三年级成长作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的三年级成长作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级成长作文 篇1
“兄弟七八个，围着柱子坐。大家一分手，衣服就扯破。”哈哈，猜猜我是谁？名字叫什么？嗯，你猜对了，真聪明。我，就是蒜头。
一、有了新主人
今天，我穿着干净整洁的白衣服，正和兄弟姐妹们聊天。突然，一个小孩儿跑了过来，她一边把我们翻来覆去的，一边在嘴里念叨着：“这个不行，这个也不行，我一定要找到最好的蒜头，那样才可以更好的发芽。”啊！什么？我又有机会像去年一样，穿上绿色的礼服，沐浴在阳光下快乐的生活吗？真是个好消息！于是我抖擞了精神，直了身子，把自己最健康的一面展示出来。终于，我如愿以偿地从众多兄弟姐妹们中脱颖而出，成功地被我的新“主人”选中带回了家。
二、安下了新家
正当我们在叽叽喳喳地讨论着小主人的家时，小主人走过来中断了我们的聊天，把我们的鳞皮大衣撕裂，又把我们一个个的分开，然后放入一个装满水的小盆里，给我们“泡澡”，泡得我们手脚发软才把我们捞出来。之后，小主人找来一个装满土的花盆，将里面的土松了松，用水把土浇透，又把我们一个一个的插入花盆里，只把我们尖尖的头留在外面，最后又给我们浇了一些水，小主人看着自己的作品，满意地笑了。而我们，也算是安下了新家。
三、漫长的等待
等我和我的兄弟姐妹们在新家安顿下来后，便开始了漫长地等待。我沐浴着温暖的阳光，吸收着营养，感到无比的幸福。因为就在不久前，我还是个随时要被当作配料端上餐桌的小蒜头，可现在，我却满心欢喜地期待着自己长出新芽儿，天天沐浴在阳光下。心中怀着一颗嫩绿的新芽，我急切地想要它赶紧冲破黑暗冲破束缚，来到这阳光明媚的世界！可是一天、两天、三天……好几天过去了，除了我的身子被气得鼓鼓的之外，其他一点儿变化也没有。我开始变得躁动不安了，整天没事儿找事儿地使劲晃动着身体，让这片小小的土地怎么也安静不下来。小主人也是每天都来查看，每次看都会念叨着：“小蒜头呀，小蒜头，你怎么还不发芽呀？我等的不耐烦了。”又过了两天，我发现我的身上痒痒的，低头一看，呀，原来我身上长出很多“小胡须”了！我兴奋极了，这样我会更快地长小芽的，因为这些“小胡须”会帮我从土里吸收更充分的水分与营养的。“小胡须”一天天疯长，我开始能安下心来等待了，我知道出芽的日子不远了！可惜我的这些变化小主人一点儿也不知道！
四、在阳光下跳舞
一天早上，我被不同于往常的喧嚣声吵醒了。我睁开眼一看，呀！原来是我的一位兄弟，它长出新芽儿啦！刚刚长出的新芽儿嫩嫩的，绿绿的，可爱极了！我又高兴又羡慕，高兴的是我的兄弟长出新芽儿啦！羡慕的是我的兄弟的新芽儿比我的新芽儿长得早一些。我想：小芽呀小芽，你快点长出来吧！你瞧瞧，别人家的小芽儿都已经钻出来了。
又一个阳光明媚的早上，我感觉头上有些痒。抬头一看，我的那嫩芽芽长出来啦！我的芽儿嫩嫩的、绿绿的，在风中摇啊摇的。我又高兴又兴奋，大声地宣告：“我长出新芽儿啦！”那声音传得很远，好像要告诉全世界。一阵微风吹过，我不禁陶醉地在阳光下舞蹈起来。
漫长的等待终于有了收获。我相信，不懈的.努力经过等待与坚持后，总能开出绚丽的花朵！
三年级成长作文 篇2
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，乐淘淘……”每当听到这首歌，心中都会有酸溜溜的滋味。在我们前进的人生道路中，有着许许多多的烦恼，他们像空气一样，陪伴我成长!
