【精选】三年级的作文六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的三年级的作文6篇，欢迎大家分享。
三年级的作文 篇1
荣成，是我的家乡。荣成，有好吃的苹果，有珍贵的海参、鲍鱼。荣成，是一个旅游的好地方，如：青山公园、海滨公园等。接下来，我详细的讲一下美丽的荣成吧！ 当你走进海滨公园时，你会看见浪花翩翩起舞，向你奔来。夏天，人们都来到公园，游戏、游泳、坐船、拣贝壳。当你走到海滩上时，一粒粒调皮的小沙子马上跑进你的鞋子里，给你挠痒痒。海滩上的贝壳捡也检不完。有扇子形、椭圆形、还有稀奇古怪的……当你下水游泳时，海水轻柔地抚摸着你的皮肤，这时，你就像一条自由自在的小鱼一样，在海里灵巧地游动。 当你走进美丽的青山公园时，一进门，就会听见“叽叽喳喳”“啪啪”的响声。那是小鸟、河水在欢迎你呢！再走里一点，美丽的景色吸引住了你，美丽的花儿的香气偷偷地钻进你的鼻孔……你会感觉自己很幸福。 这就是我的家乡——荣成。荣成是一个风景优美、物产丰富的好地方
三年级的作文 篇2
我们的魏老师火眼金睛，什么事也逃不过她的眼睛。我班有些同学怕她，说她太严厉了。可我一点儿也不怕，因为在我的心里，魏老师明察秋毫，她最了解我们每一个人。
那是上学期的一个雨天，我们班的卫生委员依旧像往常一样，中午检查每个人的抽屉，看看有没有人把不想吃的牛奶和面包藏在抽屉里。不一会卫生委员就来到我的座位上。哼，我才不担心呢，今天我可是喝过牛奶的，他们不管怎么翻也肯定翻不着的。他们东翻翻西找找，瞪大眼睛吼了一声：“你怎么没喝牛奶？”说着从抽屉里拿出一盒牛奶。“我，我喝了的呀。”我也纳闷为什么。“那我告诉老师去。”全班同学的眼睛齐刷刷地看着我，我又尴尬又窘迫，委屈的眼泪在眼睛里打转转。
雨丝毫没有停下的迹象，仿佛要把一切吞没。我的心也像被雨打湿了一般。不一会班主任魏老师来了，她轻轻皱着眉头低声问道：“安一，你没喝牛奶？”我竭力地稳住情绪，可是声音还是带着哭腔：“喝了的呀。我也不知道为什么抽屉里还有。”老师沉默地拿起牛奶，仔细地看了看，威严的表情中露出一丝微笑，缓缓说道：“日期是上星期的，今天周一，刚换了座位。的确不是安一的。”我如释重负，仰天长吁一口气，轻轻地拍了拍自己的胸口，魏老师望着我说：“好了，先清理掉吧。”外面雨过天晴，我心里的乌云也一下子消失得无影无踪……
你看，这就是我们明察秋毫的魏老师！
三年级的作文 篇3
当太阳从厚厚的云层中挣扎出来，一缕阳光撒落在我的'窗前，我看着窗外那温润的太阳，竟也有一点点痴迷。
地面上还残留这雪的足迹。那一潭潭雪水汇合，竟也能如小溪一样娟娟流淌。手伸进水里，那种刺骨的感觉依然存在，不禁让我微微一颤。我四处张望，看见了小溪那种矮小，却又坚强的身影，枝条在风中飘荡，舞起那最炫的自然风景；花苞在风中摇摆，展现那最美的自然笑容。兰花的花期虽没有梅花那么早，也没有梅花那么艳。但依旧有那份顽固的美丽，那份自然的清雅。
冬天已经离开了这个视角，春天的使者驾驶着马车在空中抛散春天的祝福。迎春花在地面上张开着喇叭向春天表示感谢。花朵，树叶，小溪······在风的领导下奏起了春天的乐章，风摆动这身躯，指挥这植物发出美妙的声音，这就是春的合唱。
阳光开始变得强烈，鸟儿也加入了它们的团队，歌声唤起了酣睡已久的动物们。春仿佛因为歌声而感动，散下绵绵细雨。
雨似针尖一样打来，但却是那么的温柔，有可能是春的热泪，打在肌肤上能感到丝丝温暖。雨后，空气格外清晰，树木也开始了绽放它们的枝条，摆动它们的身躯。花儿也开始了绽放，露出那最美的自然笑容，添加它们的色彩。
春，代表着新的一年开始，开始总是美好的，美好总是快乐地，所以春就是快乐
三年级的作文 篇4
从五岁开始我就有了许多愿望，比如当科学家、大力士、老师、医生......
