六年级的作文(必备6篇)
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
汽车王国的每一个车都是到人类王国做出租车生意，用赚来的钱到人类的加油站去“吃饭”。
有一天一辆一汽大众的新速腾在汽车王国里看见了大黄蜂，奇偶叫了一声：“好朋友。”大黄蜂就傲慢的说:“谁是你好朋友啊！”原来大黄蜂以前和速腾是好朋友，现在大黄蜂不承认速腾是他的'好朋友，那是因为速腾的业绩没有他高，所以他瞧不起他。
以前大黄蜂出来没有工作，赚不到钱，吃不了东西，开始流浪当个小乞丐，后来他遇到了速腾，速腾给了他一些钱叫他自己到加油站去加油，还告诉他成为有钱人的办法——那奇偶是到人类王国去做出租车生意，然后赚到钱之后就到加油站里去加油。之后大黄蜂和速腾成为了好朋友，大黄蜂就按照速腾的说法去人类王国去租处做出租车生意，大黄蜂因为是跑车，所以有许多人都喜欢坐在他里面，他的钱赚得一天比一天多，生活也一天比一天好，每天不愁吃不愁穿，也变得傲慢起来，瞧不起那些比他业绩少的车，速腾的业绩比他少，所以他也瞧不起他，就用傲慢的语气对速腾说话，他忘记了友谊，忘记友谊的人一定会倒霉的，没过几天，又有一辆超级跑车出来了，这辆跑车比大黄蜂还要好，人们开始喜欢超级跑车了，不喜欢大黄蜂了。
就在大黄蜂不受人们欢迎的时候，有一个车来帮助他了，这辆车就是他以前傲慢对待的朋友——速腾，速腾就像以前一样对待大黄蜂，之后他们又成为好朋友了……
六年级的作文 篇2
今年，我已12岁了，当明年的7月份时，我将告别我的学校，我的小学，迈入初中的课堂。我无法想象我该如何告别我的人生的第一个母校。也许，有人会说，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，却再也找不到那种童年时快乐的'感觉了。而我最要好的朋友张胜子，魏维，冯丹，孔腾，孙荣，……我可能再也见不到他们了。
呵呵，突然间感到小学是那么残忍，相聚了六年，最终又把我们毫无人情得分开。如果可以，我多么希望我们6。2班一个人也不少，在上初中时，又被分到一个班，我们依然快快乐乐的在一起学习，玩耍，一直到大学毕业后却还每个同学都保持着联系，呵呵，那该多好呀。但，我却明白，这，只能是一种奢望，上天是不会眷顾我们这些正值花旗的孩子们的。可我总是会傻傻的梦想着这样的事，赵盛雅，你别想了，这只是你的幻想罢了，不要再奢望了，放弃吧……
我既然无法让自己不毕业，但，我会更加珍惜剩下的每一个时光......
六年级的作文 篇3
我的家乡在洛南县一个安静、优美的小村庄。因为远离城市的喧闹，这里的生态环境非常好，空气很清新，还保留着许多传统的习俗，我非常喜欢这里。
每年快过年时，一到腊月村子里家家户户都开始蒸馒头、包包子，都是自己磨的面，味道好极了。最好吃的是一种叫“油馃子”的面食，发好的`面，做出特有的造型在油锅里一炸，变得金灿灿、圆滚滚的，像一个个金色的元宝，吃了这个“元宝”来年一定大吉大利。
到了除夕夜吃过年夜饭，一家人就围着火炉开始包饺子，奶奶就会在饺子里悄悄地放上几枚硬币，这里大年初一早上吃饺子，来庆祝新一年的开始。吃饺子时大家都在试谁的运气好，奶奶说，吃到硬币的人来年一定有好运。
整个正月，小村庄都是年味十足，好吃的，好看的，好玩的，多的数不清。我喜欢这里，这儿的习俗真有趣。
六年级的作文 篇4
人生许多都要经过尝试，它也许会成功，也许会失败，有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯，只有实践才能使你有所发现，有所感悟。”在无数次的实践中，有一次尝试让我刻骨铭心，那是一次勇敢的尝试。
有一次，我和姐姐一起来到溜冰场，我刚走到广场中央时，不由眼前一亮，哇！广场上有好多人在溜冰，洋溢着他们的欢声笑语。瞧！他们溜得多棒啊，身轻如燕，运转自如，我多么羡慕呀！顿时从心底冒出一个大胆的想法，我要尝试溜冰。于是我要姐姐给我买了溜冰鞋，进入了场地。