自从我跨入初中的大门，电视成为了一件熟悉又陌生的家具这一年在我的软磨硬泡下父母终于同意我在周六晚上可以看电视。可就在前几天，我边写作业边想：周六晚上看电视，周日早上还可以美美睡一觉，此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后，正要看电视，妈妈就冲了过来，一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力，冲我吼：“看什么看，都初一了还看。你知不知道，现在连大学生都不好找工作，不好好学习将来干什么，扫大街，还是干苦力?”我想大人们怎么老逼我们干着干那，三百六十行，行行出状元，干哪行不行。有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧，看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了，那样和软禁没有区别。我渴望自由，我渴望休息，妈妈你不要再束缚我了，我知道外面社会压力大，可看一次电视又不能让成绩下滑，看看电视还可以让我了解书本以外的知识，妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了，我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生，学习多多，烦恼也随着多多。
也许，没有成长的烦恼，我们或许还不知道该怎么面对挫折，也许也不会知道去解决这些问题。我们也必须勇敢的，积极的去面对挫折，面对困难。这样我们才能快乐，自信，没有烦恼，没有忧虑。
三年级成长作文 篇3
记得我刚转到这个学校读书，对这里的环境还不是很熟悉，但给我印象最深的是这里的同学都在学习《弟子规》。经过一年多时间的学习，它让我学懂得了很多道理，比如：孝敬父母，尊老爱幼，认真做事，团结友爱，互相帮助，珍惜时间，好好学习……时间悄悄溜走，我也在悄悄“变”呢！
有一次放学，在回家的路上，我看见一个小男孩把一个小女孩推到了，我急忙走上前去把那个小女孩扶起来，然后问她：“你疼吗？”“不疼。”那个小女孩忍着泪水坚强地说。我心平气和的对那个小男孩说：“你这样做是不对的，古人说：兄道友，弟道恭；兄弟睦，孝在中。我们都是一家人，都是兄弟姐妹，应该团结友爱，互相帮助，你说对吗？”小男孩听了，惭愧地低下了头说：“对不起。”
还有一次，妈妈教我帮忙做家务，我爽快地答应了。妈妈说：“今天太阳从西边出来了，你以前不是都很不情愿的么？”“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。因为《弟子规》让我长大了呀，以后我会经常帮你做事。”我说着，手上就干起了家务活。
晚上，爸爸回来了，我就帮爸爸拿拖鞋，挂皮包。我还帮着妈妈一起准备好了晚餐，看爸爸吃得津津有味的，我甜滋滋地笑了。爸爸吃完晚餐，会心地说：“我的女儿懂事了，知道孝敬父母了。”我听了，脸上露出了一丝甜甜的笑。
自从学了《弟子规》以后，我就经常受到家人和邻居的赞许，每当这时，我都对他们说：“是《弟子规》让我明白，做好小事才能做好大事，做什么事都要从身边的点点滴滴开始。”
三年级成长作文 篇4
我们新世纪的小学生从出生起就与现代科技相伴，平时一般都通过电视传媒，网络信息等现代化手段，了解世界，走进世界。但是，对中国传统文化了解甚少，中华经典文化是我国的重要的文化遗产，我们应该继承和发扬。新学期我校开展《弟子规》诵读活动，老师要求我们充分利用早读时间、课外时间来阅读，刚刚接触《弟子规》的时候，感觉读起来枯燥无味，在很多的情况下，都是死记硬背，不理解其中的含义，更不知道应该如何去做。俗话说“读书百遍，其义自见”，这句话还是有一定道理的。我们平时读的多了，听的多了，对其中的含义也颇为理解。随着诵读《弟子规》活动的开展，大部分同学都能够熟练背诵，理解其义。更可贵的是还有很多学生明白了如何按《弟子规》的要求去做。
我们班上就有这样的一个故事：有一天早上，我们一早到校，在教室里正兴致勃勃地诵读《弟子规》。正在这时，班上的黄恒恒同学低着头慢慢地走进教室。我们就被迫停了下来。通过了解才知道，原来他是因为今天早上起床的时候不愿意穿原来的一件旧衣服，就对妈妈大吵大闹。妈妈没办法只好答应他给他买新的，他这才来了学校。老师知道了事情的经过，抚摸着黄恒恒同学的头，轻声地问：“孩子，告诉老师，你今天的做法对吗？我们诵读的《弟子规》中是如何要求的？”他停顿了一下，才慢吞吞地说“衣贵洁，不贵华。”还有……就是“尊长前，声要低。”他的声音越来越低，脸也越来越红。最后，他不好意思的说：“老师，我……我知道错了。”这时班上顿时响起了雷鸣般的掌声。
经典浩如烟海，我们只能撷英粹精。我们在每天的诵读、积累中收获着道理、启发。或许我们现在有许多还无法解读，在日后的生活学习中也许会豁然顿悟，更重要的是中华文化的脉气贯注于我们，中华文明的物质熔铸了我们，我们就这样快乐地走向人生、在诵读中快乐的成长。
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