假如我是一名老师三年级优秀作文

假如我是一名老师三年级优秀作文（精选26篇）

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的假如我是一名老师三年级优秀作文，欢迎大家分享。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 1

　　我有一个理想——长大后做一名老师。

　　假如我是一名老师，我一定会让学生减轻负担，不让同学每天都有压力，不会让学生每天都在“作业本里翻跟头，”不能出去玩，一个个都戴上眼镜 。

　　假如我是一名老师，我一定会观察班干部玩时有没有打仗有没有以班干部的名誉欺压别人，如果有我一定会严厉批评。我会让班干部以身作则，给大家做个好榜样，让大家向他们学习。

　　假如我是一名老师，我会和同学互动，互相玩耍，让老师成为学生的大朋友。我会笑眯眯的.看学生，让他们亲近自己，不要让学生以为自己是冷冰冰的，不敢亲近自己。

　　假如我是一名老师，我一定不会偏向任何人，就算是好学生他犯了错也是要批评的，让学生觉得我是一个公正的老师，不是黑白不分的老师。

　　我一定要好好学习，做一位老师，做一个公正幽默的老师。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 2

　　假如我是一名语文老师，我会教大家怎么用句子和标点。

　　假如我是一名数学老师，我会教大家算乘法、除法、加法、减法。

　　假如我是一名英语老师，我会教大家怎么写26个英语字母，还要写得非常整齐。

　　假如我是一名音乐老师，我会教大家许多非常好听的歌。

　　假如我是一名钢琴老师，我会弹出许多歌曲，给同学们听完之后，再教他们学怎样弹得很好听。

　　假如我是一名电脑老师，我会教大家怎样在电脑上打字。

　　假如我是一名舞蹈老师，我会教大家怎样学好拉丁舞和形体舞。

　　假如我是一名画画老师，我会教大家画几幅丰富多彩的`画，而且几笔就画完了。

　　假如我是一名书法老师，我会教大家正确的写字姿势和正确的握笔姿势。

　　假如我是一名科学老师，我会教大家怎么做实验。

　　假如我是一名足球老师，我会教大家怎样踢足球。

　　假如我是一名阅读老师，我会教大家在哪停在哪连着读。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 3

　　假如我是一名老师，我会每天早早地来到学校，和同学们一起快乐地早读；

　　假如我是一名老师，我不会让课堂枯燥乏味，我会用生动有趣的语言，让上课变得有趣精彩；

　　假如我是一名老师，我会关心同学们的身体健康，关照他们多喝水，多运动；

　　假如我是一名老师，我会为同学们精心准备许多贴纸，让他们拿着礼物开开心心地回家；

　　但也不能管的太严，我会把作业布置的恰如其分，让同学们有时间读自己感兴趣的课外书，各种考试都能PASS；

　　我会在课堂上讲一些历史文化故事，让他们的知识能丰富多彩；

　　我会关心考试成绩不理想的.同学，给他们帮助，为他们加油打气；

　　在天气好的时候，我会在中饭后带他们出去散步、游戏，享受阳光，教他们做一个快乐活泼的少年；

　　是的，假如我是一名老师，我就要求自己一定要像我们蒋老师一样，用心地、真诚地帮助、教导每一位同学。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 4

　　为什么我想当老师呢？因为我可以把学生教到变成一级棒的人而且还可以认识其他老师，跟其他老师做朋友，而且当老师也可以复习之前学的内容。

　　假如我是老师，我会很有耐心的教导学生，如果有些学生听不懂，我会再一次的教他们；如果有人在走廊打架、吵架，我会去制止他们，而且再三的告诉他们不可以吵架和打架。

　　我在上数学课的时候，我会详细的解说这题怎么算，每堂课我都会很用心的教，把他们教会。如果有学生惹我，我会很生气，但是又不能打他。

　　我觉得当好老师很难，所以我会尽力做个模范老师，受到大家赞美的.我，我会很开心，因为自己吃苦，结果就会非常好。

　　如果有学生跑来跟我说：“老师谢谢您每天都细心的教导我跟同学。”我听了一定会很开心。

　　所以，假如我是老师，我一定要让自己和学生成为一级棒和有学问的人，还可以让我跟学生更聪明。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 5

