关于三年级作文汇总5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
从幼儿园到小学再到初中，我们走过了辛酸，走过了悲伤，走过了快乐。我们有过挫折，有过胜利，有过失败。但我们都坚持过来了。虽然不是最好的但我们没有输，我记忆中最深的是再一次主题班会比赛中，我们班的主题是和谐社会共发展，我要朗读一篇文章。
具体是，那次我准备得非常充分，每天练习到很晚，读的是有声有色，连我自己都被我迷住了，但是天有不测风云，就在比赛的那天早上真准备将稿件交上去时，尽然有一个班和我们的朗读词一样，就在万分紧急时刻，我就很不负责的说我临场发挥吧！同学和老师也都答应了。
开始了，我走上台，我大话已出不能退缩，我当时想到什么就说什么：和谐社会人人都是最向往的，古人世外桃源，大同社会，现在是共产社会我们大家只有共同努力才能实现政通人和。
虽然后面朗读的不是很通顺，但是我努力了，我努力地完成了我的任务，我成功了，在那天下午结果下来我们班拿了二等奖，虽然是二等奖但我们也很高兴，我用行动证明了我自己，这就是我成功的要求！
坚持不一定胜利，但胜利一定要坚持！
三年级作文 篇2
张婴音老师来我们学校上课了，她上课的题目是《海的声音》。她开始讲故事，我们听得仔仔细细。她说从前有个大学生，他非常爱弹琴，有一次他走到海边，看到海的景象特别美丽，就看得入迷，睡过去了。他睡的时候，有个海浪打过来，突然他看见琴键怎么断了，然后张婴音老师问我们问题“琴键怎么断了？”，其中有一个小朋友说可能是螃蟹打断的，我说是海浪冲断的吧！张婴音老师说这位同学答的是最正确的，他的想象力特别丰富，我们都为他鼓掌。然后她继续讲下去，有个小螃蟹说：“对不起，是我打断的，我至少要一个星期才能修好。”大学生说：“好吧，那我先回家吧。”然后他问：“那你怎么给我呢？琴这么重，你怎么能搬得动？”小螃蟹说：“没关系，我有电话。”这时候，我们都惊奇地问：“什么，螃蟹也有电话！”张婴音老师说：“这就是想象力！”
张婴音老师又继续讲下去。那个大学生刚想走，小螃蟹又说：“别走别走，我请你喝我们的下午茶。”大学生说好吧。下午茶开始了，小螃蟹们开始凑凑凑，凑成了一个小桌，然后又凑成了一个做饼干的小锅子。那些小螃蟹又搬了石头凑成水杯，石头加砂子又凑成了饼干。小螃蟹先把水倒在锅里，然后把饼干放在锅子里泡。他们煮啊煮，终于煮好了。一只小螃蟹把下午茶和饼干放在盘子里递给那个大学生，大学生吃一口，太香了。吃完后，他就和小螃蟹道别。
回到家，过了一天又一天，他都没接到电话。7天过去了，外面铃声响了。张婴音老师又给我们提问：“这回是谁来了？”我们都说是小螃蟹。张婴音老师说不对，可能是邮递员。她接下去又讲了起来，果然是邮递员。他送来了一个小螃蟹的一张纸条，纸条上写着，你拿这海螺就能听见我的声音了。大学生先听到大海的声音，后面果然听到了小螃蟹的声音。小螃蟹说要不要我弹琴给你听，大学生说你弹琴又会把我的琴键弄断的。小螃蟹说没关系，我戴手套弹琴。张婴音老师停下来又问问题，小螃蟹会用什么做手套？我们都猜对了，是海藻。海藻做的手套弹起琴来非常美妙，比大学生弹得还好听。大学生听了感动地说：“那我就把这把琴送给你，既然你这么喜欢这把琴。”小螃蟹接受了这把琴，说：“那我把我的海螺电话送给你。”大学生也接受了小螃蟹的海螺电话。这时有个人说这样大学生打电话也能听到小螃蟹弹琴的声音。过了几天，大学生的全班同学都知道他有个神奇的海螺电话，叫他拿出来。大学生把它拿出来给每个同学听。为什么别人都听不到，只有大学生听得到。张婴音老师就问为什么？这时有个同学非常厉害，马上猜出来，是大学生吃了小螃蟹的下午茶。我们全班都为他鼓掌。张婴音老师说现在讲完了，我们奇怪地问道：“为什么这么快？”张婴音老师说：“后面让我们自己去想象。”后来张婴音老师要走了，我们都很大声地说：”再见了，张婴音老师！“
