整理书桌三年级作文(通用14篇)
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整理书桌三年级作文

时间:2024-08-27 10:11:54 偲颖 三年级 我要投稿
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整理书桌三年级作文(通用14篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的整理书桌三年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

整理书桌三年级作文(通用14篇)

  整理书桌三年级作文 1

  好长时间都没有整理书桌了,今天我在家闲着没事干,于是就把自己的书桌好好的整理了一下。

  早上,我看完书,仔细的看了一下书桌,发现上面的东西实在是太乱了,书本东倒西歪的。桌面上还有灰尘、纸屑、糖果纸……哈哈,你们知道吗?这些都是我的“杰作”。只见桌子上的钢笔、铅笔、自动笔……一团糟。首先,我把书桌上所有的东西都搬下来,书本、字典、台灯、笔筒、胶水等等,还有很多小玩意乱七八糟的一大堆,没想到我的桌子上有这么多东西啊!接着,我找来抹布把所有的灰尘和垃圾都扫进垃圾桶里,把干净的毛巾擦了一遍又一遍,只看见桌面被我擦得发亮,好像新的一样,我才肯罢手。

  然后,我将书分类,放在桌子的一角。有童话书,有小说,还有作文书等。再按照从高到底的顺序摆放好,收拾好这些书。最后,我把笔分类装进笔筒里,因为我有好几个笔筒,我又把桌子上的`笔筒依依排整齐,还有一盆绿色植物,也被我打扮的漂漂亮亮。

  今天,我把我心爱的小书桌整理的干干净净,爸爸妈妈看见了,笑着对我说:“你真棒!”

  我看了看自己劳动的成果,心里美滋滋的。

  整理书桌三年级作文 2

  我家有一个小书桌,每天放学我都要去我的小书桌写作业,可是昨天晚上我没打扫它,它上面全都是灰尘,还有双面胶留下的印迹,弄上灰,黑乎乎的,一块一块的显的又脏又乱。我决心要把它打扫地干干净净,这样我写作业也舒心。

  我先把桌面上的东西全放进抽屉里,然后把桌子擦了一遍,灰尘全没有了。可双面胶留下的灰还在那里,所以我找来了洗洁精,把它滴在抹布上,用力地擦了又擦。这样一来,污渍全部被擦掉了。桌面上是干净了,可抽屉里却乱七八糟的`,什么也放不下了,我又把抽屉里的东西全倒出来,分类处理,把垃圾挑出来,足足有一大包,把笔和尺子放在笔筒,把书从大到小,从左到右按顺序放到书架上,墨水瓶和转笔刀放在小书桌的左上角。这样一来,书桌就变地比以前干净多了。

  爸爸妈妈夸奖我说:“我的儿子长大了,变得懂事了,会收拾东西了。”我也总结出来,有劳动就有收获!

  整理书桌三年级作文 3

  今天,我写完作业了,看到乱七八糟的书桌,我的天啊!竟然乱成不堪,感觉来到了垃圾场。于是,一场小型整理书桌的战争开始了。

  我把书桌上所有的东西全部都堆在地面上,唉!仿佛真的来到了垃圾场。我先把书本拿起来一一摆放整齐,然后把我的五子棋、斗兽棋、象棋等摆放好。

  一看地面上还有这么多用过的草稿纸,我心想:反正这些纸也没用了,直接扔掉不行吗?

  就在我拿到垃圾桶准备扔时,下一秒就被妈妈叫住:“邓华轩,你手上的草稿纸给我,先别扔。”

  我疑惑地问妈妈:“为什么不能扔?这都用过了,你要它有啥用呢?”

  “这你就不懂了,你猜猜它还有什么用?”妈妈微笑地看着我说。

  “我猜不出来,难道还要我再用来计算?我可不用。”

  妈妈听后哈哈大笑:“我可不是要你再拿来计算,这些纸可以用来在吃鱼的时候垫鱼骨头,这样就比较好擦桌子了,懂吗?”

