六年级的作文15篇[实用]
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的六年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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六年级的作文1
诚信就如同是一盏明灯，给我人生的道路上指明方向；诚信就如同是善恶的标刻尺，给人分明善恶；生活中处处有诚信，人们也离不开诚信。
记得有一次，我正在家里看电视。突然，妈妈走了过来，对我说:“把电视关上，赶紧拿钱去买菜！我要做饭脱不开身。”“哦。”我漫不经心的回答了一声，就不紧不慢地走过去拿钱买菜。当我走入菜市场时，我随便扫了几眼就找到了我要买的菜的摊位的'主人——一位年迈的老奶奶。她有满头灰白的头发，她的脸上和眼角爬满了皱纹，双手如枯死的老树。她见我过来，便和蔼地问我:“小伙子，你要买什么啊？”“我要买白菜、辣椒……”等我买完时，剩了52元。突然，天空传来轰的一声，要下雨了！我急忙跑回了家才避开这雨。这时，我望向窗外，外面的雨，像泼。像倒。如同一群受惊的野马，从天空直撞地面。我一摸裤子，啊！钱不见了！我拿着伞，冲出楼外。我四处张望，找了一遍又一遍，我从万分焦急到失望至极。直到远处一↑打着伞的黑影走过来。啊！那个老奶奶，她一手拿着伞，一手拿着钱，正是那52元钱！她过来对我说到:“小伙子你的钱！以后要小心。”“谢谢您！”我的内心感动急了。
啊！诚信让生活更美好。
六年级的作文2
寒假转眼间就过去了，盼望以久的新学期终于又开始了。今天来到学校，虽然有些同学的脸上挂着夸张的意犹未尽的神情，但他们心中的快乐还是显而易见的。
班级老师等我们人都到齐了，就开始对作业了。当班级老师让空了许多题没做的人站起来的时候，有的人慌里慌张，像做了什么亏心事一样，接着又四处张望看看有什么人站起来，过了好一会儿才慢悠悠地站起来，很“委屈”而又紧张地看着潘班级老师；有的人神态自如，因为他们的功底很厚，早已完成了任务，所以，他们就幸灾乐祸地看着站起来的人
我在心里像：仗是给有准备的人打的，学习如逆水行舟，不进则退，一分耕耘，一份收获，天下没有白吃的午餐呀！寒假虽然很短暂，但班级老师布置的作业特别少，所以我有充分的.时间去完成，站起来的同学要为自己的行为感到忏悔！学习要靠自觉，我们有着属于自己的潜能，却没有完全发挥出来。俗话说：温故而知新。我们在空余时间要复习以前的内容，成绩才会有所提高！
开学了！就是我们一步步走向小升初的证明！我们应该为自己制定一个计划，按照计划去好好学习！
六年级的作文3
大人们总是觉得小孩子是无忧无虑的总觉得我们的童年与他们的童年幸福得多。殊不知，我们有许多烦恼甚至还没有大人们的童年幸福。
不否认，现在科学技术发展了有电脑可以玩，有电视可以看......虽然这些功能十分有情趣，但是我根本没有时间去看去玩，在平时听一会歌，就很“奢侈”了：
不尽如此，有时老妈的唠叨。虽然我知道这是对我好，但唠叨得我要发疯。就说上星期我值日吧：我要提前去学校，妈妈误会了我说；去那么早干什么？我不信扫个地要那么久！唉！我算是百口莫辩！怎么也解释不清楚了我们扫完了就拖地，除了在班里打扫以后还要打扫卫生区。
家长总是认为我们小孩无忧无虑，可事实不是这样我们压力很大，整天学习学习再学习，考试时提心吊胆的'，总怕那个地方出错了，考不好回家唉吵。今天我的英语考试卷下来了，我的分数令人惊讶才81分。我在考前复习得很好，怎么会这样呢？
难道在我们的成长中，童年中只有考试，学习，分数吗？老师家长们我们不贪心只给我们减轻一点压力吧。
六年级的作文4
有人说，人生的路是很多残酷，很多不公平，很多假情假意的人。其实我们向好的方面去看，人生路上有很多真情。
在小学生活了七年，我结识了很多好朋友，其中有一个人一直以来我都很尊重他的。或者因为我踏进学校的第一年——
那时我还算小，刚入学，什么都不知道。他就坐在我前面一个位。我们好好聊，一点也不像不认识的，无论我有什么事他都帮我。我记得有一次，做我后面的一个女同学欺负我，我好怕，从小到现在，一有些自己自己承受不了的事，眼泪就哗哗地流，所以那时我又流泪了，谁知他一个箭步走过来，说：“你们以后不准在欺负我妹，如果不是，我对你们不客气！”那时他很凶，连我都吓坏了！所以我一直当他是我哥哥！每次我有事，第一个挺身而出的那个是他，我觉得很幸福，他人好好，我一直都很支持他！
