【精华】七年级的作文500字汇编9篇
在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的七年级的作文500字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
七年级的作文500字 篇1
每个人都会去拜佛,保佑自己怎么样,这种行为在我看来是毫无作用的事,临时抱佛脚,有什么用,顶多给自己有一个心理安慰罢了。
佛永远是微笑着的,它们无忧无虑地笑着,每个人都希望自己可以被佛保佑,让自己顺心顺意,得到自己想要的东西,有什么用?又不可能因为你拜个佛,然后你想要的东西就会从天而降,然后砸到你?可笑,有些人以为,拜个佛,就给自己有一个安慰。
我觉得,佛,这种东西,即使有一尊像,但是,他是一种信仰,心中有一尊佛像,永远记住佛的那个微笑,这样就会成为一个善良、淳朴的人,心灵善良抱着一颗有佛的心,保持良好的心理状态,去做自己喜欢、爱干的事情,你就会真正体会到什么是佛在心中。
还有些人,会逼着自己做那些自己不喜欢,不爱干的事情,像这样,你拜多少个佛都没有用的,只有你去做自己爱干的事情,你就会不断地研究这件事情,根本不会去拜什么佛,因为你知道,这是我爱干的,我一定可以做成功,如果是那些自己不爱干的事,心里就会空着,害怕做不成这件事,到哪里找安慰,保佑去呢?只好去拜佛,求求佛保佑自己可以成功。
所以,佛只是种安慰,一种心理上的安慰,也是一种信仰,只有自己做好充分准备,才是对自己最好的安慰。干自己爱干的事,肯定会在这件事情上做出成就,做出结果来,做出成功。自己不爱干的事,心理就会有一种反抗心情,抱着这种心理,只好去拜佛,求个安慰而已。
七年级的作文500字 篇2
我感伤花的残败,感伤那风卷残花遍地伤之情境。忆昔,花似红颜娇美,叹眼前,却是风打霜败。感伤残花,使我驻是不能前行!
倘若我自身处,“冷冷清清”之地,或是千里马怀才而不遇,必定是伤感的。人生,是一条曲折坎坷的、棘草丛生的道路,没有畅通永时。我们遇到的困难也是一浪接一浪的。
儿时,总为走路摔跤而泣;童时,为了跑步输掉而伤心;祖父去世时,我心中怀着深沉悼念,但过去的,终究是痛苦已完结的。但当我看到前方的喜悦,使我增添了面对未来的勇气。
多看看前方,那里有着成功的妩媚诱惑;多看看前方,那里有着使我们喜悦的收获。
据说东汉的曹操,在率兵打仗时,走到了一个山穷水尽的地带,将士们饥渴难耐。曹操为了鼓舞将士之心,便谎称前方有一带梅林可供解渴,将士们顿时有了精神,坚持走出了困境,赢得了与生死恶魔交战的胜利!
当你遭遇挫折时,用“未来”之事给自己打起勇气;当你陷入逆境时,想想前方缤纷的花海来为自己打下坚定的信心;当你沉溺于痛苦时,看看前方为自己摆脱困境。
也许现在你身处狭溪闭谷,但前方却是一个平坦的光明大道,当你蓦然回首时,曾经走过的,也将是一段亲切的怀念。学学李白面临冰川大河,雪山高原的无所畏惧,看看曹操提起将士雄心的“望梅止渴”。
路,是坎坷的,但搏一搏,总会搏出精彩。勇敢地向前一看,才能体验到扬帆远航的精彩。不要再为花谢而感伤,那样只会增加你的惆怅,只会削弱你的勇气,只会更加为你增添宝玉之女儿柔情。
七年级的作文500字 篇3
不完美才是最完美。
——题记
没有什么是没有一丝缺陷的,这才是最完美的。
人生,是一支不完美的歌,总有些许不快乐,看过月光三千丈,赏过红梅春过冬来凭添香,也历过满面秋霜,一地枯黄。
大雪飘,思绪涌至过往,那年也是大雪漫天。漫步街头,感受风的侵袭。苍老却不失魄力,那是生命在高歌,渲染着我,牵绊着我停下了脚步。
“周遭太久的缺氧,要把人埋葬……”激昂的声音在耳边回荡,没有掌声,只有几道默默的目光在思考着什么,我向那个卖艺的歌者,“这歌我听过,能和你一起吗?”