　　每个人都有自己的愿望，也许你想成为一名电脑工程师，也许你想做一位出色的理发师……而我希望能成为一名老师。

　　假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就会早早地来到学校。当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切和蔼的微笑，让他们感受到老师无限的`关爱。

　　假如我是一名老师，当我正在上课时，要是碰到有同学在开小差或在讲空话，我不会大声责骂他，更不会对他进行体罚。我会用最温和的语气教育他，让他认识到自己的错误，及时改正那些坏习惯。

　　假如我是一名老师，我会认真备课，选用科学的教学方法，不让他们每天都在作业中度过，要让他们更加快乐地学习，争取做到记得更牢，做得更好，用得更妙。

　　假如我是一名老师，我会好好对待每一位学生，把自己所有的知识都教给他们，让他们尽情翱翔在知识的海洋中。

　　假如我是一名老师……

　　假如我是一名老师，我一定要让每一位学生都能快乐学习每一天。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 6

　　假如我是老师，我会给我的学生上课，我会不厌其烦的讲很多遍，我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课，等我讲完了题，我会让他为我讲一讲。

　　假如我是老师，我会做好当老师的责任，如果他们在教室里乱跑，我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听，我就和他们讲道理，让他们知道这是不对的'。如果他们在上课时有一点点进步，我都会当场为他们加分，给他们红花奖励，让他们充分体验表扬的愉悦。

　　假如我是老师，我会帮助他们解决生活中碰到的难题，让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友，没有距离，没有惧怕。

　　我特别希望我就是老师。因为在我的心中，老师就是天使，老师就是最可爱、最值得敬重的人。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 7

　　我是一个爱幻想的孩子。有时，我想成为一只小鸟，在天空中自由自在地飞翔；有时，我想成为一条小鱼，在水中悠闲快乐地嬉戏；有时，我想成为一头小鹿，在宽广的森林里无拘无束地奔跑着；有时 ，我想……

　　突然有一天，我改变了我的想法，我想成为一名老师，我一定会让同学们知道，学习是一件快乐的'事。课堂上，我会用幽默而生动的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双好学的眼睛正盯着我呢！

　　假如，我是一名老师，我一定把学生带进大自然的课堂。美丽的春天，我们一起踏青、嬉戏；炎热的夏天，我们一起游泳、赏荷花；丰收的秋天，我们一起摘果子，采标本；寒冷的冬天，我们一起堆雪 人、打雪仗。我相信，这样的童年不同样，大家永远都不会忘记！

　　假如，我是一名老师……

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 8

　　假如我是老师，我会用爱心和耐心来教导我的学生，让他们可以开开心心的来学校上学，让他们一点也不害怕到学校上课。

　　假如我是老师，我会在上课时，让整间教室充满欢笑的气息，不再是大家的.叫骂声和争吵声；我会让一成不变的教学方式，改变成愉快活泼的教导方式，让他们非常喜爱上我的课；我会让上课变成是一件非常快乐的事情。

　　假如我是老师，除了让他们吸收课本上的知识外，我还会教导他们做人，做事的道理，并让他们了解社会上的重要时事，让学生们长大后，到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去发展自己的道路，而让他们可以正确的选择自己的道路，才能有很好的成就。

　　要达成自己以后要当老师的理想，我一定要好好努力读书，有非常宽阔丰富的知识，才有资格教导别人，我以后一定要成为一位很好的老师。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 9

　　人生的梦想人人都有，但是，对一个想让他换个角度去理解我们儿童的心理，那是一件很不容易的事情。假如我是一名人民教师，我会教他上百个成语诗歌不会叫个同学去查。假如我是一名人民教师，我会给他们充足的游戏教他们，不会占用他们的课外时间的一分一秒。

　　假如我是一名人民教师某个同学犯错误了我会轻轻的`给他讲道理不会说：“去去去出去站着……假如我是一名人民教师我不会偏向任何同学也不会因为某个学生家里有没有钱而瞧不起假如我是一名人民教师，我会让他们感到快乐在考试的前几天我不会让他们一节一节的复习功课。在中午的时候，让他们玩很长很长的时间。假如我是一名人民教师书架上的书可以随便看……。

　　假如我是一名人民教师我会每一天都给他们快乐的，让他们在这个快乐的班成长的。人人都会有一个梦想，但从不同的角度去看，就会把这个理想比过去……。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 10