今天我非常开心，张婴音老师为我们讲的故事非常有趣，想象力也非常厉害，我还想听！
三年级作文 篇3
瞧，镜子里那个大眼睛的，蘑菇头，身材苗条的小美女是谁？
这个小美女一会儿温柔一会儿严厉，谁也摸不透她的真实脾气。一次，一个低年级的小妹妹摔倒了，大哭起来。她连忙跑过去，安慰小妹妹说：“不要哭了，哭是解决不了问题的。我扶你去医务室上点药，伤口一会儿就不疼了。”可是在家里，她的弟弟摔倒了，她却会大声呵斥：“你已经是二年级的学生了，摔倒了不会自己爬起来吗？你难道不知道哭是解决不了问题的吗？哭什么哭，自己站起来去拿药抹抹去！”
这个小美女不仅脾气多变，性格也是多变的。你瞧，下课的时候，她坐在座位上看书，风把她的头发微微撩起，书页轻轻翻动，发出微弱地“哗哗”的声音。她专心致志看书的情景是多么的美丽啊。而她的另一种性格，是无法用词来形容的。她可以绕操场跑三圈，也可以连跳二百下跳绳不说一声累。
嘿，我说了这么多，你知道她是谁了吗？呵，那可不就是我嘛！
三年级作文 篇4
我躺在草地上仰望天空，蓝天里有几朵白云，在慢悠悠地散步，这些云变化无常。云时而像一朵朵洁白的羽毛，只要微风一吹，这一朵朵洁白的`羽毛就在天空中飘荡。云时而像一只只小白兔，这一只只小白兔就在天空中蹦蹦跳跳。微风一吹，它就变成了一匹匹俊俏的马，在天空中奔跑。云时而也会变成小羊，在天空中吃着美味的青草，时而也会变成无边无际的大海，海浪翻滚着，多么壮观啊！
多有趣的云啊！
在不同的时间里，云的形状都是千姿百态的。
三年级作文 篇5
我有一个家，一个十分勤俭节约的家。
比如妈妈，把她上大学时候的床单被套都还保存得好好的，我有时候用的床单被套都是她大学时候的呢！
再说爸爸，他的衣服袜子，只有穿破了的时候才晓得买新的。
我的爷爷奶奶也十分节约，家里的饮料瓶子、包装纸箱子、旧的杂志报纸之类的，他们都统统当作“宝物”，不舍得丢掉，而是收集整理起来定期卖给废品回收的人。一开始，我有一些嫌弃，觉得这些东西很脏乱，实在有失我白马湖学子高雅的气质。后来我慢慢想明白了，知道这是一种低碳环保、废物利用的好习惯。我就开始帮助他们一起收集整理这些废旧物品。
在我还很小的时候，妈妈很宠爱我，常常我想要的那些新奇的玩具、漂亮的衣服，只要我撒撒娇，她都愿意买给我。但是自从我上了小学一年级开始，在我请求妈妈给我买东西的时候，她就会问我：“这个东西有用吗？”或者“咱们家里有类似的吗？”让我思考究竟值不值得买、有没有浪费钱。
有一次，我在商场看到一个会唱歌、会跳舞的玩具娃娃，好漂亮啊！我真的喜欢极了，于是又开始使用小时候撒娇的“功夫”，“妈咪"；、"；好妈妈”叫个不停，想让妈妈买给我。妈妈顺着我手指的方向一看，似乎也觉得这个玩具很好玩。妈妈想了想，突然跟我说：“乐乐，咱们家里不是有一个很相似的娃娃吗？”然后提醒我什么时候买过的那个娃娃，我仔细一想，还真的有一些相似的功能呢，想到这里，我只好依依不舍地望着娃娃对妈妈说：“我们走吧！”
妈妈常常对我说：“很多东西，不是因为我们买不起，而是因为我们不需要。所以要分清楚真正对我们有用的，不要盲目去攀比，也不要害怕别人的嘲讽，因为我们知道自己的选择。节俭是一种美德，到哪一天都不能丢。”
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