有关三年级作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的三年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
过了一个暑假，学校操场有了新变化，比如：操场中心的草坪长满了许许多多的杂草。没错，今天早晨我们全校一起出动，去操场拔草。
早自修时，我们全班同学在读英语。赵老师打断我们：“今天开始，我们全校要去操场拔草。”“不是吧，要去操场拔草？！”全班同学议论纷纷。“叮铃铃！”铃声响了，要去操场拔草了。
到了操场，同学们飞快地拔起一把把草。女生们小心翼翼地慢慢地拔起一把把草，生怕有虫子跑到手上。一把、两把、三把……同学们已汗流夹背，满头大汗。像洗过澡似的。我和蒋意看哪里的草多就拔哪里。我恨不得冲个凉水澡，热死啦！手脏兮兮的，不敢去擦头上的汗，怕弄脏自己的脸。慢慢的，同学们以自己的努力将每一把草堆成像金字塔一样的草堆。
排队回教室了，我扭头回看，一座座“金字塔”堆在操场上。
三年级作文 篇2
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，弹钢琴、打羽毛球、游泳、画画、骑自行车……没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢画画。
每个星期六的下午，我都会到CK画室跟晏老师学习画画。开始的时候我画得一点也不好。有一次，我想画一只兔子，刚画了一个兔子头，就听见从身边走过的妈妈的笑声，她说我画的兔子头怎么这么长，都快成一条线了。当时听了我心里很不顺溜，自己暗暗下决心一定要学好画画。经过长时间的临摹和练习，我的画画水平有了很大的提高，收获也很大。因为在画画的过程中我学会了细心观察、也积累了很多知识。画画让我深深地着了迷，画画也给我带来了无穷的乐趣，画画还让我的课余生活更加充实。
除了画画，我每天坚持弹琴。记得我五岁那年，妈妈让我去学钢琴，老师说我手太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。刚开始学的时候感觉很简单，于是很顺利地考完了一级，现在慢慢的曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。明年，我准备直接向四级进军！
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？
三年级作文 篇3
大年初一的早上，一阵阵鞭炮爆竹声把我从梦里惊醒。使我想起大年三十晚上的烟花。
我正在吃年夜饭，忽然一声巨响，一朵红色的花在天空绽开了笑脸；一颗颗"绿色的小星星"在月光下开放；在黑色的天上一朵金黄色的烟花眨起许多小眼睛；三朵颜色不一的烟花同时绽放，像彩色的雨珠洒入人间……
我在城隍庙里看见，烟花把整个庙包围，声音可响了，“噼噼啪啪”！“轰嘭嗙”！城隍庙被围进了一个烟花圈里。烟花不停地在放，十二点左右的时候，烟花处处可见。黑夜变成了白天，那是无数七彩花儿照亮的。烟花竞相比美，你上我下，你追我赶……终于在白白的烟雾迷漫的火药味中，烟花渐渐少了，耳朵又可以听到说话声了。这时烟花象火炬传递一样，这儿放完，那儿接着放，这个放完，放那个……我迷迷糊糊了，那震耳欲聋的声音还在继续……
大年三十的晚上是烟花的世界，烟花的海洋。那是最辉煌最美丽的一夜。
三年级作文 篇4
不知为什么，刘老师要分苹果。原来是想让我们在生活中有所发现。
记得那是一堂语文课，刘老师神秘地一笑走上讲台，像变魔术似的，拿出两个透亮、水汪汪的大苹果。刘老师笑着说：“同学们知道苹果里藏着什么吗？”大家七嘴八舌的说起来，有的说有汁，有的说有果肉，还有的说有核。这时我充满了好奇心，心想：这难道是长生不老果？里面藏着仙丹？还是仙女藏在里面？老师不动声色地把苹果拦腰切开。“哇！”刺耳的惊叹声从班里传出来。原来苹果里面有个小小的星星，而且每个角里还镶嵌着一颗“宝石”呢！
接下来刘老师还带着我们讨论了苹果“生锈”的问题。
原来是这样的：苹果中含有氧化酶的物质，它与二氧化碳结合就会“生锈”，只要让它与空气隔绝就可以不“生锈”了。茄子、土豆、香蕉等这样会“生锈”的食品都可以用与空气隔绝避免“生锈”。
刘老师给我们上的这堂课简直太精彩了，我们不仅“玩”了，而且还懂得了一些有趣的生活小常识。
三年级作文 篇5
我一直觉得自己写的作文非常差，总是不会被拿来展览，所以，每一次遇到写作文，我就非常头疼，自信作文500字。不过，我竟然意外地被选来参加作文比赛，当时别提我有多高兴，因为我这还是第一次来参加作文比赛啊!不过，我又为一点叹息——命运已经注定了，我的糟糕作文肯定会被淘汰，预示，我告诉了老师我想退出。
