六年级作文大全（7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
繁华的小区里来了许许多多的“不速之客”，她们侵占了人工草坪里的小草领地。她们是谁？她们就是那些坚强的野草。
这些野草中有蒲公英、艾蒿、狗尾草，还有许多不知名的小野草……她们挺直向上，似一只健壮、孤傲的`雄鹰，展翅飞翔。而人工培育的小草，极为柔弱，就似父母在溺爱我们一样，遇到暴风雨，那些人工培育的小草，连站都站不起来。可那些野草呢？没有几个倒下，暴雨反而是让她们精神起来。遇到阳光的暴晒，人工培育的小草早已枯萎，野草却安然无恙。
物业人员开始除野草了，除草机“咝咝咝”的声音一分钟也没停下来。没有什么效果，人们开始一根一根地拔这野草，日复一日，年复一年。“野火烧不尽，春风吹又生。”一场大雨过后，野草战胜了人们。这就是野草：春天，野草在草坪上一点一点地生长。夏天，她们显示着勃勃生机。秋天，她们传播着种子，备好下一代。冬天，她们积蓄能量，为下一年准备。
啊，野草，我敬佩你！我敬佩你的坚强不屈的精神，我以后不会再忽视你了。
六年级作文 篇2
20xx年10月8日，国庆长假后开学的第一天，我背着富有科技感的神奇书包来到我的学校，走进神奇教室真高兴，长假过后我又回到了这间神奇的教室。
走到我的座位前，踩到感应器，桌椅缓缓打开，摆放整齐。液晶显示屏从课桌前升起，电子课程表开启，提醒我今日的课程安排，我看了下手表，还有十分钟就要上课了，我迅速打开电子课本，再次浏览了一遍马上要讲的知识点。
“叮呤……”上课铃声响起。金老师欢快的走入教室，“欢迎大家再次回到神奇教室，今天我们要学习的是桂林山水的'清奇俊秀，请大家收起电子课本先和我一起欣赏这如画的美景吧！”此刻，我和小同学们的四周立刻出现了五维立体画面。今时今日的五维立体画面已经不想许多年前的三维动画还需要佩戴眼镜。他们经过科学家叔叔们在电脑上对细节的更新与改良后，可用肉眼直接观看，再加上金老师绘声绘色的讲解，美妙极了，我仿佛身临其境一般，这感觉真棒！四十分钟很快就过去了，下课的铃声响起，结束画面放映。好吧！一起和我的小伙伴们走出教室去放松十分钟，再回来吧！你呢？也想来和我一起来感受这间神奇教室么？
六年级作文 篇3
期中考试结束了，我怀著怦怦的心情等待著老师报结果。
结果出来了，老师把试卷发下来。我一看我的数学卷子，啊?万万没想到我的数学考得那么糟糕--七十六分。我晕!我倒!我再看看别的同学，有的喜气洋洋，有的愁眉苦脸……
我仔细地看数学试卷，令我大吃一惊，错的都是一些应用题、计算题。计算题我可是擅长的，可今天，我才知道，原来我把加法看成乘法了，怪不得我白白丢了十一分。
接下来就要发语文试卷了，我希望语文考试有好一点的成绩。果然不出我的所料--九十一点五分，还算给了我一点儿安慰。
激动人心的时刻就要到了--英语，结果令我很失望--八十四分。要知道，英语可是我最喜欢的科目啊，真扫兴!听听李老师说分数:“我们班上有四个英语一百分的，郭慧琳、熊摹…”看到自己考了这么好的成绩，这四位同学兴高采烈，笑得合不拢嘴。原来紧张的气氛马上被调动起来。有的同学一看试卷，看到自己考了这么差的.成绩，垂头丧气，包括我;还有的同学喜笑颜开，大概是他考得很好吧。
“唉，”我面对试卷叹了口气，“这一次，我怎么会考得这么糟糕?”我心想。
当老师念第几名的时候，我的心都快提到了嗓子眼。幸亏，幸亏第一次念的是语文，我不是倒数。但是，老师念数学名次的时候，念得我目瞪口呆，呆若木鸡，这一次，我竟然搞到一个倒数第四，我脸色大变，心想:啊?怎么回事……
下课了，我看到前十名的同学在兴高采烈地照相，我感到很伤心。
俗话说得好啊!骄兵必败，如果骄傲，会一事无成啊。
唉……
六年级作文 篇4
清晨，当我睁开朦胧的双眼时，只听见雨棚上滴滴答答的雨声，呼呼的风鸣声。我拉开了窗帘，外面还是灰蒙蒙的一片，外面好似挂着一张无边的白纱，好似有又好似无。
