游朱德纪念馆三年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的游朱德纪念馆三年级作文，希望能够帮助到大家。
游朱德纪念馆三年级作文 篇1
盼望已久的国庆节终于来到了。趁此良机，我们全家决定游朱德纪念馆。
一大早，阳光明媚，我们怀着无比激动的心情，来到了朱德纪念馆。
步入纪念馆门前，首先映入眼帘的就是用汉白玉雕琢的朱爷爷塑像，他正在向我们招手微笑。好像在对我们说：“欢迎你们的到来！”。我和妹妹恭敬的给朱爷爷献上了一枝花，并深深地鞠了一躬。
走进纪念馆，我看到了朱爷爷抗日战争时期穿过的衣服、裤子、草鞋，上面打满了补丁。还看到了朱爷爷用过的一些日常生活用品，它们都是破破烂烂的。看到这些，我情不自禁的就想到了朱爷爷当时的生活是多么的艰辛啊！给我印象最深刻的还是那用硅胶塑成的朱爷爷和周总理谈话的场景，他们的神情是那样的严肃，眉头紧锁着。我想他们是在商讨怎样抗日，怎样才能把日本鬼子赶出中国吧？
走出纪念馆，我们又来到了朱爷爷的诞生地——琳琅井，还有他养父母和生父母的故居……
日落西山，我们依依不舍地离开了纪念馆。一路上，我默默的在想：我们现在的幸福生活真是来之不易呀！它是无数像朱爷爷一样的革命先辈用鲜血和汗水换来的。我们一定要珍惜今天的幸福生活，努力学习，长大后为家乡争光，为祖国争光！
游朱德纪念馆三年级作文 篇2
这次的旅行着实艰难，因为是我一个人的旅途，我这次是特意过来瞻仰朱爷爷的，感受感受他的伟大与革命精神，来推动我学习的动力。首先，向朱爷爷脱帽致敬。
抱着百分百的兴奋去朱德纪念馆的，哪知道路途中还堵车，开始失望了，也想在半途中返回，想想半途而废不是我的风格，继续前行。看到广场我就跟看到黎明前的曙光一样，让人激动不已呀！
刚下车就看到偌大的招牌矗立在北广场，仿佛护卫着朱爷爷的故居，不让人轻易冒犯，在路上的坏心情一下子好多了，心情也岁之畅快起来，呵呵，还等什么！我赶紧的穿过那“护卫队”进入“城堡”。纪念馆门口塑有朱德爷爷的雕像，在他看来一切都尽收眼底。
漫步在绿色的天地一切都感觉是新的，给人郁郁葱葱的感觉，总之进去就很畅快。走进去绿树相互掩映，透露出大地的生机勃勃。首先观赏的是纪念馆，大门前的石像就足以威慑到各界伟人，让人产生一种肃然起敬的感觉，走进大厅看看吧！
“勤劳刻苦的佃农子弟”，介绍了朱德同志青少年时代在家乡的23年生活、学习、劳动的情况。
“投笔从戎”、“护国讨袁”、“寻求真理”、“旅欧求学”和“回击英舰”，介绍了朱德同志讨袁护国、参加辛亥革命的活动史。
“南昌起义”、“井冈会师”、“万里长征”、“抗战八年”、“解放战争”，是整个陈列的重点，通过展览，真实地再现了南昌起义、湘南起义、井冈山会师、保卫井冈山革命根据地的龙源口战斗、四渡赤水、创建太行山抗日革命根据地以及指挥“三大战役”时总司令朱德同志的光辉形象。
“国务活动”，展出了朱德同志建国以后领导军队建设、主持国务活动和回家乡视察的情况。
纪念馆右侧有“怀念朱德同志字画陈列厅”，展出了邓小平、宋庆龄、邓颖超、李鹏等党和国家领导人的题词，以及着名书法家作品530余幅。
朱德故里群山环抱，翠柏青松，绿树成荫，道路纵横，交通十分方便。馆内的亭台楼阁、池馆水榭，贯以宽阔的石板大道和环形公路连接各纪念点，把朱总司令的'崇高形象与优美的自然风光浑然融为一体，吸引着众多的中外观众，同时也吸引着像我一样的爱国者。
这次的旅行还算值得，让我知道革命的伟大与艰辛。
游朱德纪念馆三年级作文 篇3
期待已久的国庆节终于到了。借此机会，家人决定去参观朱德纪念馆。
一大早，阳光明媚，我们兴奋地来到朱德纪念馆。
站在纪念馆前，你首先看到的是用汉白玉雕刻的朱爷爷的雕像，他正微笑着向我们挥手。它好像在对我们说:欢迎！。我和妹妹恭敬地向朱爷爷献了一朵花，深深地鞠了一躬。
走进纪念馆，看到朱爷爷抗战时穿过的衣服、裤子、凉鞋，上面都是补丁。还看到了朱爷爷用过的一些日用品，都是破破烂烂的。看到这里，我不禁想到当时朱爷爷的生活是多么艰辛啊！印象最深的是朱爷爷和周总理谈话的那一幕，是用硅橡胶模制的。他们的面部表情非常严肃，眉头紧锁。我觉得他们在讨论怎么抗日，怎么把日本鬼子赶出中国。
走出纪念馆，我们来到了朱爷爷的出生地林朗京，以及他的养父母和亲生父母的故居
日落时分，我们依依不舍地离开了纪念馆。一路上我默默的想:我们的幸福生活真的来之不易！是无数像朱爷爷这样的革命先辈用血汗换来的。我们一定要珍惜今天的幸福生活，好好学习，长大后为家乡、为祖国争光！
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