【精品】我的三年级作文锦集八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我的三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我的三年级作文 篇1
在这个大千世界上,有人敬佩默默无闻的清洁工,有人敬佩辛苦劳动的建筑师,而我敬佩无私奉献的警察叔叔。
每天早晨我去上学时,警察叔叔早就出来值勤了。他那槐梧的身材微微有点驼背,脸上布满了深深的皱纹,那一定是他们坚守岗位、风吹日晒烙下的痕迹。每次我路过十字路口时总能看见他默默地挥舞着双手,指挥着来来往往的车辆。
有一次,我放学回家时迷路了。就在我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,一个警察叔叔看见了,就走过来和蔼地问:“小朋友,你怎么了?”我就像见到了大救星一样大声地哭了起来。后来热心的警察叔叔把我安全地送回了家。正当我和妈妈高兴地享受天伦之乐时,警察叔叔却早已回到岗位继续值勤了。
这就是一个普通的警察叔叔,我长大后也要像他一样做一个助人为乐的人。
我的三年级作文 篇2
我敬佩的人是我的爸爸,他长着一张国字脸,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,这就是我的爸爸。
爸爸有很多的优点。爸爸的脾气好得很,我几乎没有见过爸爸妈妈俩人吵架,没有因为什么事发脾气,当然除了我不听话之外,所以我们一家人很幸福。
在生活上,爸爸总是无时无刻的关心着我,小的时候妈妈照看我的时间少,都是爸爸带我的多,比如在吃饭上,我总是挑三拣四的不吃,爸爸总想办法做我爱吃的饭。一有时间爸爸就陪着我玩,我俩 的感情很好。在生病的时候爸爸总是细心的照顾我,总是东奔西跑的给我看。有时候我见爸爸好累就让他休息一会,可他总笑着说:“我不累,你睡吧”。其实我心里很难过,爸爸很不容易呀!
在学习上,学习上爸爸对我严格要求。从进入一年级时,爸爸先让我养成学习上的好习惯。他讲:“在学习过程中,好的习惯让人受益一生,从一年级开始,一个是上课认真听讲,下课该玩玩,回家 后,先把当天老师布置的作业写完,再玩我不反对,不可以先玩,到想睡觉时才想起还有作业没有写。这种习惯要不得。还有,要学会不会就问,老师是喜欢爱问问题的学生,你不问,不会的东西越来 越多,到最后,吃亏的是自己。我知道我这一点做的很不好。
我记得今年的一次,我回到家,一个人,想看电视,自己一个人看了一个多小时,妈妈回来问,作业写完了吗?我随口说写完了。妈妈也没有检查,去做饭了。就这样我一直在看,等到9点的时候, 爸爸打电话问,作业有不会的吗,这时我这才紧张起来。我赶快写,可是作业太多了,我怎么写也写不完了。妈妈在一旁很是生气,不停的说我,本来我就已经很担心害怕了,她一说我急哭了。这时爸 爸在电话里给我讲:”不着急,慢慢写,你越是急写的更慢了,有不会的再给我说,我给你讲。“几句话说的我心里平静了下来。从那以后我再也不这样做了。
我很高兴有这样的爸爸,他是我最敬佩的人。
我的三年级作文 篇3
我的家乡在苏尼特右旗,那里有数不清的牛羊,还有生命力极为顽强的小草……草原上长起来成片成片的小草,就像一张张铺着的绿色的小床。
春天,马路上的冰被太阳照射着,形成半化半冻的冰渣子,踩上去“咯吱咯吱”的响着,随后便慢慢地蒸发了。柳树姐姐的`新发钻过完好无损的发根长了出来。
夏天,早晨,叶子上积满了露珠,等太阳升起来时,叶子上的露珠一下子消失了,似乎再也找不到。稀少的树木下就成了人们的最佳乘凉之处。每年的六七月份,老师们都会让我们做一幅用各种各样的叶子制成的作品,贴在班级的展示栏中,这样整个班级显得更加生机盎然。
秋天,树上的叶子变黄了,枫叶在空中翩翩起舞,就在这时,小松鼠出来了,为过冬的食物做准备,小青蛙也加紧打洞,准备冬眠。
冬天,雪花在空中飞舞,在这寒风刺骨的冬天里,看不到那稀奇的小动物,就连小鸟也难以见到。家乡以千姿百态展现在我们的面前,但你的冷艳是最美的,因此冬季是最令人精神澎湃的季节!
我的家乡苏尼特右旗一年四季的景色奇特、风景如画,是一个五彩缤纷的地方,没人能画得了的地方,祝福家乡的明天会更美好。
我的三年级作文 篇4
校园是一张洁白的纸。
春天,春姑娘拿着一支笔,画着她的粉丝——迎春花。迎春花画好了,像笑脸,“纸”看了,也笑啦!她的笑脸也像迎春花那样美丽。
夏天来了,夏姑娘拿着彩笔画起大树,大树画好了,像遮阳伞,遮着太阳,小花又有了活力。“纸”觉得凉快了很多,真快乐呀!