现在读六年级了，我们也慢慢长大。但他一直都是那么好对我，我无以为报。而且有求必应。六年的时间可以看出一个人的.心——路遥知马力，日久见人心！我相信那份感情很浓，也好真。我们每一个都需要乐观，凡事向好的方面看。那么人生的路真情会更多！
六年级的作文5
成长的点点滴滴，像一颗露珠，在太阳的照耀下，折射出成长的历程，可又像昙花一现，不再复返。
每当老师把一张张奖状，一本本荣誉证书颁发给我时，我内心激动不已。一次次的努力，一次次的付出，一次次在对与错之间抉择，一次次在挫折与困难中崛起。这一切对我而言是多么不容易。此时，我渴望机遇，让我再一次站在高高的领奖台上。当我手捧着通过我坚持不懈地努力，获得的最高荣誉，我流泪了。我再次感受到我心灵深处那股永不言弃的力量，如喷射的岩浆在飞涌。当我翻开自己记忆的.长卷时，我不再会有遗憾，因为我已经找到了人生最珍贵的东西。我深深地感受到成长的快乐！
成长的天空不可能永远晴空万里，有时也会乌云密布。
朋友的分离，同学的争吵，父母的斥责，都影响着我的喜怒哀乐。我最烦恼的是朋友的分离。那晚，灵灵和我在公园散步。微风轻拂我们的脸颊，杨柳轻抚我们的头发。我和灵灵敞开心扉，倾述着……灵灵突然说要走了，我竭力让泪水不流下来。我和灵灵躺在草地上，享受着皎洁的月光带给我们的心灵的安慰。
我把烦恼当成一个证明，快乐当成一个目标，每一次的成功，代表自己努力没有白费，也就意味着向前跨出了一步，离超越自我更近一步！
六年级的作文6
我们有七个人一起去横店影视城。由于时间有限，我们选择了三个景点来参观和游玩。“秦王府”是我们此行的第一站。一听到这个名字就知道他住在秦始皇。我也是这么想的。当我看到“秦王宫”高大的城墙时，我想这一定不是一座世界上更能看到的宏伟壮观的宫殿。
我们走进宫殿的大门，看到远处有一座高塔。很多很多人站在上面，仿佛是一个个站着的士兵，保护秦始皇。让没人进城杀秦始皇。请看这里
已经这么华丽了，如果看到《英雄》的.拍摄现场，真的说不出滋味。我们来到东寺。来得早不如来得巧。我们刚来到“东偏殿”，正好是在表演《英雄记》中的露天棋场片段。看着他们，他们手里拿着自己的剑在战斗，“残剑”和“飞雪”在战斗。不经意间，“飞雪”被打败了，“未知”他看到了“飞雪”
六年级的作文7
今天，我一个人在小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的视线。
仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕这只小蜗牛跟不上。我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远，他才爬了那么一小段。
我在这只小蜗牛后面推了推，可它仍是那样慢慢的爬着。我催他，我喊他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了，实在快不了了，我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧慢慢的爬着，为的就是能到达自己想去的地方，位的就是给自己定下的目标。蜗牛的精神可以这样来形容：慢慢的`爬，总会到的。正如骆驼“慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”
我们的目标是什么？我们是怎样完成这些目标的？一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我认为，我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
思索生活本身，思索生活中的种种显现象，你才会受到生活的馈赠。
六年级的作文8
xxx你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包——xxx这首歌我不知道听过了多少次，有时还可以跟着哼唱，但真正体会到它的含义时，还是那一次。
老师说过：xxx母爱像空气一样无处不在，只是看你能不能体会到。xxx是啊！老师说的对，您的爱无处不在，您时时的关心我，您天天的照顾我。
