杂草七年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的杂草七年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
杂草七年级作文1
我曾经看过这样一则故事，一个农夫为了除去一片草地上的杂草，想尽了各种办法，一年他在这片土地上各粮食，粮食生长起来，而杂草却一日日地消退，只至完全消除。这则故事让我联想到了习惯：如果要将一片荒草萋萋的土地上的杂草除去，就得在地上种满庄稼，使其茁壮成长。就如习惯的养成，只有尝试着去改变，才能养成一个好习惯。
我在上小学时，一度非常讨厌阅读，一提起看书，我便莫名的烦躁，对于我来说，读书就像田间的杂草，让我无法忍受，我讨厌这“眼中钉、肉中剌”般的杂草。但滑稽的是我却总是喜欢买书，因为这样可以丰满我的书柜。买回来的书大多只随意翻翻后，便被我整整齐齐地摆放进了书柜，在我看来，“杂草”的作用无非是可以将我的书柜装点成一个聪明人书柜。
这些书经过岁月的沉淀，有的已不知去向，有的已渐渐发黄，但我并不以为然。因为在我看来，只有教科书才是最重要的，才不是书中的“杂草”，才值得我认真地阅读与学习。
一次语文考试让我明白了，阅读一些“杂草”的必要性。那是一次本该胸有成竹的考试，之前将教科书上的知识认真地复习了数遍，想像着高分唾手可得。而试卷一发，我便懵了，十余分名著阅读的题目，我都无从下笔，最后，靠着失分不多的基础知识，得了89分。从这以后，我认识到了阅读课外书的重要性，于是我开始坚持阅读，最后逐渐养成了习惯。
养成习惯就如同去除杂草，只要坚持就能胜利。
杂草七年级作文2
“6”本是个很吉祥的数字，但在当时的我看来，却给我们带来了无穷的压力。六年级小升初，试卷如老师的粉笔头般不断向我们扫射而来，将我们打得面目全非，毫无还手之力。使得我对学习有些心灰意冷，整天与同桌讲话，任凭心灵之田杂草遍生，也不理不顾。
一次数学老师终是忍耐不住，当着全班的面来批评我，只因为我作业错误太多，要求我在午休前将作业更正交给她。我顿时觉得有些气闷，心想：不就是作业错误多了些嘛，至于吗！下了课，好朋友也似乎察觉到我的不开心，便连忙跑来安慰我说：“没事，下次不错那么多不就行了，我错的比你还多哩，再说这次作业本来就有点难……”被她这么一说，我反而觉得更加生气：别人错的比我还多，凭什么就批评我一个人。这么一来，我居然有胆子不更正了。
到了午休，我最不想看见的'人还是出现了——今天是数学老师管理午休！数学老师刚坐进教室就看见了正在看课外书的我，便大声喊道：“XX，你的更正呢？”我一听到这声音吓得马上就站起来了，低着头，慌张地说道：“我……我……我没更正。”声音越说越小。说完，我悄悄地瞥了一眼老师，老师的眼中像是有一团火焰在熊熊燃烧，透过眼镜片，朝我喷吐而来，恐怖至极，吓的我大气也不敢出一口，好像下一刻我就尸骨无存了，心中更是后悔万分。数学老师突然深吸几口气，长叹一口气，失望地说道：“下午休后来办公室找我。”
“叮铃铃”刺耳的铃声如同恶魔般将我从美好的幻想中拉回到残酷的现实中，第一次觉得午休竟如此之短。在百般不愿下，也只得无奈的跟随老师走向办公室。坐进办公室，在老师温和的注视下，胆战心惊地坐了下来。老师看着我，失望地说道：“XX，你怎么会变成这样呢？你的数学成绩几乎是直线下降，难道你没有发觉吗？在我心中，在数学方面你一直是个好学生、乖学生，所以我才会对你的要求比别人高，但你实在是太令我失望了。你学习不是为了我，也不是为了你的父母，而是为了你，为了你的的未来。你现在太浮躁了，你应该静下心来，热爱学习，端正学习态度，欲除杂草，必须先种下庄稼，这样你的心灵才能更加充实，这样你才能收获到甜美的果实，这是你作为一名学生的责任……”
老师的话如同烈火，温暖着我的心房；如同一抹明媚的阳光，照耀着我的心间；如同涓涓细流，滋润着我的心田……让得我不免有些愧疚、后悔和温暖，我像是加满油的汽车，有了前进的动力。