　　从小，我就有一个梦想：长大后做一名老师，穿着漂亮的衣服，笑容满面地在讲台上讲课，让孩子们喜欢我，给孩子们批作业。

　　一句古诗说的好：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始泪干。老师就像一位伟大的.园丁，细心照料着我们这些幼小的树苗，老师就像一根火红的蜡烛，燃烧了自己却帮助了别人。我就是要做这样无私奉献的老师。

　　假如我是老师，如果有学生不会题了，我会细心地教他，一直到他明白为止。老师的态度和蔼可亲，对待那些出错的孩子要温柔，讲课的声音要洪亮，要以身作则。

　　假如我是好学生，我心中是没有好学生、坏学生之分的，我会认为，大家都是一样的。我会用心地发现每个孩子的闪光点，让他们充满自信的迎接每一天！

　　梦想是一颗种子，我想：只要努力浇灌，它一定会长成参天大树。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 11

　　如果我是一名老师，我会让我的学生认识祖冲之，认识李白、杜甫，认识爱迪生，认识居里夫人，认识华罗庚……我会让我的学生从这些名人那里吸取营养，向他们一样刻苦钻研，锲而不舍。我的学生一定会像他们那样创造出许多您没有见过的东西！我会在教授我的学生知识的同时，努力增加自己的知识储备，做一个学习的榜样。

　　如果我是一名老师，我不会强求我的学生死板硬套地记住某些内容，也不会让我的学生在很被动地听完课后都感到万般劳累。我会用一种满含乐趣的方法让我的`学生对学习充满信心并认真参与互动，使他们把学习当作一种乐趣，把作业当作一位朋友！

　　如果我是一名老师，我会把自己当做一名普通的园丁，我会为我的学生们心中的花园修修补补，帮助他们克服自卑，寻找快乐，树立信心。我会在传授他们知识的同时教导他们怎样做一个真正的人。我不会随意用语言打击我的学生，因为我知道我的学生都有很强的自尊。我会从他们的每一小点进步中赞许他们，让他们每次都感到有无穷的动力在推着他们上进！

　　如果我是一名老师，我将用真心真情对待每位学生。如果我是一名老师，我将使我的学生用快乐的心情去学习。如果我是一名老师，我将为我的学生造一片更蓝的天空，更绿的森林，更清澈的海洋……我将放飞他们自由的翅膀，让他们尽情地嬉戏，尽情地吸取，尽情地畅游……我将同他们一样，如果我是一名老师。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 12

　　老师是非常神圣的，她们无私奉献的精神令人肃然起敬！

　　在我小的时候，这个念头，就已经在我心里形成了。

　　如果我是老师，我要当一位大山里的老师，和山沟里的孩子一起学习。在他们的心中播下希望的种子，让他们早日走出大山沟，去见见外面的世界。

　　如果我是老师，我要当一位富有爱心的老师。在课堂上，我要笑容满面，耐心地为在学习上遇到困难的同学。在下课的时候，我还会跟他们一起做游戏。帮他们分享快乐的的同时也帮他分享难过。

　　如果我是老师，我会是一名多才多艺的老师。首先我会唱歌、跳舞、弹琴、绘画。然后我会把我所有所学的知识——毫不保留的传授给我的学生。

　　如果我是老师，我会对任何同学都不偏心。因为我知道，即使是在差的学生，也有学习好的一面。我会让他们有信心，要面对挫折和失败，要勇敢的去面对。

　　如果我是老师，我一定让我的学生有一个快乐的`时光，我不会给他们留很多作业。我会让他们走近大自然，去呼吸新鲜空气、泥土的芬芳，去亲吻绿油油的小草，去抚摸红艳艳的小草——————

　　假如我是老师，我一定会凭自己的信心和毅力，用自己的爱心和诚心，做一个名副其实的好老师！

　　如果说理想是小船的风帆，那麽我现在就扬起理想小船的风帆，向老师的港口努力地驶去，驶去……

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 13

　　每个人都有自己心目中的愿望，我的愿望是当一名老师。

　　如果我是一名老师，我会微笑着面对每一位学生，让学生更快乐的学习。如果我是一名老师，我要让自己的知识更渊博，用智慧之水浇灌祖国的花朵。

　　如果我是一名老师，我在课堂上讲课的时候，我会要求很严格，让学生更严谨的学习态度。如果我是一名远近闻名的数学老师，我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢，让我的学生热爱数学，我要讲课思路清晰，抓紧要点，让学生学习一目了然，这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。如果我是一名举世闻名语文老师，我深知：学生知识不能像灌水一样，我要让他们在学习语文的时候，让他们表演完之后，我要让他明白：“学习好比玩游戏，只有自己亲身体验和经历过，那么你才有成功、有收获。