“唐静涵，你要相信自己，相信自己你一定会成功的!我们最近不是在学有关自信的课文吗?遇到困难不能退缩啊，我觉得你的作文也有很大的进步啊!”杨老师既严肃又语重心长地对我说。
尽管我之前是有多么的沮丧，多么的想退出，但最后还是被杨老师的话给鼓励了，
我回到椅子上，拿出了作文草稿本，思考了题目，选好了题材，准备开始写，但是，我的不自信又出来到了捣乱，正所谓“不经历风雨，又怎能见彩虹?”，我把不自信重重的推走了。是啊，如果我不信好作文，那又怎么能知道我的成绩呢?“在哪里跌倒就在哪里爬起来。”，即使我这次被淘汰了，那也没关系，下次就要加倍努力，失败是成功之母嘛!于是我一鼓作气的写了下去……
交给老师修改作文时，我的姓怦怦怦的跳，想踹了一只小鹿一样。杨老师仔仔细细地再给我指出作文中的错误与不足，不过时间也过得真快，下课铃声响了起来，就在这时，杨老师对我说：“待会你改完了作文就可以誊写了。”
自信原本就是一种成功。
三年级作文 篇6
“跳呀，跳呀……”小伙伴们催促着我。我的双脚在抖吗？是的，我已经感觉到我的脸和沙亲密地贴在一起了。
不知是谁把我推进了沙地里，那一幕我清晰地记得。面对着小伙伴们，我显得很懦弱，因为她们一个个都身轻如燕跳出去了，我居然连这小小的几步也不敢尝试，以至被伙伴当作笑料。
我就这样忍受她们的嘲笑吗？不，我不能。正是这一股信念推动着我克服懦弱的毛病。从此以后，我坚持不懈地练习这一项运动。膝盖被沙刮伤了，我不管，脚磨出泡了，我不管。渐渐地，我喜欢上 跳远了，也许是日久生情的缘故吧。每当上体育课时，别的同学总喜欢三三两两地去做其他运动，而我对沙地却情有独钟，我喜欢一个人在操场的沙地上站立，为下一步跳跃作出准备。两脚掂起来，双 手向后一甩，整个身体乘着微风，一瞬间，我已稳立在理想的距离以外。这对我来说，是一个多大的惊喜！因为我已经完全克服自己，跳出了懦弱，跳向了成功。
我喜欢跳远运动，而我更喜欢的是跳远的感觉。纵身一跃，整个人轻轻松松地站在松软的沙堆上，跃着的时候，微风轻轻地抚摸着脸，好不舒服！
三年级作文 篇7
今天，我们二（3）班举行了一次“小小泥塑展”活动。我们都把自己捏的橡皮泥作品放在了讲台旁边的桌子上，下课铃一打，我们给老师说了再见，就急急忙忙地去看小朋友们的橡皮泥作品。苏老师说：“你们喜欢谁做的，就给谁投票。”我给同桌邹泳琪投了一票，当苏老师问我们谁投了邹泳琪的票时，我就把手举得很高，邹泳琪最后得了39票，因为她做的是福娃“欢欢”和“晶晶”，大家都觉得她做得好。另外还有一个作品叫“冰糖葫芦”，大家看到这个作品时都说好嘴馋呀，所以都投他的票。后来，苏老师说：“你们是因为嘴馋才投他的票吗？”有一位小朋友站起来说：“不是，不是。我们是觉得它的上面是红色，下面是橙色，很漂亮，所以大家才投他的票的。”还有黄浩小朋友的作品叫“母鸡”。大家给他投了34票。因为黄浩不光是母鸡做得好，而且他还在旁边加了三个鸡蛋，所以才投他的票。还有一个小朋友做了一个小房子，他获得了37票。因为房子的墙壁上什么都有，有“窗户”、“门”，房顶上还有烟囱呢！苏老师说她都想在里面住一下啦！最后一个就是张浩祥小朋友做的“吉他”。他的票数也很多，“吉他”受到了苏老师的称赞。因为苏老师非常喜欢吉他的琴弦和琴杆，还说想弹一弹呢！以上这四个作品的票数很高，制作出它们的小朋友可高兴啦！
其他的.橡皮泥作品还有“青蛙”、“皇冠”、“手机”、“生日蛋糕”、“螃蟹”等等。今天的小小泥塑展我看得好高兴啊！
三年级作文 篇8
早晨，秋天的街道上，送走了夏天的炎热，嗅到了冬天的一丝丝凉意。有许多神色各异的人在街道上走动。有的穿着轻薄的T恤在跑步健身;有的缩在大衣里正赶路上班;还有的，拿着手机，边走边玩“美味可口”的小游戏，仿佛正在享用他的早餐。
街道上，有栉比鳞次的高楼大厦，也有白墙黑瓦的小二楼。住在小二楼里的年轻人刚起床，一边迅速的刷牙，一边给自己加油打气：“失败，对强者来说是逗号，对弱者来说是句号。”高楼与小二楼，它们就像音符一样，高高低低，给早起的行人，奏起欢乐的歌。
在街道的尽头，藏着一片金灿灿的树林。无数片暗黄的、橘黄的、金黄的的叶子落在地上，给树林铺上了一层厚厚的地毯。朝阳照在树林的上空，暖意融融。草丛里，小动物、小昆虫们在做着自己喜欢的事。有的小昆虫像树叶的经脉;有的像一片形状奇特的树叶;有的像一枚闪光的银币;有的像钢针一样，不小心侵犯到它，你那可爱的小手就会受伤。小动物们在一起打闹嬉戏，有的玩捉迷藏，有的玩丢手绢…….
秋天的街道上、树林里，从来都不缺少美，只要有一双能发现美的眼睛。