晖,依依不舍地离开了。同时,秋游也到此为止了……
游三年级作文 篇7
游泳既是一项很好的运动,也是一种很好的求生技能。
于是妈妈在我读一年级的时候,就让我学习了游泳。现在回想起来整个学习游泳的过程还是挺有意思的。
那是一个炎热的暑假,妈妈帮我买了漂浮板,游泳眼镜、游泳裤、游泳帽,就报了名,开始学习游泳了。
课程开始了,教练先教我做入水前的准备运动,压压腿,伸伸腰,扭扭脚,甩甩手。五分钟后入水了,教练让我用手扶在岸边,身体浮在水面上,开始做打水训练,蹬脚——勾脚,蹬脚——勾脚,也不知做了多少次,我的肚子被挤压得有点疼,腿脚似乎不听使唤了。但是看着旁边的小朋友也在做着同样的训练,心想我也要坚持下去,早点学会游泳,能在水中自由自在地漂游,那该多舒服。于是我下定决心,不怕疼、不怕累,这样坚持练习了好几天。有一天教练让我离开了岸边,开始用浮板了,手扶着浮板,配上腿的动作,我已经可以前进了,我开心极了,游啊游,一下子游了好几个来回。接下来的几天教练教了我手的动作,伸直双手,贴着耳朵,前后交替,虽然很枯燥,但是一想到马上就可以像鱼儿一样自由自在的在水里游泳,就感觉又有了动力。
几天过后终于可以放开浮板了,一开始我有点害怕,但是我为自己壮了下胆子,按照之前学的动作结合起来,慢慢地向前游,我能游起来了,我情不自禁地叫了起来。 现在我已经可以在学校开放的游泳课里和同学一起游泳,同时也明白了:不论是做事,还是学习,都要勇于实践,不怕困难,才能成功!
游三年级作文 篇8
今天一早,在爸爸妈妈还没有叫醒我之前自己就起床了,因为今天我们分校的全体同学要去锦江乐园参加秋游活动,为此我已经兴奋好几天了,而且今天的天气也格外的好。
虽然锦江乐园已经来过很多次,但是和班级的同学、老师一起来这里倒是第一次哦!一进入乐园,首先看到的就是高高的艾菲尔铁塔,耳边传来的是海岛船上一阵阵刺激的尖叫声,我们在老师和导游的带领下开始了活动,一个上午我们先后游玩了锦乐新干线、章鱼、旋转的木马、降落伞和超级秋千,每一个项目都是非常有趣,非常刺激。吃过午餐后,导游又带着我们来到了风情万种的欢乐世界,我们坐着小船在音乐的伴奏下一路欣赏着小人国、魔镜、海神、火焰山、森林等风景,随后我们又去乘坐了超大的摩天轮,我们6个同学一组,当我们被转到最高点的时候,我几乎看到了上海的全景。
美好的时光总是短暂的,一天的活动很快就结束了,通过这次的活动,培养了我们的团结协作的精神、自理能力和班级的凝聚力,同时我们也分享到了集体活动的快乐。
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