　　如果我是老师，每天我要设有两节活动课，上午一节，下午一节，上午一般都打打羽毛球，或者带他们去观察校园或者公园，然后记录下来自己的'所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动，让他们开开心心的玩耍，让学生德智体全面发展，让学生成长为身心健康的人才。

　　如果我是一名老师，我会让学生们当自己心灵的主人，自己有明确目标，心怀梦想，在广阔的蓝天下自由飞翔！

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 14

　　当我是一名老师，清晨，我会让同学们在宽阔的操场上玩耍；下了一节课，让同学们来做课堂准备；小组讨论，个人说法等等的都有，最后两堂课让同学们去电脑室去放开一下紧张的心，玩完后做广播体操来放松四肢。

　　放学后，不用排整整齐齐的队伍，直接奔向门口，中午没有一点作业，就是让同学们睡一个好的午觉。

　　上课前的.十分钟让同学们争个跳绳冠军，女生一队，男生一队，各个不分强弱。

　　下午第一节课，再来一段自我朗诵的比赛，失败者罚；上台表演节目。

　　第二堂课，我来教大家手工，做一只小青蛙、小蝴蝶、小篮子等艺术作品。

　　第三堂课，就不那么好了，最后一堂晚自习，上成英语，玩各种各样的英语游戏，各自准备，不会的举左手，会的举右手。

　　啊！在这充满欢声笑语的教室中，我感到做教师的也是很不容易的事呀！

　　在这里我要送你们一句话；您就像一位辛勤的园丁，把我们培养成富有智慧的“参天大树”。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 15

　　老师是一盏明灯，照亮了我的未来，我长大以后也想做一名老师，去点亮别的孩子的未来。

　　如果我是一名老师，我不会去批评那些学习不好的学生，我会给他们讲解他们不会的题，我还会一直鼓励他们。

　　如果我是一名老师，我不会对那些学习好的同学过分的表扬，会把他们的不足都找出来。

　　如果我是一名老师，我会把同学们所有的作业收上来，认认真真地把他们做的所有错误的题目全部找出来。

　　如果我是一名老师，我看见有同学心情不好，我会安慰他们，让他们把不愉快的事向我倾诉出来。

　　如果我是一名老师，我不会很严厉，我会让同学们觉得我是一名和蔼的老师，让他们把我当成知心的朋友。

　　如果我是一名老师，我看见同学们打架或者吵架，我会告诉他们打架是一种不好的'行为，你们打架不就是为了一点小事而打架的嘛！难道你们不知道退一步海阔天空吗？”这两位同学羞愧地低下了头。

　　回到教室后，我还会对全班进行教育，告诉他们打架的危险性，不要因为一点事就争吵起来，这样会影响班级的团结。

　　如多我是一名老师，我会教给学生们很多知识，让他们一个个都成为有学问、有才能的人。我还会让学生们学会做人的道理！

　　我一定要好好学习，奋发图强，长大当一名老师。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 16

　　每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名出色的老师。

　　老师是一个神圣的职业。老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！

　　如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在舒适的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习、对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的`坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个无可挑剔的好学生！

　　如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：如打乒乓，打篮球，踢毽子……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。

　　如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，无论学习好的还是学习不好的都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们自主学习。

　　我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任。我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 17

　　现在的我几乎对每个老师都不满，如果我是一名老师，我不会像那些老师那样做，我会做一个有个性、让学生喜欢的老师。

　　如果我是一名老师，我肯定会解决学生对我不满的印象，我要打扮的漂漂亮亮，上课说话不拖拖拉拉，学生如果没人回答问题，我会用“微笑”来回报，一点一点激起学生的激情，不生气，这样就会有人回答；如果有学生答错了，也不能批评他，只要给他一个会心的“微笑”，让他坐下，可能他会知道自己错了，马上改正呢！如果课堂上有人说话，不必当众支批评他，我会走到他桌前，轻轻地敲一下桌子，这样，他就会警觉了，如果课后作业有人完成的不好，我会

