三年级成长作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的三年级成长作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级成长作文 篇1
人人都向往李白的生活，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么？其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意” 。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一
种结果，成功了，收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！
快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！
三年级成长作文 篇2
挫折——一个能令你心灰意泠的东西，也是一个能令你信心百倍的东西。在多少次与挫折的对战中，我成功了!现在挫折不再是我的拦路虎，而是条宽阔的大道。
这次的期末考试，我又没有考好。坐在书桌前，任凭眼泪打湿试卷，为什么?难道我的努力都白费了吗?我真的不是学习的料吗?算了，还是再看看书吧。我打开台灯，看见书桌上的饼干渣一动一动的，我低下头，想看看清楚。原来是一群蚂蚁正在搬运粮食，他们一走一停，很艰难。这时，我拿来一根铅笔，拦住了他们的去路，它们本想绕道而行，可却被我围得死死的。它们出不去，就尝试着翻越这座“大山”，有一只蚂蚁先爬了上去，像一只指挥官一样打探了了一下路况。然后它们慢慢地抬起饼干渣，让在铅笔上的蚂蚁接住，把饼干渣运过去，第一次，失败了，第二次，失败……就这样一直循环，终于它们成功了，这一幕使我非常惊讶，也使我为它们高兴。同时，我也在想，这小小的蚂蚁都可以经过千百次努力而成功，更何况我呢，我也在想：著名科学家爱迪生，自己的实验室发生了爆炸，但他丝毫没有打退堂鼓的意思，竟在三星期后发明了留声机;还有著名音乐大师贝多芬，他的双耳听不见，这对于一个音乐家的打击是很大的，但他却说：“我要扼住命运的喉咙。”
于是，他创作了《命运交响曲》。第二天早上，我抓住了第一缕阳光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。
三年级成长作文 篇3
我读过很多书，但是我还是组喜欢一些关于冒险、童话的书。只要有时间，我就捧着书津津有味地读着。忘记了时间，忘记了吃饭，忘记了一切。只要自己在书的世界里与主人公一起探险。因为这样，妈妈总对我笑笑说：“我家有个小书虫喽！”我总会开心地回答：“你们大人不都说书是精神上的粮食吗？”
的确如此，书是精神上的粮食，可这些粮食也都得用钱买。我觉得买书不如与同学换着看。买了书看完就不会再想看了。而与同学换书看，买一本就能看到更多的书。从中得到更多的知识，收益不少。当然了，也为我的爸妈生了一笔不少的开支。
书既好看，又能让我们获得许多课堂学不到的知识，也能让我们从中受到启发。
最近，我读了《弟子规》，书上写的都是古文。我也只能够根据书上的注释来理解意思了，读完《弟子规》，我才知道：《弟子规》是孔子为弟子例的规矩。现在，社会传播《弟子规》是因为《弟子规》里还说了二十四孝。想到这，又会记起往日调皮又没有孝敬父母的情景。此时，我的脸蛋也变得红红的'。还自言自语的说：“以后，我不会再调皮，要做一个乖乖女，孝敬父母、长辈！”这样，我得到了父母的表扬。他们都说：“琪琪长大了，懂事了。”听到这话，我心里美滋滋的。
书是精神的粮食。我要多多吸取“精神粮食”，要更加爱读书！让精神粮食不断充实自己的头脑，努力使自己成为祖国的栋梁之材。
三年级成长作文 篇4
“小小少年，没有烦恼，无忧无虑乐淘淘……”每当听到比我年级低的小朋友唱这首歌时，心里总不是个滋味。
上小学一、二年级的时候，我多想快点长大，因为只要长大了，就可以先干什么就干什么了，不必听着妈妈的唠唠叨叨，爸爸的大声责备。每次我写作业的时候看着爸爸躺在沙发上看书、看电视，我就好羡慕，好妒忌，心想：我也要快点长大，长大后就可以像爸爸那样舒服了。可真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了作业就像小山似的堆起来。放学后，不敢去玩，怕自己的作业完成不了，我只能拼命的让自己的笔在本子上飞快的舞动着，直到路灯孤立的深夜。可趁也逐渐的繁重起来，每天回到家我望着一大堆的作业，真不知道先写哪一科。
我多想有时间去玩一会啊！就半小时也好啊！去打打电脑，看会电视就恐怕成了我最大的享受了每当看到小区里一群群小孩子在楼下蹦蹦跳跳快乐的玩耍我多想和他们打成一片啊！可想归想，功课还是要做的，好无奈啊！
我多想再回到童年，将那无尽的烦恼抛在脑后，再重新当一回无忧无虑的小孩；或是重新回到幼儿园，过过小孩子的生活；我多想……
三年级成长作文 篇5
春天是个播种的季节，你在纯洁心田播下什么样的种子，决定着你未来的生命之路怎么成长；你的人生将收获那些果实。如果你渴望着拥有美好道德情操，那就应该在此刻种下道德文明的种子。
也许有大多数人会问：“什么才是文明美德？”其实，良好的文明美德在我们生活中处处可见，文明来源于生活中的点点滴滴。再寒冷的冬天，对他人一句亲切的问候就能够温暖他人，正是语言的文明；拾起地上的小纸屑虽然只是举手之劳，却充分显示了个人的良好行为文明……验证一个人是否具有良好品德于素质，取决于生活中的点点小事。
这些都在你的身边处处可见可闻，假使文明在你却不知，那是你缺乏关于文明的理念。
或许是因为大多数人都忽略了生活中文明的存在，导致文明美德的理念日渐淡薄。尽管我们处在高科技的时代，却愈加需要文明美德的重建。因为若是失去文明美德，我们的社会就像一幅优美的的风景画失去了颜色的装饰，从而失去生机。
在学习中，我们将会认识到做人的基本文明美德原则，学会做一个有尊，明辨是非，对人负责任的人；做一个懂诚实，守信用，与人为善的人，不断学习与人相处的道德与艺术；培养竞争与合作精神；对社会、对祖国、对世界的关注；热爱生活，心忧天下的情怀。
中华民族是一个具有文明美德优良传统的民族，五千年的文明历史，五千年的文明美德流传至今。
古代关于文明美德的生活比比皆是。战国商鞅立木取信；孔融四岁而能让梨；东汉黄香九岁温席，都在告诉我们关于诚信、谦让、孝顺等传统文明美德。
文明是一个人道德素质得以体现，文明来自生活，生活完善文明的理念。一个国家的发展与文明的关系密不可分，作为炎黄子孙，懂文明，讲文明是每个炎黄子孙义不容辞的责任与义务，因此在今天，我们既要不断发展，不断创新，又要继承中华文明的历史，让我们携起手来，共同创造一个和谐美满的社会，让文明之花处处开放，让文明之果伴随我们一路成长！
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