【精华】三年级的作文300字锦集8篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的三年级的作文300字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文300字 篇1
你听说过“四大名捕”，听说过我们班的“四大才子”吗？
调皮“才子”黄科栋
黄科栋可是一位大“才子”，完全没有男生应有的大海般的胸怀和春风般的绅士风度，总是找各种机会欺负班上的女生。扯女生的头发，朝女生吐口水是他的惯用招式。他只要一欺负女生，事儿马上就传到了班主任耳里，他就被老师责备一顿，像只斗败了的公鸡，趴在课桌上安静半天。
自恋“才子”郑元彬
郑元彬非常自恋，开口就说自己长得帅，可是班上女生都觉得他长得不咋地。他也喜欢欺负女生，总是辱骂女生，殴打女生，把女生欺负得惨叫声不绝于耳。
幽默“才子”荣少杰
荣少杰总是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有犯贱的时候。他总是趁着女生踢毽子时抢走她们的毽子，还叫来几个兄弟，把毽子在空中扔来扔去，害得毽子的主人急红了眼，对他恨之入骨。
吃货“才子”袁硕
吃货“才子”袁硕这个称号可不是浪得虚名。袁硕看见女生吃东西，就会找她们索要。如果不给，他就会打那些女生，还骂她们。
如果班上没有了这四大“才子”，将会让女生更安全。可他们也是我们班上的一员，是必不可缺的'一部分！
三年级的作文300字 篇2
今天我们上了一堂科学课，观察小苏打和白醋混合后会产生什么情况？做完实验后我突发奇想，用小苏打和面粉做一个大饼。回家做完作业后，我就开始做大饼了。先往大碗里倒了些面粉，又倒了好多小苏打，再把面粉和小苏打用适量的水搅拌好，加了些盐和葱花。我在锅里倒上油，待油热了，把面糊糊倒进锅里烙起来，我满怀希望期待着我的“作品”出锅，肯定特好吃！我的眼睛似乎已经看到了松软、喷香的一个大饼……等啊等啊！大饼终于出锅了，我用力大咬一口，哇！怎么又苦又涩，太难吃了！离我想象的差十万八千里。奶奶给我分析了一下，估计是小苏打放太多了，爸爸还上网查阅了有关小苏打的资料。
看完资料后，爸爸鼓励我再做一次，这次我吸取了前面一次的教训，小苏打放得恰到好处，这次的大饼又香又好吃，真是色、香、味俱佳。
看来，做大饼也是有学问的喔。能把自己学到的知识运用到生活中去，还是很有意思的呀！
三年级的作文300字 篇3
在一条古老的街道上居民们每天竟然过着倒楣的日子，事事不顺，人人叹息！
工作老是不明原由的出错，被炒鱿鱼；考试总也考不好，被家长、老师K；乘车老是晚了点，没赶上；购物付了款却没拿走东西；写作业脑袋不开窍，胡编乱造；刮胡子破了相；遛狗却狗儿见了......唉，他们的日子真是越过越窝心，整日愁眉苦脸。
终于有一天，他们下决心要扭转这一切。他们商量了七天七夜，终于找到了原因：是因为他们的祖辈就有三心二意、颠三倒四、马马虎虎、粗枝大叶的习惯，于是一代代相传，相互影响，子子孙孙这成这样了。这时一位年青人提议：“我们不能再这样下去了，让我们齐心协力改正这些坏毛病吧！让这个世代相传的习惯到我们这一代让它永远消失吧！”居民们都希望改头换面过上新生活，一致赞同青年的建议。
从此，居民们在相互帮助下养成了一心一意、认认真真、细致耐心的好习惯，倒楣街变成了幸福街。
三年级的作文300字 篇4
有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。
她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的前途着想。
有一次，在语文课桑，几乎全班都炸开了锅，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。当老师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢
其实你们都是很可爱的孩子啊!待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
虽然老师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。