　　如果在作业评语上写到“还须努力”，然后给个“微笑”。我是一名老师，我会解决平时治学生的“杀手锏”——家访。我会先让学生把自己因某件事不敢让家长看的奖状或奖品给我，然后买上此适应学生的`礼物，比如肥胖的学生送呼拉圈，瘦弱的学生关开胃零售等，一切准备好，就欠“东风”了，我拿着礼品和奖状去学生家，然后对家长说孩子的好，最后稍微说说孩子须改进的，这样就不会让家长伸“魔爪”了，而且还有可能沾沾自喜呢！这次家访不是告状，而是送礼呀！

　　如果我是一名老师，我要解决学生的“担忧”——考试。考试分数不好，家长就要批评，这样心态紧张就不可能考好，所以我会先调整学生的心态，告诉学生考试只是一个测试，像玩游戏一样。考试分数不好，我会按分数分为A、B、C级，这样就不会出现倒数名次而产生的自卑或家长批评。

　　如果我是一名老师，我会解决六年级学生的“忧伤”——就是五月的考试，其它年级都在放大假、闹节日，而六年级正是要毕业时，所以在五月六年级学生都是在复习迎接考试。而我要是六年级老师，我会带着六年级同学去踏青，因为只要我平常讲好了，做游戏也做好了，学生们平时都学会了，应用和转化了，那样考试只是一次课后作业罢了，就可以像其它年级一样的疯玩。

　　如果我是一名老师，我会……

　　希望现实能帮我圆满……

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 18

　　现在我是一名六年级的学生，在我看来我们这个班是很难管的，就连我们老师也说自己教了那么多年的书了，还没有遇到过像我们这么头疼的班！

　　我和我的老师相处了近六年了，当然老师的辛苦和无私的'奉献我都看在眼里更记在心上。所以，我从小便立下志向，要当一名优秀的老师，来回报老师对我的培养。

　　如果我是一名老师，我会把课文中的内容变成一个个美好的故事，让孩子们在故事中更好地理解课文的内容，体会作者写作的目的。如果我是一名老师，我不会给孩子们增加负担，我会把每天留的作业尽量地减少，提取出作业中的精华，这样孩子们既会感到写作业的快乐，也便于孩子们记忆和理解，真可谓是一举两得，这样能让孩子们过一个健康、快乐的童年。如果我是一名老师，我会在孩子们有不明白的时候，尽力开导他们，让他们明白。

　　如果有的学生主动去问我难题的时候，我会认真讲给他们听，不会因为自己心情不好就推到明天，要让孩子们知道今天的事情今天做。而且我也不会责备孩子们笨，不动脑筋等等。

　　如果我是一名老师，我会尽量在课堂上提问不爱说话的同学，目的是让爱说话的同学更爱说话，让不爱说话的同学也爱说话。我还要让孩子们养成只比学习成绩，不比家庭情况的好习惯，我要让他们记住：现在家庭情况再好也是父母给予的这个道理。

　　如果我是一名老师，我不会打骂孩子，如果他们犯了错误，我会耐心的开导他们，条件是在私底下谈，这样就不会让孩子们感到在同学和老师面前抬不起头来。孩子们会毫无顾忌的向我去承认错误，那么这时，我不仅会原谅他们，还会在全班同学的面前表扬他的优点，那么，孩子们就会和老师坦诚相待。

　　真希望我能够快快长大，成为一名真正的老师，教育出更多优秀的学生，为将来成为国家栋梁打下坚定的基础。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 19

　　未来的我有无限可能，可能会成为一名企业家，可能会成为一名商人，可能会成为一名老师，也可能……但我更希望能成为一名可爱可敬的好老师。

　　师者，传道授业解惑也。老师，是人类的灵魂师，带领学生遨游在知识的海洋里，开拓创新，丰富视野。未来的我是一名老师，我会带着孩子们走出教室，走进大自然，感受春夏秋冬不同的季节，让孩子们在玩中学，玩中思，玩中乐，在享受大自然无尽风光的同时丰富自己的头脑，吸收更多更好更广的知识。

