三年级环境作文

时间：2021-03-05 13:22:59 三年级我要投稿

三年级环境作文8篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级环境作文8篇，欢迎大家分享。

三年级环境作文8篇

三年级环境作文篇1

　　秋日的陶尔庙嘎查，在阳光的映照下，透着一股宁静、安逸的气氛。走在嘎查的村道上，映入眼帘的是家家户户金灿灿的玉米堆与白色的墙壁、蓝色的屋顶以及富有民族特色的图案和花纹相互映衬着，让人看着就感觉特别的干净、整洁。一条条新修的、平整的、宽敞的水泥路成为了陶尔庙嘎查里一道别致风景线，而此时此刻农牧民的脸上都洋溢着幸福的笑容，让人们一下就能感受到“十个全覆盖”工程带来的一股和谐文明的新风气。描写家乡环境的变化的作文4篇

　　来到嘎查牧民齐俊芳家时，她正在忙活着农活，她告诉记者，平时由于家里种的地比较多，养的羊也多，家里农活特别多，老两口每天都从早忙到晚，加之自己家住的离嘎查两委比较远，只有下雨天才有空出去办点事，可是每逢下雨天，路就变的坑坑洼洼、泥泞不堪，根本出不去，非常不方便。

　　“‘十个全覆盖’工程实施以来，我们农牧民可是没少得好处，比如说，今年嘎查里给我们家粉刷了墙面，打了井，通了广播电视，还在嘎查里新修了多条水泥路，听说明年还会给我们家家户户都通砖路等等。尤其是在做饭时，拧开自来水龙头，哗哗流淌的自来水就让我们打心底里感觉到高兴，现在我们就想，有这么好的政策，就算是辛苦一点儿也心情好，越干越有劲，总之就是有了致富的奔头。”齐俊芳乐呵呵地说。

　　其实像陶尔庙嘎查这样的幸福生活每天都在我旗各个苏木镇和嘎查村不断的上演着。相信随着“十个全覆盖”工程的继续推进，我旗的农牧民不仅可以住的更舒心，而且可以生活更富裕。

三年级环境作文篇2

　　今天我要和大家讨论一个问题,题目是“保护环境”.

　　现在我们的科技非常发达,市里几乎没有平房了,让人看起来很舒服,但人们却忽略了一个严重的问题,生活条件一旦提高,家家户户每月都要产出一大堆垃圾、烟尘和污水.垃圾可以破坏空气,让人们吸进有毒的气体,烟尘带到天空,破坏大气层,使天空辐射射到人间.污水钻进小河,使鱼儿死亡,鸟类和人类吃了这些水里的鱼,就会中毒,严重的会死亡.

　　现在,地球已经是个负载着60亿人口的“百病重生”、“危机四伏”,需要紧急抢救的“病球”!保护环境,已经刻不容缓,当务之急必须要采取措施!不然我们将无处可去.

　　保护环境,我们能做些什么呢?一片碎纸的摆放,一口粘痰的附意,60亿世界人民行动起来就能挽救我们的家园.

　　你可能会问道：这么小的事情,能有多大贡献呢?正因为事小,所以人人都能做,如果我们真做了,作用就大了!

　　保护一棵大树,给鸟儿一个家,小鸟生存了,可以帮我们吃掉害虫,大树还可以制造清新的空气.保护一株小草,就阻止沙漠行走一步,保护我们绿色的家园.

　　来,行动起来,保护我们的家园,保护人类的未来.

　　现在的环境差极了!

　　工厂大量排放废气、废液和烟尘,破坏了臭氧层,侵袭着我们的身体健康,严重的危害着我们的生存环境.一些愚昧无知的'人们,还乱砍树木,破坏森林,引起了泥石流发生,洪水泛滥,少漠被破坏了,引起了沙尘暴,这些都使我们的生命受到威胁,真是可怕啊!

　　保护环境是大家的责任,我要积极参加,主动做好宣传.让大家不抽烟,不乱扔垃圾,减少污染.我还要多栽树,保护鸟类,保护小动物,和他们和谐相处,共同保护大自然.

　　我长大了要当环保局长,不让那些工厂乱放废弃、废液,谁要是不听,我就罚款.保护我们的天空,让我们的天空更蔚蓝;保护水源,让十元更清澈.

　　我希望大家都来保护环境,让大家知道,破坏自然环境,就等于自毁家园.让全世界少年儿童,都能自觉保护环境,保护生态自然环境,使人类生活变得更加美好,更加幸福.

三年级环境作文篇3

　　我的家乡铜陵，曾经是一颗掌上明珠。但是现在，人民生活水平提高了，科技也发达，各家都跨上了“信息高速路”。但随之而来的还有可怕的----“垃圾大军”。我们先不说铜陵，太平洋上发现了一个“新大陆”你也许会问道：“自从哥伦布发现新美洲大陆后，还没有新的地理大陆呢！”但你错了，这是垃圾的王国，鱼儿们吃了有毒的垃圾，你敢吃垃圾鱼吗？“