  我听完恍然大悟,仔细想了想,那是一个好用处。鱼,那是真的香啊,还是我的.挚爱呢!于是我大喊一声:“老妈,接住。”

  妈妈顺利接住草稿纸,一旁的弟弟一直鼓掌,嘴里不知道在说什么,这大概是婴儿语吧,像在为妈妈喊“加油”。小弟,你才一岁四个月啊,咋这么逗?

  随后,我拿来一个袋子,把其它没用的东西装进袋子里,再扔到垃圾桶里。把有用的东西通通摆放整齐。

  经过长达半个小时的不懈努力,战争结束了。

  整理完书桌后,我一眼看去,感觉太舒服了。

  整理书桌三年级作文 4

  生活中的每一件小事都会告诉我一个简单但很细微的道理,在我的记忆的沙滩,有着这样的一件事情。

  有一天晚上,妈妈叫我整理一下自己的书桌,等一小时后,她会来检查。(不说你们也知道了吧,我的书桌很乱很乱,有时我自己都会这样觉得。)我根本就没有听进妈妈的话,一直都全神贯注地看着电视,一个小时很快就过去了,我连书桌碰都没碰,依旧看着电视,妈妈在我的身旁了我都没有看见,直到妈妈把电视机给关了,我才看到妈妈怒目圆睁的脸,妈妈很凶地问我:这一个小时你在干什么?我支支吾吾地回答道:妈妈,我我在看电视。妈妈,我知道错了,请您原谅我吧。妈妈听了,神情缓和了一点,看到这,我在心里长呼了一口气,妈妈用带点严厉的语气说:给你半个小时,马上给我整理好你的.书桌,不然,你别想让我给你买旱冰鞋。我生气地嘟起了嘴巴,来到书桌前整理了起来,可是我整理了半天都没有整理好,后来,还是妈妈来帮我整理的。那天,我早早地睡了,事后,妈妈对我说:唐珩,你要注意生活中的一些小细节,就拿昨天那件事来说吧,从那件事里就能看出你是一个懒惰、不爱整洁、依赖他人的人,以后要多注意一下。听了这话,我说:妈妈,你刚才说话时,真像一个领导在训斥小职员呢!刚才还一脸正经的妈妈也笑了。

  从生活的一些小事中可以看出许多事情来,一些小细节往往告诉我们很多道理,事不论大小都要认真仔细。而不能因为小而忽略了它,其实,大事就是很多很多的小事组合起来的呀。

  整理书桌三年级作文 5

  今天上午,我看到书桌表面非常的脏,上面布满了灰尘和污渍。掀开桌洞一看,一些书和练习本横七竖八的躺在里面,像一团乱麻,杂乱无章,看到这种情景,我下定决心,一定要把书桌整理得干干净净。

  我先把桌子里边的物品全部取出来,然后用湿抹布把书桌擦一遍,灰尘除掉了,但还有许多的.污渍,没擦下来,我想:怎么才能把污渍擦干净?我联想到妈妈洗碗时,是用餐洗净把碗上的污渍洗掉的,于是,我急忙跑到厨房,往抹布上挤一些餐洗净,再次来到桌前,心想:这次我看你这些黑乎乎的污渍听不听我的话。我把书桌的里里外外擦了一遍,又擦台灯和书架,污渍像老鼠见了猫一样,悄悄地溜走了,逃得无影无踪。我把抹布用清水洗干净,再按照这个顺序擦了两遍。这时,经过我擦洗过的书桌,颜色变得更加鲜亮,书桌上的贴画狗,也朝着我笑呢!好像对我说:“你真棒!”