　　春天，我带孩子们去野外放风筝，捕蜻蜓捉蝴蝶，看随着微风摇曳舞蹈的小花小草，观察小树苗如何爆出嫩芽。我们的风筝与众不同，因为这是我和孩子们自己动手制作的新发明。瞧，又大又漂亮的风筝上装有风向探测仪，会自动感知有风还是无风，风向在哪里，孩子们只要通过仔细观察仪器上显示的数据，按动按钮，风筝就立马展翅高飞，而且会自动躲避大树，在高空中悠然自得。

　　夏天，我带孩子们去清澈见底的小溪里嬉水抓鱼，捡拾鹅卵石，观察各种形态各异的小石子，有说像鸭蛋的，有说像爱心的，也有说像星星的，大家你一言我一句，天马行空地想像着，在互相的嬉闹声中把夏天的酷暑炎热完全抛诸脑后了。

　　秋天，是丰收的季节，我又带孩子们来到田野走进果园，看广袤无垠的田野到处都是黄澄澄沉甸甸的`稻谷，它们一个个笑弯了腰，仿佛在说“来呀来呀，快来抓我呀！”果园里，一个个采摘果子的机器人像站岗放哨的士兵等待着发号施令。孩子们好奇地上去，东摸摸西瞧瞧，有几个孩子还像哥伦布发现新大陆一样兴奋地叫起来：“快来看快来看，这里还能蹦出个大口袋耶！”“机器人的手臂长起来了，像孙悟空变戏法一样，哈哈！”边叫边看边研究起来。

　　冬天，白雪皑皑，大地像穿上了一件厚厚的白棉袍。我带孩子们来到操场上，孩子们在雪地里蹦跑着，欢呼着，到处一片咯吱咯吱声。我拿出前不久在市科技节展示获奖的迷你铲雪机，孩子们顿时安静下来，纷纷围住我，七嘴八舌的声音不绝于耳，“老师，您这是啥东东啊？”“老师，您这么高科技的东西从哪来的？”“老师，这么小的东西能起作用吗？”……在孩子们疑惑的眼神下，我立马操作起来，一键开启，再按一键，小家伙伸出手臂，身子慢慢地由小变大，那个粗壮的手臂在雪地里不停地挥舞着，把雪一勺勺地铲到了自己的肚子里面。不一会儿，偌大一个操场的雪所剩无几，孩子们惊奇地看着，咦，那雪都到哪去了呢？哈哈，被它吃掉了呗！原来，雪直接被铲雪机融化蒸发了。

　　这就是未来的我，我一定会成为孩子们喜欢的好老师！老师这个职业神圣而伟大，我向往这个职业，我要向这个目标努力前行！

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 20

　　我的最大愿望就是当一名尽职尽责的好老师。

　　如果我是一名老师，我会对我的学生负责任，他们做错了事，我会及时地教育他们。晓之以理，动之以情。

　　如果我是一名老师，我对全班同学要一视同仁，绝不会对哪个学生偏心眼，因为那样的话，不但害了这个学生，而且，还会打击其他学生的积极性。

　　如果我是一名老师，我会耐心地对待学习较差或脑子反应慢的学生，多多地鼓励他们，让他们尽快随上大部队。

　　如果我是一名老师，选班长的时候，一定让同学们自主选出自己最信任的人，老师不参与选举。这样才有利于班级工作的开展。

　　如果我是一名老师，我会在把知识一点一滴地传授给学生的同时，教会他们学习的方法，并且向他们推荐大量的.课外书，来扩大他们的知识面。

　　如果我是一名老师，我会给学生布置适量的家庭作业，不给他们增加负担，让他们有更多的活动时间和自己支配的时间。

　　如果我是一名老师，我会及时表扬做了好事的同学，并给他们发奖品进行鼓励。

　　如果我是一名老师，我是不会随随便便打我的学生，也不会变向体罚他们。

　　我要为我的梦想而加倍努力，一定要当上老师，当一名好老师。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 21