　　让我们再回到铜陵，有些小河中有大量化学农药，它们让许多小鱼永久地沉睡了过去，这么多让人于心不忍呀！也许，野生白鳍豚就是这样灭绝的。

　　让我们烧起三把”火“，第一把”火“就烧在植树节上，我觉得火烧需要：热量、材料与氧气。呼吁人们植树，科学植树，还有保护树苗成了当务之急。

　　第二把”火“就烧在儿童节上，我可以对小朋友们说起植树节的重要性，让他们带动家长来一起植树。

　　我的最后一把”火“就烧在老师节上，可以让老师们带动全校去植树，或制作一些环保宣传单，让更多的人们懂得植树的意义，甚至爱上植树。

　　是啊，如今全球气温变暖，这对人类来说是一个危险的预兆，也是”进攻“的”冲锋号“。只要我们有斗志，就可以与垃圾一抗到底！不让最后一道防线被击垮。

　　但这需要时间，自从野生白鳍豚灭绝，今后，你也许只能在书上、照片上才能看到它长成什么样子了，我不知道还有多少这样的动、植物正在消失，但我知道，这样的悲剧还在上演！

三年级环境作文篇4

　　今天，我在电视上看到了一些关于环境污染的报道，十分着急，我想知道更清楚的信息，于是，我上网找资料。

　　我看到了关于每年人们丢弃的物品的资料。比如牙刷，如果按每支牙刷重9.1克，三个月换一支的话，按北京人口1200万计算，全年丢掉的牙刷重是463.8吨，这还没把宾馆的一次性牙刷算在内。还有牙膏皮、肥皂盒等物品。

　　虽然人们有如此多的物品被丢掉，但是这些物品是可以回收的。1吨废塑料可以生产0。37～0。73吨油，这可以获得利润8000元。我想，如果我们把这些牙刷收集起来，送到废品回收站，或者我们在倒垃圾时，进行垃圾分类，这就不就可以减少浪费，对垃圾进行回收、利用了吗？这会对我们的社会带来一笔多大的财富啊！

　　所以，我们要从生活的点点滴滴做起，做保护环境的有心人！

三年级环境作文篇5

　　最近的天气十分异常,老天爷一改过去慈祥和蔼的面容,开始变得焦躁和压抑起来,从早到晚,美丽的涟水城笼罩在一片灰蒙蒙的浓雾之中,人们从空气中闻到了一股奇怪的味道,一种烟焦味,透不过气的味道,植物耷拉着蜡黄的脸,显得毫无生气.

　　而这,源于农民随意焚烧地里秸秆所致.

　　这不能不引起大家的重视,政府多次号召“禁止焚烧秸秆”,可这样的事屡禁不止,大家都知道不能乱扔垃圾,可公园湖畔却堆积着成千上万的废弃塑料袋.

　　我们不知道爱护环境吗?不,大家都想有一个美好的环境,可我们却在做着截然相反的事情.

　　曾经见过这样一幅画：地球妈妈面黄肌瘦,躺在病床上,身上满是白色的点和黑孔,她绝望地呻吟着,死气沉沉的眼睛,像是在叹息.

　　这就是我们大力倡导禁止乱扔垃圾,大力呼吁保护环境,实现人与自然和谐相处的结果吗?我们的最终目的是这个吗?

　　我们希望让每年两千余种生物灭绝吗?

　　我们希望每年数以万计的温室气体排放到空中吗?

　　我们希望让每年上万公顷的林地消灭吗?

　　我们希望手拉手等待世界末日的来临吗?

　　“保护环境”这几个字重要吗?当然,可如果丢掉了“人人有责”还有意义吗?

　　我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个家园.为了我们的美好生活,让我们从我做起,珍惜一草一木,饮水思源,让地球重现生机吧!

　　保护环境,人人有责!

三年级环境作文篇6

　　蟠龙公园长着几棵樱花树，每到春天的时候，树上就开满了白里透红的花。一朵朵樱花，都有着层层叠叠的花瓣，花瓣的边缘呈锯齿状，就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的樱花簇拥在一起，远远望去，白的像雪，粉的像霞，特别迷人。走近，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人神清气爽。

　　开在树上的樱花固然美丽，但是当樱花遇到清风徐来时，那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣纷纷从树上飘落下来，轻舞、翻飞，如同天女散花。一瞬间，树脚下全都是花瓣儿，阳光照在上面，绯红万顷，流光溢彩。

　　我爱樱花，不仅因为它的美丽，更欣赏它“化作春泥更护花”的品格。

三年级环境作文篇7

　　“砰砰砰”一阵阵撞击声从文具包里传出来，原来，是文具们吵了起来，他们为什么要吵架呢？

　　只听铅笔骄傲的说“还是我的作用最大，没有我，小主人怎么写作业！”“切，你的作用可真大呀，我怎么不知道？每次你写错时用我的身体把错字擦掉。”橡皮说。这是，卷笔刀很不服气说：“铅笔老弟，每次你的笔尖断时，都是我一点一点的啃出来的，看，我的牙就快坏了。”这时钢笔爷爷听到了这些话后，说：“你们每个人来比赛写一篇作文吧！”

　　写作文比赛开始了，铅笔刚开始写几个字时，笔尖就断了，害的铅笔急的满头大汗。而橡皮呢，擦了又擦，可就是写不出一个字来。卷笔刀也开始写起了作文，刚开始，写得还挺好，可不一会儿，铅笔芯用完了，卷笔刀只好用牙啃，把纸啃得皱巴巴的。最后，铅笔交上去的是一篇没写完的作文，橡皮交上去的是一篇没写字的白纸，卷笔刀交上去的是一篇皱巴巴的作文。

　　钢笔爷爷看了之后，又让它们一块写一篇作文。铅笔开始写起了作文，橡皮和卷笔刀做好了准备工作，铅笔写错了，用橡皮来擦，铅笔断了，用卷笔刀削，不一会儿，一篇工整洁净的作文出来了。

　　这时，它们都意识到了自己的错误，决定不再吵架了。只有大家肯合作，才能发挥自己的价值。