实用的三年级的作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的三年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
幸福是秋日农田里风吹的金色麦浪，是沙滩上夕阳下，互相搀扶的暮年老人，是蓝天下迎着朝阳奔跑的少年，是烛光中互相依偎的三口之家，是令你在心头荡漾的微笑与满足。
映山红宛若片片红霞般铺在蜿蜒的山路上，林边清澈奔流的小溪旁，捣衣棒在圆石上敲出的清脆声响，茫茫大雪中恍惚看见的昏黄灯光，乡下小木屋里坐在柴火边烤火，眯着眼睛哼着小曲儿的老农人。这些我们既熟悉又亲切的不就是幸福吗？
幸福是一道菜，你若用真诚的一颗心去品味它时，便也成了一道美味佳肴。
幸福是种牵挂，在无尽的想念，无限的思念时，一通电话，嘘寒问暖间，就足以表达内心中那份无言的幸福。
幸福是种触动心灵的情感，总是在心中慢慢消融弥散开来的开心和饱足感，你可明白？
一生的日子里该会有多少片段的幸福时光呢？那些即使稍纵即逝却触动心灵的丝丝感动，那些如冬日暖阳般温暖不舍放手的温情故事，都会在心中，慢慢渲染，此时渐渐凝结成一份最美丽，最饱满，最温馨的幸福，任岁月侵蚀，永不改变。
三年级的作文 篇2
我家有只猫，它一到晚上眼睛比灯笼还要亮，它的尾巴长长的，近看时它是一只猫，远看时它像一只虎。它的毛五颜六色的好看极了，走起路来还一摇一摆的。
平时，我在家时，它就会向我跑来让我抱抱它，我不在家时，它就会躺在椅子上睡大觉。别认为它懒，它可是抓老鼠的高手。记得有一天，我们正在看电视，小猫一下像箭一样冲进了杂物间，不一会儿，它咬着一只大老鼠走了出来，那样子真像打了胜仗的将军。
还有一次，它在我爷爷的房里找到了一群小老鼠，它把它们一只一只的弄着玩直到把它们咬死为止。
现在我家已经没老鼠，瞧，我家的'猫又在椅子上睡大觉了。
三年级的作文 篇3
我的弟弟今年九岁，正准备读三年级。他的脸圆圆的，大眼睛、小嘴巴还有小鼻子。他整天都爱发脾气，有一次发脾气太过火了，那时候，他硬说我欠他五角钱，我辩解说没有，吵了大概四五分钟后，弟弟就叫我把我正在玩的平板电脑抢过去，白了我一眼，然后就生气地把平板电脑摔到地上，我赶紧下床去看，发现电脑的屏幕已经被摔得狼狈不堪。
见状我生气地质问他:你摔什么摔啊！你以为你是谁啊？你把电脑摔破了，难道不怕爸爸打死你吗！死就死吗！我不怕！谁叫你不还我钱啊！听这话，我气得差点想拿刀把他砍了，可是又有什么办法呢？最后爸爸竟然饶过了他，没给他一点教训，但妈妈就把他骂了一顿。现在最重要的不是惩罚，而是弟弟的坏脾气什么时候能改过来啊。
我的弟弟虽然有点坏脾气，可有时候也很可爱噢！还有一次，因为弟弟走得太快，搞得我们的姐姐差点迷路，最后姐姐向别人问路才知道要怎么走，姐姐找到弟弟后，本想狠狠地骂他一顿，可是弟弟却做出一副可怜的样子，嘴角向里面挤，还低着头，弄得姐姐都笑了，最后只好饶了他。唉！真不知道他这招是哪里学的，都没教过我！这就是我的弟弟，可恶又可爱的弟弟！
三年级的作文 篇4
在每个人的心目中，都有一个自己认同的好老师，而我最认同的老师就是我三-五年级的语文老师——孙晓芳老师，心目中的好老师作文。孙老师有三大特点呢！第一点是写字好，第二点是严谨认真，第三点就是一大师德——关爱学生。欲知详细内容，请看下文分解。