  接下来,我把书籍、荣誉证书、练习本和学习用具分门别类的放到一个个袋子里,按一定的顺序摆放在桌洞里,桌洞里显得井井有条,书架上整整齐齐。

  今天,我把我心爱的小书桌整理的井然有序,爸爸妈妈看见了,笑着对我说:“我们的儿子变成一个爱劳动的小蜜蜂了!”我心里美滋滋的。这件事不但锻炼了我的自理能力,而且还让我懂得了有努力就有收获,劳动创造美。

  整理书桌三年级作文 6

  从上学开始,爸爸妈妈和老师就教导我,自己的事情自己做,别人的事情帮着做。我觉得自己长大了,应该做一点力所能及的事情了。我决定开始学习做家务,帮妈妈分担一些劳动。

  我一看书桌,上面乱七八糟的就像刚打过仗一样。书本横七竖八,有站着看我的,有躺着睡觉的,铅笔和尺子被扔得哪里都是。我的照片上也落了厚厚的一层灰。(画面感)我实在看不下去了,决定好好收拾一下我的`书桌。

  我把桌子上的物品全都拿了下来,用毛巾把桌面仔细地擦了一遍。擦完一看,毛巾都黑了。我感觉桌面还是有点脏,就洗洗毛巾,又擦了一遍。桌面终于被我擦得亮亮的了。书怎么摆呢?我按照大小和类别,一本一本摆放上去,尽量摆整齐。哦,还有照片呢。赶紧把我帅气的照片擦干净,放在书的旁边。笔和尺子呢,放进笔筒里。书桌上终于变得干净整洁了。自己欣赏了一番,感觉很不错,这回我写作业就有的是空间了。

  爸爸回来了,我让爸爸检查了一遍,爸爸很满意地朝我点头:“嗯,只要每一件事都认真地做,就能做得很好。”

  在干净的书桌上写作业,我开心极了。

  整理书桌三年级作文 7

  最近几天,我的书桌又乱得不成样子,在妈妈的督促下,我开始着手收拾我那乱糟糟的书桌。

  书本毫无规律的摞在一起,大小不一,软绵绵地瘫在桌子上,占据了大半个书桌的面积,参差不齐的.笔芯散落在书桌的各处,零食的碎渣散在剩余的为数不多的桌面上,书包也不介意,就这样趴在桌面上。

  我叉着腰无奈地看着桌面,心里无从下手,我轻轻地叹了口气,把书包从桌面上拎起来,放在椅子上,从卫生间拿出一张毛巾,把零食渣扫到垃圾桶里,把该放回去的书本放回它原来待的地方,在书架里的书本放到书架上,再把剩余在桌面上的书本分分类,按大小依次摆整齐,放到书桌的各个对应的位置上去,我伸长手臂,把孤孤单单待在角落里的水彩笔一起放到窗台上,重新拿起毛巾,浸满水,拧一拧,用力地抹着我那沾着墨迹,有些铅笔印的桌面。

  干完所有的事情,看着已经焕然一新的书桌,脸上微微荡漾起微笑,以后可不能再让书桌变得这么乱了,我应该把用好的东西完完整整地放回去,定期整理书桌,保持一个干净的环境。

  整理书桌三年级作文 8

  周六晚上,姐姐提出帮我一起整理书桌,我拍手称赞。

  书桌的左边,东倒西歪地躺着一堆课外书,右边的作业本,有的横着,有的竖着,黑乎乎的桌面像一块烤焦了的大面包,无数条橡皮屑像一条条小黑虫在慢慢地蠕动着,有点恶心,有点惊讶。

  姐姐一本正经说要把我用不到的书和本子拿去卖废品,还说要把我整盒的奖励币扔了,我顿时感觉天要塌下来了,我着急地对姐姐说:“这些奖励币是我开学以来努力得到的,也是各位老师对我的'鼓励,并且还可以换好多礼品呢!”姐姐睁大眼睛问:“可以换什么礼品啊?”有活动橡皮,铅笔,闹钟,乐高……我兴奋地回答到。姐姐笑眯眯地说:“那请你换一个小闹钟吧,这样我们每天早上就可以准时起来了。”我愉快地点了点头。

  我们用湿布沾上了去污神器五洁粉,从左到右,来来回回仔细擦了两遍,桌面一下子露出了洁白的皮肤,一条条木纹像是一张张灿烂的笑脸,好像说:“洗好澡了,洗好澡了,好舒服啊,谢谢你们!”接着我们打开抽屉,扔了好多没有用的东西,清理好了抽屉。

  看着干净整洁的桌子,心里喜滋滋的,心想:我要每天及时整理,保持干净,我和桌子一定会更加友好,更加快乐!