等了很久。“好啊一起吧”他总算回答我了。明明天空大雪纷飞,我却仿佛听见冬天的离开,生命的歌是多么的完美。
春风拂,枯木逢春。
熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力,陌生的歌陌生的调陌生的路人。时光带走脸上的青春,划出道道皱纹。走向他身边,“不知道你还记不记得我。”我笑了笑,“也是,都这么久了”浑浊的眼眸透着一丝清亮,弯下腰,调皮的一元钱从手中跳入他空空的碗,我笑了笑。迎面是一张笑脸伴随感谢,口中的歌却是没停。
数年后,躞蹀街头。
熟悉的寒梅,熟悉的匆忙,却不见熟悉的歌声,只有寥寥几人在广场中央随着音乐蹁跹。天地不仁,以万物为刍狗,它没有偏袒任何人,该夺走终要夺走,没能再见他一面是我生命中的不完美。
他,像一支完美的歌,岁月带来的苍老是唯一的缺陷,为了生存而燃烧的歌,克服缺陷而完美的歌。完美,就诞生在不完美中。
德国一位作家曾说过:“每个人的人生都是一支歌,重要的在于怎么谱写,怎么不留遗憾,怎么让它,完美。”
七年级的作文500字 篇4
现在我在上初中了,我又有了新的老师,新的同学,新的学习环境,有了新的学习坏境,但是母校给了我更多的美好的回忆,然而让我忘却不了的是辛勤培育我的老师。
是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。
老师您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们就说你不好,其实你是为我们班争荣誉,这些是我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的。我还记得我增经跟您顶撞过,您却没有责怪我。而且还一次又一次的帮助我。现在真觉得自己该死。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。老师您就像那桑蚕,把您的一生无私的奉献给了我们,您是我们心中长青的树,永垂不朽。
这是我们为您过的第三个教师节,祝您快乐。同时也祝天下所有的老师健康快乐,工作生活一帆风顺。
在此也送给老师们一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。也请全天下的学生记住:教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!
七年级的作文500字 篇5
我心中的歌,并不是那些古典音乐;也不是通俗音乐;更不是那些所谓的流行音乐,而我心中的歌,是哪——大自然中的歌。
春天,是否记得韩愈笔下的那句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”仿佛让我们唱着那细雨蒙蒙的歌曲,让我们置身于林间的小路上,倾听着,倾听着,一阵阵有节奏的声音传入耳中。
正是这雨的声音,让一直一直沉睡着的大地万物唤醒。春天,我们心中的歌是——雨之歌。
夏天,“四月秀葽,五月蝉鸣”是呀!听,那蝉又在唱歌,但那鸟儿也不示弱,到了晚上,我们便会听到那雷鸣的歌声,轰隆隆,轰隆隆~
正是这蝉、鸟、雷的歌声,让刚刚睡醒的大地万物彻底清醒,夏天,我们心中的歌是那——蝉之歌、鸟之歌、雷之歌。
秋天,“呱呱呱,呱呱呱”,是否忆起,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙,是我们的好朋友,就连它闲暇歌唱时也不忘娱乐大地万物。
正是这青蛙的歌声让大地万物在这孤寂的落叶时节,不再感到寂寞与悲伤,秋天,我心中的歌是——蛙之歌。
冬天,无语的雪,让我们感不到一丝温暖,但“迪拜风色汗,雪花大如手”,看着这如此白皙的雪,即使有再多的杂念也消逝了。
正是这学的歌声,让纯洁的雪,让着大地万物记着想要过春天杂念彻底消逝,冬天,我心中的歌是——雪之歌。
四季如歌,现在的我们置身于其中,这歌,虽美,但需要用心去聆听,用心去感受,天籁之歌,让我感受到这自然的歌声,让我享受着大自然赐予的恩惠。
七年级的作文500字 篇6
那天,妈妈拿着张报纸给我看,她没说其他话,就说了一句,记住看一看这张报纸。我看完了整张报纸,就记住了“微笑女孩”。
广州亚运会开幕式过后,一位名叫吴怡的礼仪志愿者被刊登在各大报纸的头条上,显眼的位置字体刻意的加粗——“微笑女孩”。不明所以的人会问,她相貌平平,为何如此轻而易举的刊登在报纸上?