　　每个人都有属于自己的梦想，有的人想当宇航员，探索宇宙的奥秘；有的人想当军人，保家卫国……而我的梦想很伟大，是当一位语文老师。

　　有些人会问我为什么想当语文老师，为什么觉得这个工作很伟大呢？

　　因为，语文老师可以把自己学到的东西传授给学生们，把我们中国文化一代一代地传授下去，让别的国家也体会到我们中国文化的伟大。

　　而老师的伟大就在于，她（他）就如我们这些孩子的母亲（父亲），时而会对我们像太阳一样温暖，如亲人那般亲近。但当我们犯错时，有时也会有些批评和训斥，但“老师就像蜡烛，燃烧自己，不断地消耗，照亮别人的路；像一支粉笔，播下智慧的种子，传递知识的人，并逐步穿着自己的；像梯子，让一个人走他的肩膀爬上最高的山峰，把胜利的果实。”虽然做老师并不是那么地容易，但是当你发现自己教出来来的学生各方面都市那么优秀，你就会感到欣慰。

　　如果我是老师，我会用微笑面对每一个学生，学生上课讲笑话，不要批评他，用眼睛提醒他，别再说话。我要上好每一堂课，丰富学生们的知识，让他们翱翔在知识的海洋中。

　　如果我是老师，我不会把成堆的作业给每个人，学生需要更多的自由空间，我要给他们灵感和启示。我会带他们到大自然的怀抱，理解游戏人生的真理。

　　如果我是老师，我会照顾的学生一个真诚的愿望。我会让他们认为我是他们中的一员，希望同学们能把我当作姐姐，有什么问题都可以向我说，与他们分享快乐，有麻烦，我去帮他们。

　　我非常喜欢教师的工作，我有时做梦也梦到成为了一名教师，站在讲台上给学生们上课。醒来，回想下，也觉得很有趣！

　　如果有一天我会实现我的'梦想，我要用自己的知识来教一批学生，让他们再传授自己的知识给其他人。在那个时候，我教过的学生将在自己的工作岗位上默默为建设繁荣的祖国而奋斗。

　　为了实现我的梦想，从现在开始，我会努力学习，实现我的梦想。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 22

　　我喜欢老师这个职位。老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是同学们最敬佩的人，他是人类灵魂的工程师。人们把老师比做蜡烛，燃烧自己照亮别人。

　　如果我是一名老师，我会认真的`给同学们讲课，让同学们在听课中体会快乐。

　　如果我是一名老师，我要想出一种新的教育方法，让同学们如实感受到学习带来的乐趣。

　　如果我是一名老师，我把作业布置的不多也不少，让同学们扎实的把知识牢牢记在脑子里。

　　如果我是一名老师，我会定期组织同学们去春游，带同学们去田野，在玩中学习。

　　如果我是一名老师，当任何一位同学的学习成绩有了一点长进，我一定会给他鼓励，给他信心，让他明白他是最棒的，没有人会比他棒，他超越了自己就已经足够了。

　　如果我是一名老师，我会让同学们成为一名不乱花钱的好孩子，把省下的零用钱捐给灾区的同学们，并向他们看齐，学习他们的精神。

　　如果我是一名老师，我将让他们在生活中体会真实情感，在互动中学习知识，不让他们背着沉重的作业，不让他们感到学习枯燥无味。

　　从现在开始我要努力学习，长大后成为一名真正的老师，培育祖国的花朵，让桃李满天下。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 23

　　如果我是一名老师同学们对未来往往充满美好的愿望，有的想当一位解放军，专门打击坏蛋，保卫国家；有的想当一位著名的工程师，专门造漂亮的房子；还有想当一位幽默风趣的节目主持人，专门主持节目，逗观众们开心的······我也有我的愿望——要当一位老师。如果我是一位小学老师。一定不给孩子们留作业以至不让孩子们的天性得到张扬。让孩子们的童心不让因为他们并不理符号和大人们所谓的指导湮灭。我也不会拿着三角板敲打孩子们的头，不会揪孩子们的耳朵，过早的扼杀了他们的自信与自尊。

　　如果我是一名小学老师，我要让孩子们同时享受成长喜悦和童年的欢快。如果我是一名老师，我就会把我所有知识全部都教给我的学生，让那一些祖国的花朵茁壮成长；如果我是一名老师，我会课程安排好，不占任何兴趣课，让同学不缺少快乐······为了当上一名老师，我必须现在要好好学习，争取每一门课程学的都是最最最好的，都是最最最帮的'，为了当上一名老师，我的胆子要更大起来，否则啊我在学生们面前动动嘴，什么都没听清。我还要学会耐心的向学生们讲解！为了当上一名老师我要······如果我是一名老师我会认真的，仔细的，耐心的教好他们。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 24