先说第一特点——写字好。这点不用我多说，学校50%的人都知道。不知者，无罪也，欲知者，跟咱去六（5）班见识见识去。光是老师写字好这一点也不稀奇。可孙老师不仅自己写字好，带出来的学生十有八九写字都很好，而且都像一个模具里倒出来的。于是我们将剩下来的分为另三个等级：“半成品”、“残次品”还有一个就是“废品”等级这三个档的一般都不让他们说是孙老师的学生，生怕给她丢人。我吗，就算是个“半成品”了，写字时好时坏，有时还跟心情搭边儿。但是比以前好多了，这都要归功于孙老师。然后就是第二点----严谨认真了。这一点吗，说不了多少，最重要的是体会。孙老师每次下课后，都一丝不苟地坐在位置上整理资料，十分用功。有时连一个标点写错，都难逃她的法眼。最后一点就是关心学生了！这次一枪打中了五年级上学期开学第一天。说来不巧啊！一位姓朱名磊的大侠在那上课的一瞬间喝了一口汽水，更不巧的是在那电光火石的一刹那，被孙老师发现了。她便以迅雷不及掩耳之势冲到了朱磊的面前，抢过那瓶“美年达”只听“砰”的一声，汽水飞进了水桶里，漏了……只听一声大吼：“你不知道最好的饮品是白开水吗？事后，孙老师在办公室教育了朱磊一番，朱磊心悦诚服的回到了班级，发誓再也不喝对身体有影响的饮料了。
如果我是小草，她就是那晶莹的露珠。如果我是活蹦乱跳的鱼儿，她就是那淙淙的流水。——教诲之恩，永生难忘。
三年级的作文 篇5
我是一条清澈见底、波光粼粼的小河，我喜欢不停地奔跑，仰望着晴朗的天空，我穿上了一件与天空相同的蓝衣服。
我跑呀跑，跑到了田野，看见了笑弯了腰的麦苗和金灿灿的迎春花，我和它们对话：“我是小河，你好，来交个好朋友吧！”说着说着，我又换上了鲜艳的花衣服。
我跑呀跑，跑到了果园，碰见了梨树和果树，它们真漂亮，各个头上都戴满了花，花瓣在风中撒下来，铺成了一片花地毯。
我跑呀跑，跑到了森林，那是我出生的地方，我遇见了住在森林里的大灰狼，正好瞧见了赶来送点心的小红帽，大灰狼要吃了小红帽，不好，小红帽有危险，我看见小红帽向这边跑来，我要帮她，我开始使用“法力”，借用水花把小红帽推向岸，她连忙对我说谢谢，然后匆匆忙忙地跑走了。
我跑过田野，跑过果园，跑过森林，但我不会停，我要继续向前跑！
三年级的作文 篇6
一天，大象伯伯安排了一个任务：让小熊、小猪和小猴三个人想办法去林场运些木头回来。
来到林场后，小熊认为自己的力气最大，拿起又长又圆的木头，扛起来就走。小猪看见了，心想：“小熊的力气好大呀！我没有这么大的力气，但是我有坚硬的鼻子，可以拱着木头走。这回，就让我的鼻子来发挥作用吧！”于是，小猪拼命地拱起木头来。这时，小猴依然没有动手。它看见小熊扛着木头，没走几步路就累得满头大汗，再看小猪拱啊拱啊，“呼哧、呼哧”地直喘粗气，见此情景，小猴边看边想：“有什么办法可以又轻松又省力呢？”突然，它发现旁边有一条小河，眼珠子一转，一拍脑门，大叫道：“有了！”只见，小猴找来了一根麻绳，捆住木头的一端，把圆木头推进了水里。木头顺着河水缓缓地往下游漂去，小猴只要轻轻松松地一边拿着绳子，一边哼着歌儿，大摇大摆地朝森林深处走去。
最后的结果，小猴运的木头又多又快，受到了大象伯伯的表扬，大家都竖起大拇指，夸小猴肯动脑筋，它的办法最好！
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