  整理书桌三年级作文 9

  明天是个特别的日子,外校的很多老师将来我们学校参观学习。为了创造一个好环境,老师让我们今天把所有的东西都带回家,把多余的物品留在家里。明天只带必需的学习用品来学校。

  我赶紧把书本都塞到书包里,书包变成了一座小山。我费劲儿把拉链拉上,背上沉甸甸的书包,走回家。

  一回到家,我就赶紧把书包进行了大清理。不要的.东西扔掉,不用的东西放在家里。书包立马变得苗条起来。接下来,就开始整理书包了。我先简单把书分为两类,第一种是语数英三科常用的书本。然后又带上明后天学习需要用的学习用品,像彩笔、图画本等。

  书包变得整洁了,看起来有条有理,我高兴的笑了。小朋友们,以后要经常整理自己的东西呀。

  整理书桌三年级作文 10

  快过年了,我们计划给家来个大扫除。妈妈也给我分配了任务—书桌的清洁整理。我在心里暗暗高兴:就这么点地方,要打扫整理它收拾它,那可是张飞吃豆芽—小菜一碟呀。于是,我胸有成竹地说:“保证完成任务!”

  先擦桌子吧。说干就干,我先把桌面的东西都搬到沙发上,再打盆清水,然后把抹布浸湿。我把抹布拧到不滴水,再把它叠成方块状,便开始擦桌子了。我一看桌子,便倒吸了一口凉气。天哪,原来雪白雪白的桌面变成了灰不溜秋的了,上面还有一粒粒黑糊糊的墨点呢。桌面上一条条的划痕就像一张张嘴:有的像在埋怨我太不注意桌面卫生,有的像在催促我赶紧干活……谁叫“某人”平时不注意学习习惯呢,一会儿把桌面当草稿,一会把桌面当画纸。我使出九牛二虎之力就是擦不干净。怎么办!怎么办!哈,有了。我看妈妈经常用牙膏洗水杯,我也来试试。我把牙膏挤在桌面上,用抹布使尽的擦,在浪费了半支牙膏后,我终于把桌面恢复了原貌。

  不过,最累最有意思的要数整理书柜了。我先把书桌上部书櫉里的课外书中已看完的先拿出,再和工具书重新摆正就可以了。最关健的是书桌下部的柜子里,经过一个学期的“积累”,大大的柜子被各类作业本、各种试卷、报纸塞的满满当当。这可怎么办呀?这根本无从下手。这时妈妈走了过来,看了看现场,又看了看六神无主的我,无耐的笑了笑:“把这些都分分类,要保留的`放一边,要作废的放废纸箱里。”我按着妈妈的方法开始整理,一会拿出一叠书法草稿,看了看,结构不都对,不要不要。咦,还有一本二年级的作业本,字写的又粗又大,比比现在自己写的字,原来坚持学习,进步也是:“润物细无声”。又看到语文报上很的意思的文章,这个要保留。在分类整理过程中,不知不觉对自己的学习也做了一个评价比较呢!最后,我把整理好要保留的书报分批搬到楼上。书桌整理终于大功告成了!

