有关三年级的作文合集五篇
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三年级的作文

时间:2021-03-13 14:00:10 三年级 我要投稿

有关三年级的作文合集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的三年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关三年级的作文合集五篇

三年级的作文 篇1

  科学老师让我们做挖蚯蚓的实验,可李吉浩到现在居然还没做!于是,他今天就让我陪他去挖蚯蚓,我欣然答应。

  我们来到一块草地上,李吉浩先动手。他挖呀挖,好不容易挖出一个慢慢蠕动的东西,他激动极了,连忙喊我去看,我凑近一看,哎呀呀,这哪是蚯蚓,明明是一条蜈蚣啊!李吉浩一听到“蜈蚣”,吓得连忙就跑,这时我想起书上说蜈蚣的毒液主要聚集在最后一节,头部是它的致命点。于是我迅速拿起铲子朝蜈蚣的头部劈去,没想到这家伙命还挺大,没被击中要害,想逃!说是迟,那时快,我又一次朝它攻击,这次它可没那么好的运气了,在我的铲子落下时,它也当场毙命!

  这时李吉浩在叫我:“快来!快来!我这次真的挖到蚯蚓了!”我回头一看,原来他在我跟蜈蚣斗争的时候一个人又挖了起来。我快步跑去,果然看见一只肥肥的蚯蚓躺在哪儿呢。可就在这时,又冒出一直蜈蚣来,这只蜈蚣一定是闻到了蚯蚓的味道,是朝这美食而来的!李吉浩也没刚才那么害怕了,我们齐心协力,先悄悄地将蚯蚓转移到安全的地方,然后这次我鼓励李吉浩去消灭蜈蚣,我告诉他要攻击蜈蚣的头部,他也勇敢起来了,只见他抡起铲子就朝那蜈蚣劈去,蜈蚣哪来得及躲闪,当场就一命呜呼了!

  消灭完蜈蚣,我们休息了一会儿,又挖了几只蚯蚓,然后把土填好,带着蚯蚓开开心心的回家了。

  今天的收获真不少!

三年级的作文 篇2

  星期天,我到我的好朋友家里去玩。一进门就看见了两个两个小朋友在玩吸铁石,吸铁石在阳光的照耀下显得闪闪发光,我很好奇,也拿了几个吸铁石玩了起来。可是,我遇到了一个大疑问:怎么两个吸铁石有时就能碰在一起,有的时候用最大的力也不能把它们吸在一起呢?

  我回到家里也拿了两块吸铁石仔细地观察、研究着。后来爸爸告诉我吸铁石的磁场是有正极和负极的。同性互相吸引,那么异性就会互相排斥。原来是这么回事。经过反复的研究、实验,我发现了一个有趣的游戏:无论是正极还是负极碰到同类就像小猫见到小老鼠一样你追我赶。如果是正极和负极的话,就像一对好久不见的好朋友,一见面就互相问好、亲密地拥抱在一起。

  吸铁石还有许多“特异功能”:不管是正极或者是负极,它都能远远地把金属的东西,用人们看不见的长手臂把它牵过来、还能隔着玻璃或者是木扳,把另一侧的金属拖动,吸铁石走到哪里它就跟到哪里。真是好玩极了!这个看似简简单单的东西却有着么多的学问。

三年级的作文 篇3

  我的童年都很有乐趣!没有科学常识的我曾经做了一件让人啼笑皆非的趣事。

  我是一个特别爱吃鸡蛋的人,每一次妈妈炒菜的时候,我都要提醒她一句,说今天的菜一定要有鸡蛋。有一天我突然想到每天都要买鸡蛋很费钱,农民伯伯春种秋收,而且每一次都有很大的收获,我也可以把鸡蛋种下来,然后秋天就可以……

  我做起了我的想法,还哼着歌:“我今天就把你种下来,秋天一定有好收获!”

  一天一天地过去,一转头就到了秋天,我高兴地来到种鸡蛋的地方,把土挖开说:“咦,我的鸡蛋怎么没有了?”难道在这里?在这里?在这里?还是没有啊!怎么办?鸡蛋不见了!”这时爸爸回来了,我伤心地问爸爸:“我种的鸡蛋在哪里?”

