六年级作文300字

六年级作文300字[集锦3篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　一辆黑色的电动车，载着我和妈妈，驶向远方……

　　小时小时候，妈妈经常用电动车送我上学，妈妈骑车很稳，几乎感觉不到颠簸；骑得也很快，我在车上挥舞双臂，感受着清凉的风。每当我要在车上睡着时，妈妈总是一手扶车，一手扶我，生怕我掉下来。

　　夏天到了，妈妈经常顶着烈日，满头大汗地送我。尽管那电动车经常漏气，但仍然很快。每次我对妈妈说：“您休息一下吧！”得到的.回答都是：“没事，我不累。”下车后，一句叮嘱永远萦绕在耳畔：“儿子，要乖啊！”到了冬天，妈妈不怕寒风，骑着电动车带着我，我怕妈妈冷，妈妈反而让我躲在她身后，顿时，一股暖流涌进了我的身体，也涌进了我的心。

　　渐渐地，我长大了，而妈妈却老了，那辆黑色的电动车，却仍然工作着。一天，妈妈骑车送我上学，妈妈骑着骑着，就有些不稳了，我问妈妈怎么回事，妈妈说：“我老了，骑不好了。”这句话刺痛了我的心。我小时候，您骑得多稳啊！如今，您却慢慢老了，我多么希望您能永远年轻啊！

　　一直以来，您总是骑车送我，不论路途有多远，这辆电动车总是出现在路上，我是坐着您的电动车长大的啊！

六年级作文300字 篇2

　　生活中美无处不在，无处不有。

　　下雨的时候，你可以欣赏那叙叙的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。还不就是1种美，美无处不在，无处不有。

　　有风的时候，那捞动的枝，拌颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是1幅画，而是1首歌。这不也是1种美吗？美无处不在，无处不有。

　　朝阳柔柔地，均匀地照在山菊花上，使得她娇小的花瓣溢彩流光。淡紫的'花蕊里，那1汪露水颤悠悠，娇滴滴，亮晶晶，就像纯情少女眼中的泪珠儿，似落非落。纤细的茎而嫩。这1切是那么富有神韵。这不也是1种美，美无处不在，无处不有。

　　美在我们生活中存在，只要我们快乐，美就在我们快乐中存在。只要我们好好学习，美就在我们学习里存在。美无处不在，无处不有。

　　评语：文章紧密围绕主题“美”立意构思，阐明了“美无处不在”的观点。为此小作者从生活中的点滴入手，写了雨中的美景，风中的美景，以及朝阳中的美景。并善于运用各种修辞方法和细致入微的描写，加以表现。把景物写得丰富多彩。引人入胜，给人以深刻的印象，可以说这是1篇窦文。

六年级作文300字 篇3

　　“十·一”长假，我和何雨欣她们相约一起去濮上园游玩。

　　一进入濮上园，首先映入眼帘的是一大片火红火红的枫叶林，红的好像天边的红霞，微风一吹，就飘落下来，好像下了一场红色的雨；继续往前走，就来到了湖边，湖水清澈见底，泛起层层涟漪，波光 粼粼，像颗颗钻石镶嵌在一条青色的丝带上，美丽极了。站在石拱桥向下俯视，湖中的小鱼和小虾在一起嬉戏，打闹，你追我赶，给整个湖增添了无限生机；我们三个在林间小道上跟风赛跑，微风从我 们的`脸颊旁吹过，感觉十分惬意，柳树仙子含羞一笑，在微风中翩翩起舞……

　　安置好营地后，我们便坐在营地上休息，微风送来阵阵寒意，小草动荡起来，像一片绿色的海洋。休息好之后，何雨欣便提议说：“不如我们去山上探险吧”“好啊”我立马来了精神，说完，我们便往 山上奔去，一上山，便传来了一阵优美的音乐，山上有一片苔藓地，嫩绿的苔藓，摸上去毛茸茸的，有的上面竟然还长了小苗，我们找来树枝，在苔藓的下面弄几个洞，最后把它铲出来，我们又摘了几 颗松果，便下了山。

　　正当我们玩得起劲的时候，天空中忽然下起了毛毛细雨，我们只好离开了，恋恋不舍的上了车，望着越来越远的濮上园，我们三个相约有机会还要在一起玩。

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