是因为微笑感动了千百万的人。她在开幕式的出镜时间足有三位领导时间之长,由心底里展开百花般的微笑,及至脸部僵硬,那笑依存。记者采访的时候,她诧异地以为镜头只是对准讲话的领导,还莞笑这是专业训练的结果。
我懵懵懂懂的知晓了一些道理,微笑不因为你的容貌而狠狠的抛弃于你在飒飒吹响的冷风中,
我亦想起了校园,教科楼前的木棉树正吐出血红的木棉花,枯枝在徐徐的微风中摇摆,它站立这儿多时了?亦许,当这间学校在日夜修建时,它已在贫瘠的土地里埋下了风干的`种子,是一场润雨唤醒了沉睡在土壤里的它。见证了这间学校的建成,见证了它风风火火的事迹,亦时,见证了它文明光环的照耀。
那一抹夕阳的余辉投切在木棉树上,地面上形成泾渭分明的两种色彩。木棉树在浅吟:“风吹过一年又一年的黑夜,带走一年又一年的春天。它在潜滋暗长,天空的颜色将会染上一层层文明散发出来的奇异光彩。”
七年级的作文500字 篇7
初踏进校门,一位年青的女教师——刘老师站在校门口迎接了我。那时,刘老师还很年青,红红的脸蛋儿,眼睛笑成一条缝。脸上的“土”字随着老师的说笑上下起伏,煞是好看。让我奇怪的是这位女老师嘴边居然悬挂着两抹淡淡的“胡子”,使她看起来更酷了。
记得有一次,我们班清扫教学楼后面的阴沟,同学们全都不愿意。但老师什么也没说,卷起袖子,扛起锄头就向阴沟走去,同学们也只好跟着去了。阴沟里死水不动,果皮纸屑堆成了小山包,臭气熏人。同学们见了都捂着鼻子站得远远的。但刘老师毫不在意。只见他向手心里吐了一点口水,紧握锄头把干起来。污泥溅在了老师那雪白的衣裤上,她不理睬;汗水顺着脸颊往下流,她也只是擦一擦,又继续干起来。同学们看了都不好意思,男同学们低下头,拿着锄头纷纷干起来;女同学脸红了,伸出自己雪白的手,去捡那些又脏又臭的果皮纸屑。经过半个多钟头的努力,任务完成了。再看看刘老师,全身上下尽是泥。她拍拍衣服,说:“没什么!”这时,我分明看见老师嘴边的“胡子”动了一下。
刘老师不仅做事爽快,对我们更是关怀备至。
记得有一次,我们班的曾丹突然得了病,抱着肚子直哭。刘老师飞快地走过来,问明了病情,背起曾丹就往医院跑去。我紧跟在她们身后。当时我就在想:刘老师身子这样单薄,怎么背得起和她差不多重的曾丹呢?在路上,刘老师背一段歇一阵,一会儿又把曾丹向上面搂一下。不知歇了多少次,搂了多少次,终于到了医院。曾丹怕打针,见到针就哭,刘老师亲切地说:“好孩子,不要怕,打了针肚子就不疼了。”曾丹紧扑在老师怀里,顺从地打了针。这时,站在一旁的我分明看见刘老师嘴边的“胡子”没有了。
我喜欢这位长“胡子”的女老师。
七年级的作文500字 篇8
回忆童年时代,那些好玩的事,有趣的人,就像是天上的星星数也数不清。现在好怀念童年呀,回忆童年,湿了眼角,你说,我现在还有童年快乐的资本吗?他曾说我还小,我还是孩子,童年不就是现在吗?她说你都这么大了,学习最重要,还童年?先去看看那到数学题怎么写吧!哎……他说的对吗?我现在14了说小吧,可是我有感觉我已经不小了,可说大吧,现在才初一。其实懂的还很少。她说的对吗?难道上了初中我就非要每天埋在数学题里不出来吗?我想快乐呀!说实话我没有资本了。