秋天来遮阳,发现白纸,开心极了。拿起笔,画起落叶,黄黄的,像金色的地毯。一走上去,落叶就为我们奏欢迎曲。沙沙沙、沙沙沙,真好听。“纸”享受的听着,它真喜欢这样几位伟大的“演奏师”。“谢谢。”它在心里说。
冬天来听乐曲,冬伯伯也发现了“白纸”,他画了一些小朋友,正开心的玩雪:有的打雪仗,有的堆雪人,还有的正在抱雪,小朋友就是坏,老用雪让人家小朋友摔一个大跟头。冬天一看,乐啦!他喜欢这种场面。“纸”也开心,它和冬天一样。
这就是我的校园,一个春、夏、秋、冬都留过画作的地方。
我的三年级作文 篇5
戴着一副平光镜,手上提着一台手提电脑,另一只手上提着满满一袋子的程序、文件的人,就是十年后的我。
十年后的我,肯定是一家游戏设计公司的CEO,坐在有六十几层楼高的楼房里,编写着复杂的程序。手机“叮铃铃”响个不停,一会儿一个,一会儿一个,甚至连半夜都有人打电话和我商量生意,连觉都睡不好,连夜编写程序,有时连水都没时间喝,连饭都没时间吃,一时忙到早上六、七点,想睡一会儿吧,还要上班,不睡吧,还会伤到身体。只能在坐公交车的时候睡上一会儿。
当然这有时也很轻松,我编完程序之后就在公司里到处转一转,看看员工的工作情况,再试一试自己的“成果”,去公司旁边的餐厅吃点东西,喝点茶,边吃边拿出小电脑看看视频,看看新闻,再玩会儿游戏,玩着玩着,手机“叮铃铃”响了起来“喂,陆总,这边出了点问题,嗯,请过来看看。”哎,好不容易找到个地方休息一下,可还不到十分钟,电话就响了,老板还真不好当啊!
几年之后,公司赚了笔大钱,于是我买了一辆敞篷跑车,这车十分的帅气,白色的车身,黑色的敞篷,引得一群人天天围着看。哎呀,心里乐滋滋的。
“叮铃铃”手机响了,不是闹钟,哦,这原来是一场梦啊,十年后的我,好忙啊!
我的三年级作文 篇6
我是一个自信的男孩,因为我画画得好,玩板常赢别人的,上课发言很极积,所以我很自信!
我擅长画素描,每次我画完画,老师让我改一下就ok,有的同学就要反复改几次才算过关。那次我在语文书最后一页白纸上画了个石膏柱子给同学看,看了后同学们都竖起大拇指连声说好。
每天上课我都极积举手发言,就算老师没点到我,我也不会生气,一直举手,直到下课。
在课间休息时我和几个同学一起玩板。在他们眼里我是弱不禁风的,不过我有办法赢这些强硬派因为我太了解他们了。他们有个毛病就是喜欢速战速决,可我在他们板上轻轻的敲,慢慢的把他逼近绝路,再一招致命,所以最后他们都说我是高手中的高手。
这就是我,一个自信的男孩。
我的三年级作文 篇7
在所有课程之中,我还是喜欢那一堂语文课。
你们一定会问我:“语文课不是很枯燥,很没趣吗?”是的,我确实不喜欢语文课,我讨厌背诵那长长的课文,但是,在那一天的那节语文课上,我改变了看法。
“叮铃铃!”随着上课铃声响起,一些同学叹着气,说道:“哎呀,这节语文课肯定又要背课文了。过一会儿,老师依旧走进了教室,不同的是,手里多了一个U盘。老师一边把U盘插在主机上,一边对我们说:“今天我们来学习第12课:《黄河颂》。”老师接着放起了雄伟的伴奏(U盘内的伴奏),我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。过了一会儿,我们读完了课文,老师便随着气势雄伟地伴奏,问道:“同学们,你们对黄河有什么评价?”“气势磅礴!”“无边无际!”“勇往直前!”老师连连拍手叫好。那几个同学心里高兴极了。老师便大声地说道:“同学们,你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文,行吗?”突然被老师这么一问,同学们先是一愣,再是异口同声地回答:“行!”接着,我们开始背诵起来:“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。金涛澎湃,掀起万丈狂澜……”就这样,这节语文课让我感觉毫不枯燥,像唱歌一样。呵呵!
同学们,看了这篇作文,你们也一定会喜欢语文课了吧!
我的三年级作文 篇8
我叫宋建宇,今年十岁了。我在利津实验第二实验学校上学,是三年级一班的学生。但我有一个很大的弱点——粗心马虎。
记得那个星期三的下午,我们班要进行英语测验,同学们的心情都非常紧张,这时英语老师拿着试卷走上了讲台,和蔼的对同学们说:“同学们不要紧张,题目很简单,关键是考察大家是不是细心。”老师说着就把试卷发了下来,这时,只听见教室里“唰、唰、唰”的写字声。但是,我看见坐在我旁边的同学因为有不会的题目,急得流下了眼泪,把试卷都弄湿了。我偷偷的笑了。下课铃响了,老师把试卷收了上去。过了两天,试卷发下来了,我不敢看分数,用手盖着大红的分数,心里猜测着,我可能会考94、95、96分?把手拿开,一看,啊!才88分呀!我心里怦怦直跳,一看,有一道题做错了。再仔细一看,这道题我会做,只是粗心大意写错了一个字母,好可惜呀!
这就是粗心的我。
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