科学家是非常了不起的，他可以让人们的梦想成真，大力士是非常强大的，就像孙悟空一样强大，他有用不完的力量。老师很聪明，教孩子们知识，和孩子们一起玩游戏。医生是白衣天使，能让痛苦的人变成快乐的人。
以后我要好好学习，天天向上，我就能实现我的愿望。
三年级的作文 篇5
今天，我和姐姐如约来到小姨家学做饼干。
一进屋，就看见小姨桌上准备了满桌材料，有：黄油、糖粉、低脂面粉、鸡蛋、盐、硅油纸、模具、厨房秤……。我们把手洗干净后就准备开始行动啦，先用厨房秤称出一定量的黄油放进干净的大碗里，然后放冰箱冷藏30分钟。接着再用厨房秤量出适量的糖粉和盐，待黄油冷藏时间到了就把糖粉和盐一起放进装黄油的大碗里，开始慢慢搅拌……
先是姐姐做着上下搅拌的工作，看着好简单的样子。我也想试试，于是我拿着小铲子也学着一下一下地开始搅拌着，可能是我的协调能力不好，没弄两下就把材料给弄撒出来了。小姨看我笨手笨脚的样子，便耐心地教我慢慢完成了这个看似简单的搅拌工作。接着再加入蛋黄，切记只加蛋黄哟，不要蛋清。再继续搅拌均匀后，用厨房秤量出适当的低筋面粉加入碗中，材料越来越多铲子是硅胶的不好用力搅拌，姐姐拿来了小搅拌机大显身手。看着她得力的样子，我也好想试试，小姨说我手劲小不适合用搅拌机很危险，哎……辛苦姐姐罗，下次我再弄。慢慢地看着碗里的面粉渐渐变面团后，继续用硅胶铲子搅拌，直到面团变得光滑为止。
面团弄好后，用保鲜膜包起来放冰箱冷藏30分钟待用。等待过程中，我们收拾干净之前用过的工具，准备好饼干模具，还有硅油纸，一切就绪面团的冷藏时间也到了。开始做饼干啦！先取一块面团放在硅油纸上，用擀面杖轻轻地把它擀薄，再用自己喜欢的模具盖上去，有点像盖章一样。最后用小镊子轻轻地把多余的边取走，哎……这个过程有点考手艺，像雕花一样特别细致。小姨先帮我们把烤箱预热好了，第一盘饼干顺利送进了烤箱，静待十五分钟，叮……饼干出炉啦！哦……周围有点烤焦了，不过还是挺香的。小姨说这是面擀得不均匀的原因，得厚薄一致才不会被烤焦，第二盘继续加油吧。我和姐姐更加仔细地擀面、盖模具，生怕一不小心又弄砸了，这次擀的面皮比较薄就烤十分钟吧，随着时间一分分过去，饼干的奶香味渐渐地飘了满屋。叮……我和姐姐不约而同地把脑袋凑近了烤箱，想快点看到这次饼干做成功了没有。当小姨从烤箱里拿出第二盘饼干时，我们都不约而同地“哇……”出了声，我们成功啦！好香呀，色泽也匀称，嘻嘻……太高兴了!
闻着香味家人们纷纷过来品尝，都津津有味地说：“太好吃了”！看着大家美滋滋地吃着我们亲手做的饼干，再辛苦都值了，心里感到特别高兴和自豪！
三年级的作文 篇6
今天第二节上作文课时，汤老师拿来了一袋瓜子和一个盘子，我们一看都像丈二和尚一样——摸不着头脑。
这时，老师在黑板上写了三个字——掰瓜子，同学们才恍然大悟。接着，老师宣布了游戏规则：同学们分成两组，每组派一名同学上台，看谁在一分钟内掰的瓜子数量最多，而且颗粒完好无损。最重要是要做到“动手不动口”。同学们一阵惊讶过后，便跃跃欲试，都举起了手。
第一组派可欣，第二组派舒悦上台。游戏开始了，老师一分钟倒计时：60、59、58……只见可欣不紧不慢，手往瓜子的边缘一按“啪！”，瓜子被掰开了，而舒悦呢，见可欣掰了一颗，便手忙脚乱了，把瓜子横着拿，双手使劲掰，好像想把它折成两半，可瓜子却好像和她作对似的坚不可摧。她一急又换了一颗。过了一会儿，可欣又掰了一颗。“现在开始倒数计时十秒：10、9、8……”这下，舒悦紧张了，瞧，手都发抖了。二组的同学见状急得直喊：“加油！加油！”但就算喊破喉咙也无济于事了。时间已到了，可欣掰了三颗瓜子，而舒悦呢，一颗也没掰成。最终，我们组获得了胜利。我们高兴得手舞足蹈，舒悦他们则垂头丧气。
老师把这一切都看在了眼里，她提醒我们做事情要讲究方法，讲究方法不仅效率高，而且还能省力气。于是老师改变了游戏的策略，让我们自已来摸索掰瓜子的窍门。结果，同学们有的说他们用拳头捶开，有的是用指甲撬开，还有的是用笔戳开……
想不到掰瓜子还这么有意思。今天，我不仅在学习中得到了乐趣，而且吃到美味的瓜子，更重要的是懂得了做事情要讲究方法的道理，真是一举三得呀！
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