童年好可贵的,童年曾在多少的名作家笔下出现。不管是说童年好,还是说童年不好,最起码他们都有过童年,都经历过童年。就在在昨天我还是沉静在童年快乐里的小孩子,可转眼间我就是少年了,童年渐渐离我远去!依旧怀念童年,只是怀念吧,没有想过再回到童年!因为我长大了,我知道了时间老人不会对任何一个人留情!
长大了是好还是不好呢?我知道长大了就不在幼稚了,这就足够了,我不幼稚了,他就不会嫌弃我了。我不傻了,这就足够了,他就不会再说是傻孩子了。看来长大了还是挺不错的。可是……长大了就不再可爱了,他就不会再说喜欢我的可爱了,长大了就不在纯真了,他就不会再说我青春小苹果了,那到底是长大了好还是不好呢?
不要想了,想内些有什么用呢?就像她说的还不如把这些时间花在数学题上,多做几道奥数哩!
总的来说童年过去了,那些快乐也随着消失殆尽了,可也同时送来了长大的成熟,长大的快乐(即使很少),我们不能说失去了所有了,只能说是失去了生命长河中一个小小的过程,其实这个过程就是我们走向成熟的途径!走过了的路,踏过了的路,一起都不再了……
七年级的作文500字 篇9
忘记是很随性的,你可以忘记人,可以忘记事,可以忘记过去,甚至可以忘记将来。不管怎样,只要你相信,只要你愿意,随时随地都可以忘记。你可以暂时忘记,也可以永远的忘记,可以默默地把这些琐碎的记忆收藏在心,以后,可以再拿来忘记。忘记就是这样,不曾离你而去,只是留在你的心底,黑暗中,闪现着蓝色的记忆。
果然还是有很多人喜欢林俊杰的,心里想着快被遗忘的记忆,耳边又响起JJ的歌声:“menory飘荡如空气,明知你在那里,却又难以跨越的距离,我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽,难道说选择了忘记,而解放了自己……”放弃和忘记,是否也是迫不得已?也许这样,才能平定自己的心,难道真的只有选择忘记,就能解放自己?忘记固然是不能躲避的。
不曾想过,怎样去面对各自的别离,却又在离别的日子,一言不语。是否我们已经习惯了,蓝色天空下的气息,仿佛呼吸着,不愿停息。分别,没有话语,任你的指尖滑落我的手,没有人动,不是不愿意,而是无可奈何,命运是这样安排的,那么,就只有照着去走,只希望,各自还能,记住对方的身影,哪怕,是在睡梦里。
天空中飘飞的雨滴,飘洒着我思念的气息,天上那颗璀璨的流星,拖着幸福的尾巴向你那里落去,我在此时许下愿望,珍惜着我们,忘不了的思绪。我们总是这样,不愿选择忘记,宁愿让自己永远记下去。现在大家都已别离,虽然选择了忘记,心里仍然有着记忆的气息,只要我们愿意,随时可以想起!
忘记,不是破碎的记忆,只是我们各自心中,对各自的珍惜。
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