记得有一次，天阴了下来，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨，放学了，同学们都随着人流走了，你从教学楼里走了出来，因为早上没有下雨，所以我们没带伞，你让我躲在你的风衣下，就像鸟妈妈用翅膀保护小鸟一样，我没有被淋着，而你却被雨淋透了，雨水顺着脸颊往下淌，因为着凉你感冒了，我在那一刻感到了你的爱。
母爱是什么？母亲不就是在我上学路上一句句叮咛吗？母爱不就是每天为我做的一碗碗香喷喷的饭菜吗？母爱不就是一句句鼓励的'话语吗？
有一种爱，是天地间最纯洁、最悠久、最深沉的感情，它像一眼挖掘不尽的甘泉，像一条滔滔不绝的江河，像一座巍峨耸立的高山。这种爱就在我们身边，就在我们的心里。他就是母亲给我们最博大而厚重的东西——爱。
母爱你让我感动！
六年级的作文9
在一个狂风怒吼的早上，一位农村妇女抱着她的孩子站在“母子上车处”通道的旁边等车。通道上站着医生、老板、经理等人在排队。他们是文盲吗？显然不是。牌子上清清楚楚写着：母子上车处。为什么他们会站在这里？
通道上的人有的在“闭目养神”、有的在“思考问题”、有的在东张西望、但是他们都“看不见”牌子上的字，也“看不见”通道旁边的母子俩。
那位母亲冷极了，她只穿着单薄的衣服，全身发冷，小孩子冷得哭了，母亲心都酸了。看到这一幕，泪水都
含在眼睛里了……可是有谁可怜可怜他们呢？
母亲想：现在的人越来越没公德心了，还多了许多“文盲”。
这幅漫画十分生动、形象地讽刺了当今社会出现的'一些不良现象。像在公共汽车上，有老人没有位置坐，有些年轻人却不让座，还把脸扭过窗外“看风景”。即使车上写着：请给有需要的人让座。也把自己当作“文盲”……
这幅漫画使我懂得做人要遵守公共秩序、维护社会公德。
让我们树立爱心和公德心，做一个文明有礼的良好公民吧！
六年级的作文10
有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：“欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？”“知道有一次，我生病了，妈妈知道了，她就急忙跑回家来看我，我躺在床上，妈妈接了一大盆冰水，把毛巾放进冰水里泡一泡，然后把毛巾捻干，折起来放在我的头上，妈妈伤心地对我说：”欣悦，等你爸爸回来了以后，我跟你爸爸说，叫他带你去打针，知道了吗？“”知道了。“我小声地说。过了一会儿，爸爸回来了，他把我带到他朋友那去打针，过了一会儿，我回来了，妈妈问我：”好多了吗？“我说：”好多了，谢谢你的'关心，妈妈。“
还有一天晚上，我和妈妈一起出去玩，我在那跑来跑去，我要跑到妈妈那里，我没注意脚下有根棍子，就摔了一跤，地上有很多小石子，我的手被搓了一个小洞，妈妈当时担心极了，用嘴轻轻呼出气，吹到我的伤口上，顿时，我觉得伤口冰冰凉凉的，疼痛缓解了许多，随后，妈妈把我带回家，小心翼翼地帮我涂药水，生怕弄疼了我。
妈妈原来是这么深深地爱着我。
六年级的作文11
在成长的旅途中，每个人都不可能一帆风顺，经常会遇到很多这样那样伤心事和烦恼事。然而，正是这些伤心事和烦恼事才更能促使我们长大。
记得我小时候无忧无虑，吃了玩，玩了吃。可是随着年龄的增长，进入学校，每天的作业越来越多，要背的书也越来越多。每天早上六点就会被妈妈谎说成七点叫起来背书，并且还要背着沉重的书包去学校。在学校里总是因为作文和考试而烦恼，就怕自己考不好，被老师批评，被妈妈骂。
记得有一次，我考了八十几分，发现都是自己不小心做错的，心里非常伤心。本以为回家之后，妈妈能给我一点安慰，可出科我意料的是，妈妈不但没有给予我安慰，而且还骂了我一顿说：“看，不是你不会做，都是你粗心大意造成的，像这样的话，你怎么能考上一个好中学呢？去，拿妈妈买的课外作业做二页，然后拿给我检查。”我心里很难过，但还是拖着疲倦的身驱走进书房，我看到课本上密密麻麻的字，头发晕，心想，要是我能躺在床上睡个十天八天的那该多好呀！可那是不可能的'。
要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。让我们一起昂首挺胸，迎接成长烦恼的“袭击”吧！
六年级的作文12
在假期生活中，我学了不少东西。 放假了，弟弟妹妹没都回来过暑假了。