穿上溜冰鞋，我小心翼翼地扶着栏杆，一步一步地向前走，可刚迈开步就有一种要倒的感觉。于是我就干脆坐在石凳上观察别人滑的步伐。我发现他们的脚移动是“八”字形向外滑，而且身子要好好配合。我掌握了一些基本的.要领，便勇敢地松开栏杆试了一次，刚一抬脚，没想到脚和身子没配合好，“扑通”一声，我重重地摔在地上，膝盖跪在地上磨破了，出血了好疼，我的眼泪不由流了下来，心想：早知滑冰这样难，真不该做这样的尝试。转念一想在平时的学习中老师不是经常用“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”教育我们吗，我又静下心来再次观察别人的动作，我又发现他们还弓着背，两只手臂前后摆动，以此保持平衡。我放松了绷紧的神经，再次鼓起勇气站起来，模仿他们的动作，滑起来，功夫不负有心人，在经历了无数次的失败后，我终于会滑了，可姿态却没有别人那样美，速度太慢，我决定用心改进我的滑冰技术，我又一次一次地尝试，而又一次一次地失败，我没有气馁，裙子已经湿透了，我仍然继续练习……
经过我一次次的尝试，我又终于可以在广场上飞快地滑翔了。我在广场上翩翩起舞，犹如小鸟那样轻快，又犹如一匹骏马在草原上奔驰，我自由地滑着，成了一道吸引人的风景线。此时此刻，我心里比吃了蜜还甜。
那一次的尝试让我好快乐，那一刻我抛掉了所有的烦恼，尝到了滑翔的幸福，感受到了成功的喜悦，领悟到了自由的味道，我为自己这次勇敢的尝试感到自豪和欣慰。作文
六年级的作文 篇5
刚进入初中，整个地方都是陌生的，老师是陌生的，同学是陌生的，记得我们英语的第一节课。
我们坐着等待着老师的到来，老师事先介绍了自己——郭老师。
没过一会儿，就让我们打开了课本，并在黑板上，写下了“A”这个英文字母，看见了这个字母，我们惊呆了！
这，这，这内容也太简单了点吧，除了G人名，就是陪伴我们英语四年的英语字母了：A~H，才8个，本以为要交什么困难的单词，却没想到！
“抬头”我们看见了我们熟悉的不能在熟悉的英文字母。
“A”跟着我读，A，“B”要托长，我们觉得这节课好简单，可老师好似不这么认为，交了一遍又一遍，还一个一个叫了过去，一人读一遍，终于读完了，这铃声也响了。
就这么下课了？一丝内容都没上呢？就学了8个英文字母，这节课就这么没了，老师，时间就是金钱，你以为我们还是三年级啊！这你教了俩个，其他我们都能自学了好不？你教一节课，好意思不？
第二天，终于如了我们的愿，换了一个内容，改都音标，不过和ABC差不多，
可刚开始老师的脸就跟苦瓜似的又绿又长：A”有两个发音，一个是自己本身的.发音，另一个是要张大嘴巴的。”可无论我们怎么发，都达不到老师的要求，老师只得以身作则，张着皇马大的嘴巴“a”发出了音标得声音，那嘴巴，塞下一个大西瓜，我看都绰绰有余，我们全体捧腹大笑，没过一会儿，老师便授予了我们一个“尊贵无比”的称号——发音大王。
老师无语的说“你们只要一个口型，就能把所有的发音全部搞定”那是，我们是谁啊，这种发音，小菜一碟。
问题又来了，老师，后面还有16个字母，你打算上到什么时候啊，照你这速度得10来天吧！
六年级的作文 篇6
自从我家买了电脑，我就非常喜欢，不说别的，就这一个小小的上网把我吸引住了。
有一天，我进入了网上聊天室，跟一个名叫“小可怜”的`人对话。我每说一句话就换一个颜色，他一会儿说：“真刺眼哪”一会儿又说：“看不见！”逗得我捧腹大笑。说着说者，不知不觉已谈了一个小时，该跟网友再见了，网友最后说：“8888888。”真有意思！这些“8”不代表着“拜拜”吗？这个网友在什么时候都不忘记搞笑。
网络世界多趣味，网络世界更精彩。
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