　　老师，这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人不重视老师这个职业，可我仍然要挺起胸膛大声说：“我要做一名老师！”

　　假如我是一名老师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂各抒已见，畅所欲言。训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开知识宝库的大门。

　　假如我是一名老师，我决不会让学生们整天钻在书堆里，我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。我要让他们在游玩中得到启示，在欢笑中受到教育。

　　假如我是一名老师，我要让学生们体会到“吃得苦中苦，方为人上人”中蕴含的人生哲理。把脑力与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药，决不让他们骄生惯养。

　　假如我是一名老师，我会像慈母一样无微不至地照顾我的'学生，让他们度过金色而又快乐的童年。

　　看，我培养出来的学生有的是市长，有的是军官，有的是医生，有的是工人当他们走出校园，一批批投入建设祖国的队伍时，我感到欣慰万分。

　　但是这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天正在向我呼唤。为了实现自己美好的理想，我要去奋斗，去追求。

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 25

　　老师是一个非常神圣的职业，所以，我渴望当一名老师。

　　如果我是一名老师，我会认真细心的去教我的每一个学生。如果，我的学生中有一些学习不好的学生，我会更加认真细心的去辅导他（她）们，直到把他（她）们教会为止。

　　我还觉得，作一名老师首先要有耐心，不能经常对学生发火。我一直不明白，为什么那么多的老师总觉得题罚应该是管理学生的必要手段之一。而且还振振有词的辩解：“一日为师，终身为父。

　　父母打得，老师为什么打不得？”无论老师怎样爱学生，但我们的爱总无法与父母的爱相比。何况我们教师对学生的喜欢很难说成是来自心底的爱。

　　讲课时，我会让自己经常获得行云流水的学习兴趣，引导或激励学生的主动经神，必将是我一贯的数学依赖手段，让学生成为数学主体的`孜孜追求的目标，我不认为中国应试教育的大背景与这样的教学方法有多大的冲突或矛盾，我不认为只有“打剂量”的题海战术与机械频繁的摸拟考试是提高成绩的唯一有效的办法。相反，我觉得只要学生有了积极主动的学习欲望，成绩才更容易提高。

　　作为一名老师，要俱备以上的条件，才能当一名好老师，一名优秀的老师，这样，才能在学生或家长的心里留下美的印象，要想成为一名优秀教师，就要俱备以上的所有条件。

　　让我们为理想而奋斗吧！

　　假如我是一名老师三年级优秀作文 26

　　金色的童年，纯真的梦幻，像一道七色彩虹，编织灿烂的明天，明天，我将要成为站在讲台上为学生讲课的老师。

　　假如我是一名老师，我要把我学到的所有的知识教给学生们，努力把他们培养成国家的栋梁之材。假如我是一名老师，在学生犯错时，我决不会因他们犯重而训他们，而是好好教育他们，给他们讲几个许多人，因为犯了许多很小的错事而构成了犯罪，最后被警察捕。并告诉他们，下次不要再犯同样的错了。假如我是一名老师，站在讲台上讲伤心的`课文的时候，我会用悲伤的语调来读，让学生们融入气氛，也跟着悲伤起来，最后，分析课文的时候，学生们就会认真听，接着抢着我提出的问题了。在讲古诗的时候，我会用不同的语调给学生读，看看他们怎样评论的，然后我再教他们正确的读法。当我涛涛不绝地给他们讲诗人的来历的时候，同学们惊呆了，不过没关系谁让我是老师呢？在翻译诗意的时候，我会先让他们自己翻译，让他们站起来读自己写的诗意，最后，我再给他们，翻译读意，这样，他们就不会忘记了。

　　真切希望我能够梦想成真—当一名老师。

【假如我是一名老师三年级优秀作文】相关文章：

假如我是一名老师08-15

假如我是一名老师06-27

假如我是一名老师06-30

假如我是一名老师08-07

假如我是一名老师作文（精选27篇）08-16

假如我是一名发名家06-19

假如我是一名医生07-03

[优秀]假文盲作文09-15

【优秀】假文盲作文10-16

假文盲作文(优秀)02-22