爱的含义七年级作文
篇一:爱的含义
年幼的弟弟抱着我的双腿,仰着头,眨着眼睛问我:“姐姐姐姐,爱是什么啊?”
望着天真的弟弟,我弯了弯嘴角,却不知该如何回答。我皱着眉自问,“爱是什么呢!”
对于爱这个字,书本上没有确切的定义,又敢问世间,谁能解说这个字的真正含义呢?
弟弟望着我深思熟虑的样子,似乎明白无法替他解答这个问题,便跑去照坐在床上的妈妈。“妈妈妈妈,爱是什么呢!”
妈妈笑了笑,并没有回答弟弟的问题。阳光阳光透过窗户照在妈妈的身上,为妈妈度上了一层金光,只见她薄唇轻启:“我给你讲个故事吧!”
爱听故事的弟弟当然不会拒绝,马上拍手叫好“好啊好啊,我最爱听故事了”
妈妈讲故事的时候,眼神中焕发着光彩。“在汶川地震中,一位母亲在房屋倒塌的瞬间,用身躯保护住三四个月大的孩子。当救援人员发现时,只见母亲保持着保护孩子的姿态,已停止呼吸,怀里的女婴依然含着母亲的乳头毫发未伤地睡着,婴儿的被子里有部手机,上面有条写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”听了这个故事,原本吵闹的弟弟安静下来,母亲的眼里,似乎含着泪花。母亲勾起了嘴角,对弟弟说:“孩子,这就是爱呀!”
弟弟低着头,似乎在思考着什么。忽然他抬起头,咧开了嘴角:“爱是最坚固的避风港”
爱是什么呢?我想:爱是一种无法用言语表达的感情,是世界上最伟大的力量。
篇二:爱的含义
“妈妈,‘爱’与‘受’为什么这么相似?我常常分不清。”小时候的我,曾经天真地这样问妈妈。“我们汉字文化博大精深,每一个字都有它内在的含义,这需要你慢慢体会。”妈妈解释着。“是这样吗?”我不知道。微风扬起一池秋水的涟漪,芦花随之飘落。我放下笔,跑向花中,唱着,跳着,与花融为一体,妈妈看着我那快乐的样子,笑了。
夜深人静时,我再次陷入沉思:“爱”是那么美好,给人以视觉、听觉的享受,“爱怜、爱惜、爱心”无不使人怦然心动。而“受”是那么凄凉与寂寞,让人联想到“受苦、受气、受害”。我实在想不通,两个意义完全不同的字,形态为什么那么相似……
第二天一大早,我再次问妈妈:“妈妈,我真的想不通。”妈妈嘴角轻扬,低言说:“你会懂的。”
渐渐地我长大了,懂得多了,可那个问题依旧萦绕在我心头,伴我一路成长,从小学到初中,从初中到高中。
一个下午,我静静地坐于窗前,手中拥一本史铁生文集,细心品读《秋天的怀念》,感受着浓厚而又无言的母爱。不知何时,妈妈已走近了,她弯腰为我放下一杯热水。猛然间,我发现妈妈头上多了几根银白色的头发,它是那么扎眼,像是纯白手帕上黑色的墨迹。“天凉了,加点衣服。”妈妈轻轻为我披上大衣,看着我,脸上露出笑容。忽然间,我好像明白了什么,一种无法用言语表达的东西在撞击我的心灵。我无法控制自己的情绪,含着眼泪望向窗外。
好像比史铁生幸运,因为我的.妈妈还在世,我有更多的时间去报答妈妈。“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”真希望让时间停止,让所有的妈妈都不变老。
我大了,妈妈却老了,“爱”与“受”,我好像明白了:爱的同时也受着。爱与受只是“十”字之差,这是因为,妈妈把“爱”的“十”字架装在了心里,为了我,她的爱是要用“受”苦来交换的。普天之下的妈妈们,默默地“受”着,无怨无悔,沧海桑田、斗转星移,千百年来源源不变的是那份至死不渝的母“爱”。
我们一出世就注定是一个“偷”“十”字架的“小偷”,这是谁也改变不了。我们能做的只能是好好报答那心藏“十”字架的大“爱”。
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