  我很感谢妈妈给我分配的任务。我不但把书桌整理干净,而且还明白了一个道理:想要把事情办好,就必须要有一个良好的习惯。我决定:书桌以后都由我来整理。

  整理书桌三年级作文 11

  今天,我看到书桌表面非常的脏。往抽屉里一看,一些书和练习本横七竖八的躺在里面,像一团乱麻,杂乱无章,看到这种情景,我下定决心,一定要把书桌整理得干干净净。

  我先把桌子里边的物品全部取出来,然后用湿抹布把书桌擦一遍,灰尘除掉了,但还有许多的污渍,没擦下来,我想:怎么才能把污渍擦干净?我联想到妈妈洗碗时,是用餐洗净把碗上的污渍洗掉的,于是,我就把桌布带回家,往抹布上挤一些餐洗净,再次来到桌前,心想:这次我看你这些黑乎乎的`污渍听不听我的话。我把书桌的里里外外擦了一遍,又擦台灯和书架,污渍像老鼠见了猫一样,悄悄地溜走了,逃得无影无踪。我把抹布用清水洗干净,再按照这个顺序擦了两遍。这时,经过我擦洗过的桌布,颜色变得更加鲜亮。

  接下来,我把书、练习本和学习用具分门别类的放到袋子里,按一定的顺序摆放的整整齐齐。

  今天,我把我的书桌整理的井然有序后,我心里美滋滋的。这件事不但锻炼了我的自理能力,而且还让我懂得了有努力就有收获,劳动创造美。

  整理书桌三年级作文 12

  今天,我看见妈妈在给我洗书包,我想:妈妈太辛苦了,我得干点活。可是,干什么活好呢?我想到了我的鸟窝(比喻似乎有些不太恰当)——书桌。我就收拾书桌吧!

  我把桌面的东西全塞进抽屉里,又把桌面擦干净了,把该拿出来的东西摆到桌面上,好象就有些OK了,可是我觉得桌面干净了,抽屉里却肮脏得不成样,好像总体觉得还是肮脏。于是,我把抽屉里的.东西搬出来,把抽屉擦了一遍,又把东西全搬了进去,但是……我又把许多废纸也装进去了,我只好又把东西搬出来,把垃圾挑出来扔了,我有意称了一下,居然有2斤!搞得我差点没晕了。

  这次,我把抽屉收拾得干干净净的,妈妈夸我道:“我的儿,有进步啦,长大啦!”

  整理书桌三年级作文 13

  今天晚上,我非常开心,因为老爸表扬了我。我哪方面受到老爸表扬了呢?我是在收拾书桌方面受到了表扬。

  我今天晚上把我的书桌收拾得很整齐。收拾书桌也得有个顺序呀,我就把我的顺序告诉你们。

  我先把我的书包收拾好,然后发现我的书桌还是乱糟糟的。我就把桌子上的书放好,把我的小卷装到文件夹里,又把该插的笔插回笔架,不用的书插回书架,这才把我的桌子上干完。然后,我还把我的.抽屉收拾了一下,把我的围棋盒跟围棋盘放到一块儿;原来的毕业照插回去;我的奖励券、奖状插回去……

  把我的书包、书桌、抽屉都收拾好后,我让我老爸来看,老爸说,“哇!好干净呀”。

  今天,收拾书桌太开心了。

  整理书桌三年级作文 14

  每天,我的书桌上都会堆满一大堆“垃圾”,有小纽扣、小石头、细铁丝、订书针……甚至还有用剩下的丝网花纱布!别看它们似乎是一堆“废物”,其实,它们的用处可大得很呢!可是,我这些心爱的“宝贝”,却时常被妈妈扔掉一部分。所以,我打算收拾收拾书桌,也好让妈妈省心一点。

  我的书桌简直是一个巨大的多功能储物柜。把桌面往上翻,你就会发现好几堆新的或旧的作业本。开始整理书本了!我把新的练习本小心地叠了起来,再把旧的`练习本也叠成一堆。接着,我拿出旧的练习纸,把它们全都装进了我的粉红色小文件夹。

  然后,就该收拾文具了。我先把剪刀全都放入了我的笔筒,又把所有的铅笔都放进了一个小铅笔盒,再把水笔一只一只地放进一个圆筒。

  最后,我把我那些小杂物都装进了一个柜子。该拿的时候再拿出来。

  虽然整理得不太干净,但是我的书桌比以前整洁多了!

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