老师的话虽不精美，使得我心田的禾苗越长越大。杂草没了，却收获了甜美的果实。
杂草七年级作文3
记得以前看过一个故事，讲述的是一位老农让他的儿子们除掉地里的杂草，儿子们用火烧，用锄头挖……都无济于事，而老农却在地里种上了庄稼，一年后地里没有一颗杂草。
那么，人生不也是如此吗？对此我深有体会。记得上小学六年级的时候，为了考一个理想的好中学，妈妈给我报了很多课外班，作业也就增加了许多，对我来说，每一天都是煎熬，求知欲早已不复存在，一天一天都是为了应付……我荒芜的心田上长满了杂草。
不知从何时起，我不再自甘堕落。于是，我用各种方法来让自己一边学习，一边娱乐。作业完成后就玩电脑、看电视、读小说……刚开始我还能坚持，可慢慢地我又有点不太满足了，我总想玩，记得有一个晚上，妈妈给我布置了几张试卷就有事出去了，开始我就假装在认真学习，手里握着笔，眼睛盯着试卷，耳朵却在听妈妈的脚步声，直到妈妈的脚步声渐渐消失，我马上跑到电脑房，打开电脑，开了鼠标，又把试卷放在旁边，就开始一边盯着电脑，一边随意地写下答案，突然响起了敲门声，我手忙脚乱地赶紧关了电脑，把东西都归回原位，急急忙忙地跑去开门，打开门抬头一看，咦，怎么没见妈妈的影子，这时，感觉有人在拉我的衣角，原来是隔壁的小妹妹在淘气。唉…。我关上门，回到桌旁，心想：好险，幸亏不是妈妈，要不可就惨了。
自那以后，我只要逮着机会就不亦乐乎地玩。可有一天我突然醒悟了：难道我以后都得像这样做贼一样地活着吗？不，我不想，我一定要努力学习，为了心中的梦想。于是，我像变了一个人，课堂认真听讲，积极发言，课后认真快乐地完成作业，业余时间就看书、下棋、打球……不再沉迷玩电脑，我开始以学习为乐，因为我知道：欲无杂草，必种庄稼。
杂草七年级作文4
曾看见过这样一个故事：一个哲学家带着一群学生漫游世界。十年之后，他们个个满腹经纶，哲学家把他们带到郊外的一片草地上，说：“十年的游历已经让你们成为饱学之士，现在学业就要结业了，我们来上最后一课吧！”
学生们围着哲学家坐下。哲学家问：“现在我们坐着的是什么地方。”学生们说：“坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野上长着什么？”学生们回答：“长着荒草。”
哲学家说：“对，旷野上长满了荒草。现在我想知道的是：如何除掉这些草？”学生们很惊愕，他们都没想到，一直在讨论人生奥妙的大哲学家，最后的一课竟是如此简单的一个问题。
一个学生回答：“只要有铲子就可以了。”哲学家点点头。
另一个学生回答：“用火烧就可以了。”哲学家笑了笑，示意下一位。
第三个学生回答：“撒上石灰就可以了。”
第四个学生说：“斩草除根，只要把根挖出来就可以。”
……
哲学家让大家回去在自己的宅旁试一试，一年后回到这里。回去后学生们发现不管用什么方法除草，过些日子草又会重新长了出来。
一年后，学生们回到原先郊外的那片草地上，发现原来的地方已经没有了杂草，变成了一片麦地，可哲学家始终没有出现。
哲学家去世后，学生们整理他的言理时发现了这样一句话：要想根除旷野中的杂草，最好的方法就是种上庄稼。
是啊，同样道理，一个人想要铲除心中丑恶的东西，就要用美好的东西来占据它；一个人想要不再麻木，就要让清醒占据他的头脑；一个人想要不再冷漠，就要让爱心占据他的心灵；一个人想要没有怨恨，就要让宽容占据他的心理。
每一个人的心中其实都有一片那样的杂草地，可能是懒，可能是贪，可能是嫉妒，当我们想要去清除它的时候，往往会感到有些力不从心，或许现在去除了，但过了一段时日它又来了。其实，要除去心中的杂草只要用美好的东西把那片荒野占据就可以了。
很多人总是抱怨这个社会太黑暗，什么暗箱操作，什么贿赂，什么潜规则之类的，人们总想去除尽社会中的这些黑暗面，但这是不现实的。其实与其采取强制手段除去黑暗，不如每个人都付出自己的光明，光明多了，黑暗就不攻自破了。
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