我和他们玩扑克牌，可能因为他们小，或者是不太会打吧，他们总是输，我总赢就觉得没什么意思了，弟弟和妹妹还想玩，我心里就有一个念头，整整他们吧，我想了一会说，谁输了，打手心，他们异口同声的答应了，好像还很高兴，我们又玩了一把，他们还是输了，哎没办法，一把……两把……三把……四把……五把……他们还是一直输。
哎，我打的他们手心都红了，可他们连眉头都不皱一下，他们这样，我觉得自己很自私，很坏，怎末可以这样对自己的.弟弟妹妹，别的姐姐的把自己的弟弟妹妹当小乖乖一样，疼他们，保护他们，我……哎，我真是的，我不忍心的说了一句我不玩了，妹妹说;“姐姐，我知道你是心疼我们，怕我们手疼才不玩的，姐姐，我们输了，就因该人输让罚，做人要守信，包括玩游戏，我们答应你，输的要打手，不能因为你是我的姐姐就这样。”
我从他们身上我知道了，做人要有骨气，守信，输了就输了，不能耍赖，遇事不能知难而退。
六年级的作文13
每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘不过气来。作为一名毕业生，我要告诉自己成绩不能差；能力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。
在我成长的过程中，考试就是我的'烦恼。我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有打盹的权利，没有自由。家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家马上写作业等。把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，就像一张网把我牢牢的粘住，让我永远逃不掉，既然又何必去挣扎？还不如去战胜它。现在我终于明白忙中作乐，珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，当接到那振奋人心的消息的时候，所以我们都是快乐并无奈着。
我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐，也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。
六年级的作文14
高尔基曾经说过一句话：智慧是宝石，如果我们用谦虚来镶边就会更加灿烂夺目。那比如写作文就是宝石的话，那么请人评价作文就是镶边。
今天下午，老师让我们把交上去的作文自由评价：写出这篇作文的主题思想和感情，有助于更好的写好作文。
我首先拿到的是XXX的作文，她写的是《今天我当家》。写的是她和妈妈交换职位，拿钱买菜做饭的事，做饭做的一塌糊涂，当了一天家，终于感觉到当家长是多么辛苦。家长不辞辛劳的在外奔波正应了一句话：多少座山的崔嵬也不能勾勒出您的伟岸；多少个超凡的岁月也不能刻画出您面容的风霜！
是啊，读完这篇课文，是我感觉到家长是多么辛苦！她的.这篇作文写的真好，让我都不知不觉的沉浸在其中。接下来，我有看到了几篇作文。有写喜事的，有介绍自己的。让我觉得自愧不如。随着老师的一声：“放学”。流动作文活动就这样结束了。但是我还沉浸在评价作文的乐趣中。
作文是书法作者情感的的真实写照，但是评价作者的作文也不是一番风趣，我期待着下一次的作文评价，但是我也会努力把作文写好。
六年级的作文15
幸福是什么？是去吃美味的肯德基，是得到一个大大的草莓奶油蛋糕，还是去吃盛大的酒宴？虽然说，这些也算是幸福吧，但是，对我来说，最大的幸福还是小时候的快乐。
小时候，我住在外婆家，前面是广阔的农田（种着各种各样的农作物，外公的'儿女虽然都有了事业，有了房子，但他还是在种田。）后面是一排排的简屋陋舍。那时候我还是短发，长得又黑又壮，几乎没有生过病，而现在，每年都不曾少生过病。
小时候，经常左手拿着扫帚，右手拿着拖把，与农村里的伙伴们“疯玩”，就算被一颗石子绊倒了，顶多也就拍拍灰尘，站起来继续玩。哪像现在的小孩子，稍不留心擦破了皮，就边哭边跑回家。
回想起以前，觉得以前真幸福，这么多快乐却在指间流过。但是，也不能说现在不幸福，因为贪婪地、如饥似渴地喝着知识的源泉也是一种幸福，可是，如今我，还是受着作业的约束。
老师们，停下您正在布置作业的粉笔吧，别让那么多的作业折煞了我们出去玩的兴致！同学们，放下你们手中正在做作业的笔吧，让我们尽情体会童年的快乐与幸福。
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