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有关特别的日子的三年级作文
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的有关特别的日子的三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有关特别的日子的三年级作文1
我人生中的特别的日子是惊吓的又是兴奋的更是完美的。
日子代表很多有一日，一月，半年，一年等等。
特别的日子，特别又有何解释呢？
我人生中最特别的日子是两天时间，做的事情是漂流地点是尧山，去爬山的地点是龙潭峡。
这次人生中特别的日子很惊吓是因为怕再出现以前的情景就惨了。以前的情景是因为某些原因而回来，没想到特别的日子特别的成功。
你们也想尝试我的幸福吗？等着我的叙述吧!
第一天在上六点起床，洗刷过后20分钟后就吃早饭，整整到六点半才出发，心里很兴奋，不过一上车，就有点害羞了。
从早上坐车坐到了中午，在车上发生了许多快乐的事。
导游带领我们吃过午饭，下午一点出发就去漂流了，漂流时发生的事情我就不一件一件的.说了，反正我玩的很刺激。
第二天，我们就去爬山了。
就这样特别的日子就结束了。
我这次的漂流还有很多故事哟！以后再讲给你听喽！
有关特别的日子的三年级作文2
特别的日子 星期五那一天，是我在三年级当中最特别的一个日子。一早，我们全校同学和老师都要去操场上比赛跳绳。
来到操场后，我们按照昨天彩排所安排的地方站着。比赛开始，首先是一年级的小朋友跳，跳的是好朋友，我觉得他们跳得很不错，一定练了很久才有这么好的效果吧！然后就是二年级，他们跳完之后终于轮到我们了，在广播说到现在表演的是三年级一、二班，进场！拉开距离后，跳绳比赛开始了，我们跳完之后就在原来的地方等待着比赛最后的结果，等到所有的班级都比赛之后，老师就叫我们在升旗的地方站好，原来最震撼人心的时刻就要来到了，跳绳比赛第三名的是三年级（1）班，听到了这一句我们全班同学都很失望，想到一班才拿第三名，我们班一定没有希望了，怎么知道，第二名的名单居然读到了三年级第二的是（2）班，太好了！我们班的同学在失望的气氛中兴奋了起来！老师说能拿到第二名是跟我们平时的努力分不开的。虽然在全校中我们全级拿不到前三名，但是我们很高兴。
同学们，下一次比赛一定要拿到第一名。加油！加油！加油吧！
有关特别的日子的三年级作文3
今天真的很特别，因为爸爸妈妈晚上临时有事不在家，所以吃过晚饭后我在客厅看了一会电视就早早上床睡觉了！
大概是爸爸妈妈不在家的缘故，一个人躺在床上翻来覆去的好长时间不能睡着。也许是漆黑的屋子就我一个人，所以我感觉自己的耳朵特别的灵敏，似乎一根针掉到地上我都能听的见。一会听听这里，一会听听那里，总觉的屋里有响声。这不好像门外有钥匙的声音，我想大概是爸爸妈妈回来了吧，我就蹑手蹑脚的走到大门跟前，往猫眼上一看，有个人正在开门，不过是开隔壁家的门。一会灯一亮，那个人就进去了。哎！我只好飞快的跑回卧室赶紧躺在床上，继续闭上眼睛。
不知道过了多久，迷迷糊糊地听到有人说话，睁开眼睛一看是爸爸妈妈回来了！大概是太困的原因，我竟然一下子又睡着了。到了第二天我跟爸爸妈妈说了昨夜发生的事，妈妈
还说我胆子太小了，一点都不像男子汉。我嘟着嘴巴抗议哪有呀，谁害怕呀！我才不是胆小鬼呢！
哈哈！说实话在漆黑的屋子里我真的有一点点的怕怕啊！不过我相信那是因为我现在还小，需要勤加锻炼，等我长大了我相信我一定是一个非常勇敢的人。
有关特别的日子的三年级作文4
每个小朋友在他成长的过程中都会遇到一个特别的令人难以忘怀的日子，我也不例外。因为那一天是妈妈的生日，我送了她一件我亲手做的礼物。
8月25日是妈妈的生日，我想亲手做件特别的礼物送给她，可又不知道做什么好。正好普罗旺世的图书馆要在这一天搞一个手工陶制品烤制活动，我早早的就报名参加了这个活动。
8月25日一大早我就起床了急急的赶往图书馆，去的太早了图书馆的阿姨还没有开门呢，等到8点半图书馆开门我就进去等着做好了准备工作，等到9点钟活动开始了，首先我用陶泥做了一朵小红花，黄色的花芯，红花的下面有一个绿色的小圆圈，第一件作品完成了，是个漂亮的戒指。然后用黄色和绿色的陶泥拧成麻花做了两个手链，第二件作品也完成啦。下面开始做耳坠，我用五颜六色的陶泥做了两朵美丽的小花，然后把两根吊耳环的小吊针穿在一起，第三件作品完成啦。还有最后一件就是做一条五彩缤纷的项链。爱心型的吊坠，非常好看。做完了，放进烤箱，大约十几分钟就烤好了。活动结束了。
我在图书馆看书，等妈妈来接我。过一会儿妈妈就来了。回到家，我就大声的对妈妈说：“妈妈祝你生日快乐，这是我自己做的首饰，送给你，希望你喜欢。”妈妈说：“谢谢你，宝贝”
晚上，爸爸回来了，买了一个大蛋糕，妈妈也做好了晚饭。吃完晚饭，爸爸插上生日蜡烛，妈妈许了个心愿，一口气吹灭蜡烛。吃完蛋糕，刷完牙，洗完脸就睡觉了。快乐的一天就这样结束了！
有关特别的日子的三年级作文5
我现在是一名刚升入二年级的小学生，因为上学早了一年所以年龄比班里的同学们都小一岁。一年级上学期我一直特别害怕听写，每次听写我都会哭着跑出教室，跑到在学校教课的姨妈那里。一年级下学期的某一天下午，发生了一件事情，它让我至今想起来都很高兴。
这天下午我们学习“困难向弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”这篇课文。学完后老师说：“今天我要表扬班里的一位同学，她就是朱美希。因为以前每次她只要一听说要听写，就会哭着跑到她姨妈那里，现在她听到要听写时再也不会哭着跑出去了，而且每次听写成绩都很好。下面就有请朱美希同学介绍一下自己为什么会有这么大的改变？”第一次听到老师当着全班同学的面表扬我，我心里特别开心，真不敢相信自己的耳朵！这时老师又叫了我一声，我站起来想了想回答：“我以前一听说要听写就特别害怕，因为我有很多字都不会写，老怕考不好。现在我一点都不害怕听写了。因为老师跟我说听写并不难，只要上课认真听讲，下课认真复习就会取得好成绩。从那以后，我每天上课都认真听讲，努力记下生字词；下课回家后还认真完成每天的作业，遇到容易记错的字词爸爸妈妈都让我都再多写几遍。这样慢慢地，我就不再害怕听写了。”
这就是我的一个特别的日子，它发生在一年级下学期的某一天下午，现在每当我想起来还都特别兴奋！从那以后我自己暗下决心一定要努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈的期望！
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