  然后爸爸哈哈大笑,而我却依然在找鸡蛋!

  爸爸说:“鸡蛋是从鸡里生出来的,而农民伯伯种的稻谷是种出来的,你长大你自然会懂的!”说完,爸爸便走回了家。我跑回家看了一本科学全书,似乎懂得了爸爸所说的话,也知道了科学是对于生活多么重要!

三年级的作文 篇4

  幸福是什么?幸福是饥饿者手中的面包,是流浪人身上的那顶帐篷,是不幸者心中的向往。而我觉得幸福是拥有一份真诚的友谊,它在我困难时给我帮助,在伤心时给我温暖,在我快乐时伴我一起欢喜。

  在我困难时,他出现了。双休曰,他来找我玩,可妈妈布置的作业还未完成,我急得像热锅上的蚂蚁团团转,连忙去做作业。谁知,半路杀出个‘程咬金’。一道题像拦路虎把我的去路挡住,我一时束手无策。这时,他挺身而出,他耐心地帮我讲解,这道题立马化力灰烬,我脸上荡漾着幸福的'笑容。

  在我伤儿时他给我温暖。“不好啦!我考试考砸啦!该怎么办呀!”我哇哇大哭,他看到我这样伤心,用暖心的话语来安慰我。我停止了哭泣,可我呜咽道:“爸爸妈妈会骂我的。”“夸张!”他不屑,“不就是考差了吗?一次失败又不是永远的失败,更何况失败乃是成功之母,只要下次努力就一定能成功!”这下,我被他的安慰打动了,急忙擦干了眼泪。

  在我快乐时,他伴我一起欢喜。自从被他那机关枪似的小嘴打动后,之后的考试我屡屡夺魁,非常快乐,他说:“哈哈,听我的,准没错。”我把自己灿烂的笑容给了他,因为我觉得自己成了世界上最幸福的人,有一个时刻陪伴我、安慰我的朋友。

  幸福是什么?幸福就是微笑着闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子们在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享天伦之乐;更是朋友之间真诚的帮助……。

三年级的作文 篇5

  我,只是一个平凡的男孩,虽然不算优秀,但是我有我的精彩——善于交际。

  我曾经担任过一个令我自己骄傲的职务——红十字知识讲解员,虽然平时的工作只是为大家传播知识,但是内容繁重,每次讲解时我总是连水也来不及喝一口,面对着人们提出的疑问,我总是微笑着为他们一一解答,忙得不亦乐乎。其实最令我自豪的,是去年暑假的一次经历。

  那年的我们即将毕业,心中不舍,于是,负责红十字模块的夏老师告诉我们,给所有讲解员最后一次表现自我的机会,为同学们做最后一次讲解工作!但是老师通知我们:这一队的小朋友来自英国,他们将于8月1日来到这里。我们既有些高兴,又有些紧张,因为我们需要面对一些困难——语言的交流。在这二十几天内,我们不断地背诵,努力地做到流畅、有感情。

  那天终于来到啦!早晨,我穿着红十字服装,昂首挺胸地来到体验区,整了整衣领,不一会儿,一辆大巴车载着一群穿着校服的小朋友,蹦蹦跳跳地来到了我们的展馆。他们带着好奇的目光,在一个个项目里窜来窜去。我主要负责巨型飞行棋的模块。不一会儿,一些小朋友集中在了这里。我清清嗓子,便开始了我流畅的讲解。“……这个飞行棋是为了传授大家安全知识,其中还包含不少的答题,如果答对你可以前进几步,如果答错,就需要后退几步,先到终点的同学有一份小奖品哦!”没等我说完,几个小朋友已经站在了飞行棋上面,迫不及待地想开始了。随着我的一声令下,第一个小朋友将色子向天空中抛去,Four!我大喊。于是那个小朋友向前跳了四步,微笑着……时间渐渐过去,最终,一个小姑娘以一步的优势赢得了比赛,“耶!”她兴奋极了,不停地欢呼着,其他同学也为她鼓起了掌,我小心翼翼地将这个小小的水晶球递到她手中,她咧开嘴笑了,说:“Thankyou!”我的心里美滋滋的。

  这,就是我的精彩——善于交际。

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