三年级的作文300字 篇5
赞美，是一种鼓励；赞美，是一种品德。赞美是一把神奇的魔杖，变出无数意想不到的收获；赞美是一盏明亮的灯塔，驱散道路上的阴霾。
今天，我们玩了一个“传递赞美”的游戏，就是用耳语来传递自己的赞美。游戏开始了，大家围成一个圈，所有人都特别激动，因为大家都期待着别人对他的赞美。有的人脸涨得通红，有的人焦急地左顾右盼，还有的高兴地唱起了歌。
赞美一个接一个地传递。有的惊喜地笑了出来，也有的生气地跺着脚。就快轮到我了，到底大家会说些什么呢？这时，乾哲同学轻轻拍了拍我的背，两手呈喇叭状，轻轻对我说：“虽然你上课前经常走来走去，但是上课时却很认真。”他又郑重地说：“而且你作文写得很好，要再接再厉。”呼，原来是说我作文写得好，我松了一口气。第二个是徐凯赞美我，他表情凝重地对我说：“你上课时总是积极发言，写作文时很认真。”听到这些赞美后，我感觉被快乐包围了。
终于轮到我给乾哲同学传递赞美了，当我说完一席话后，他的脸不由自主地涨红了，我俩不约而同地笑了出来。
赞美，可以让失落的人快乐，可以使失败的人充满信心，可以让人获得尊重。赞美的力量无限大。
三年级的作文300字 篇6
今天，我家来了一位小客人，你猜是谁？就是我那可爱的表弟。
表弟今年五岁，很顽皮。他一进门来，就吵着要和我玩掰手腕。他还说：“上次掰手腕我输了，这次我一定要赢你！”我瞧了他一眼，“就你那小力气还想赢我？做梦吧。”不到几分钟，我轻而易举地赢了他。表弟不服气，可也没办法，便拿出我的气球 ，使劲一抓，气球就破了，他还故意气我：“看谁力气大？看谁力气大？”看他那得意样，我真想把他揍一顿，但又不能，谁让我是哥哥呢！
虽然表弟很淘气，但他的机灵可爱还是让人喜欢。有一次，我俩藏猫猫，我先藏。我找到了一个藏身之处，那就是厕所。我想 这个地方表弟一定发现不了。没想到他竟然那么机灵，大喊着：“不玩了，你妈妈叫你吃饭。”我打开门，发现并没有开饭，而表弟正从卧室里走出来，我赶快把门关上。突然听到门外有一阵“吱吱”声， 我以为是老鼠，开门一看，原来是表弟！逃跑已经来不及了，只好等着被他抓住。
到晚上的时候，表弟就被接走了，我真想留住他。
三年级的作文300字 篇7
我们爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、朋友。。。。。。反正世界上所有的人都有可能让我们做坏事，比如：我爸爸上次让我不走斑马线就让我穿马路、还有一次我的同学让我和他对回家作业。。。。。。这些以上的现象我都会说：不！
有一次，我和到江南大厦去购物。可是购物购到一半的时候我发现再过十分钟我就要去上兴趣班了，于是，我和爸爸都急的像热锅上的蚂蚁，我们就飞快走向了回家的路，在回家的路上有一个红绿灯，我们到了那，正好是红灯，我们等了好久好久，可还没等到那个绿灯，爸爸又急了，就做出了一个大胆的决定，那就是直接从马路中间直穿过去，我知道之后马上阻止了爸爸，可是爸爸还是把我拉了过去，辛好我们我们没有被车撞到，后来我想起这件事的时候，我会大声的说一声：“不――――――！”因为我认为为了这么一个兴趣班竟然性生了一个生命真是太不合算了！
还有一次我的同学让我和他的回家作业对一下，我跟本就不看他，而是直接把电话给挂掉了。那时我直应该说声：“不！”因为我觉得对答案就等于抄答案！所以我不高兴！
我们应该分清什么是应该的，什么是不应该的，如果不应该就大声的说：不！
三年级的作文300字 篇8
每当我见到他那熟悉的身影，我喜欢他那亲切和蔼的声音，更难忘的是他的眼神和与他相遇时的一刻温暖，他就是我最喜欢的老师吴玖龙老师。
吴老师高高的，瘦瘦的，当你走近他时就会被那亲切的外表所吸引。他就像一棵樟树，谁都想闻一闻。他就像一辆火车，载着我们去往学习的海洋。
我很敬佩吴老师，在生活中，除了工作还是工作，在老师心中除了学生还是学生。吴老师每天都早早的来到学校，准备好教科书。每到中午午休时间，别的老师都在休息，只有吴老师在用红笔"刷刷"行笔。吴老师的每一天把精力和时间都放在我们身上。有时我去吴老师办公室送作业时看到老师眼里布满血丝。
吴老师，我不会忘记你对我们无私的爱。
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