风在横穿马路，让雨先生和雨小姐们迷失了方向，变成了一道×形。风带着一些雨淘气的飞到人们的脸上，让我觉的凉飕飕的。雨还是下着，挺大。雨和天空形成一色，从天上掉下来，落在房子上，串在松针上，溅在小水洼里，滴在小花上，飞到人们脸上，在风中打着卷儿，雨越来越大，一滴一滴飞快地向下落，打疼了小花，细细长长的松针被雨打的'东倒西歪。人们只好把雨伞撑得底些，再低些，帽子压得紧些，再紧些，小水洼里的水越积越多，越来越浑浊。风没有力气把雨在空中打卷儿，只好顺着自己的道儿飞。
树上那张很大的蜘蛛网上挂满了小水滴，透亮透亮的，像一串珍珠。看家的蜘蛛也不知去哪了。雨，慢慢变小了，细的像松针，像蚕丝，像又细又小的雨在一个地方，不仔细看，还真看不出来。雨滋润着万物，让饥渴的花草得到了充分的营养，让干燥的土地重展青春的模样。
雨小了，又小了，直至只有一两滴。在经过刚才雨的打，风的卷，树木变的更结实了，花草变的更娇艳了。大地变的生机勃勃，任何事物洗了次澡，身上的灰尘都被雨吃了。我想山间肯定有新笋出土了，又有新生命了。
雨是寻常的，是美丽的，是多姿多彩的，它把大地冲洗的干干净净的。创造了许多新生命。
六年级作文 篇5
时间匆匆，像河水一样，哗哗流淌，但有些事情，总能深深地刻在我们的心里。
以前我养了一只小鸟，由于过失，它的伙伴飞走了，它每天一个人静静地呆在笼子里，大大的眼睛直勾勾地望着阳台，一听到外面的一声鸟叫，它就会扯开嗓门使劲回应着，一天到晚就在笼子里爬，直直地望着外面，本应是充满生机的双眼，但现在却已暗淡了，那乌黑的眼睛，像深深的潭水，永远不知尽头在哪，是请求，还是渴望，还是期盼，每当我与小鸟对视，心里就泛起一阵心疼的`感觉。
其实我也很犹豫，到底要不要给小鸟渴望的自由，我真的舍不得，我不放心它能不能照顾好自己，会不会饿，会不会被夜猫抓走，但是它现在这个样子，更让人心痛，甚至现在它都有种自暴自弃的感觉。
我把小鸟带到书房，只见它一出来，就朝我望了一眼，然后一头往玻璃窗上一头撞了上去，傻傻的举动让我难受极了，我心疼的捧起小鸟，只见它傻傻地望着我，好像在问为什么我要骗它。
我捧起小鸟，挣扎地做了决定。“答应我，照顾好自己，好吗？”小鸟用它那天真无邪的眼睛看着我弱弱叫了一声，“你要记住，我永远是爱你的，我会每天想你的，你会想我吗？”
小鸟又弱弱叫一声，我看到，它眼睛旁边的羽毛湿润了，我捧起它，让它扣着我的额头，这下，轮到我的眼睛湿润了，我再次深情地忘了它一眼，然后带它去阳台，放开了手。
小鸟再次望了我一眼，那双眼睛，水汪汪的，有感激，有爱，然后它纵身一跃，飞走了。
我的目光直到它消失在树林中，才松开，爱，就是给它最想要的，放手，我们必需学会。
六年级作文 篇6
小时候我特缠人，见到爸爸就“爸爸，抱抱。”见到妈妈就“妈妈，抱抱。”都快上小学了还老缠着他们不放。
爸爸妈妈受不了我那股缠劲，竟想出了一个超可恶的办法，而我居然上当了。
一天晚上，我又缠着要妈妈抱。妈妈似乎不耐烦了，朝着爸爸抱怨起来：“哎呀，你儿子整天粘着我抱，我受不了了，我要离婚！”没想到爸爸竟也附和道：“是呀，烦死了，离了算了。”他们两个开门见山，一唱一和，演得倒挺象。我那时虽只有六七岁的年纪，可“门槛”精着呢，哪是这么好骗的：“你们两个就因为这个闹离婚，骗骗小狗还行！”我满不在乎。
妈妈见势不妙，又施一招：“许立强，拿张纸来。”爸爸立刻拿来了一张纸，在上面工工整整地写上他俩的名字，又在后面写上“自愿离婚”。接着爸爸在下面签上了自己的名字，又让妈妈签上。最后还拿出了他们两个的章盖上。爸爸故意把纸放到我面前。我看着纸上红红的印章，心里犯起了嘀咕：“爸爸妈妈不是骗骗我的吗，怎么弄得像真的要离婚似的？”
妈妈见我已经上套了，便继续给我灌迷魂汤：“俊杰，我和爸爸离婚了，你跟谁过啊？”妈妈带着哭腔，不舍地看着我。这样一来，小小的.我心里便有了一丝难过：“爸爸妈妈真的要离婚了，我不要他们离婚。”我的眼前似乎出现了一幅画，画中的一对夫妻各奔东西，中间的孩子正在哇哇大哭。想到这里，我一下哭了起来。
爸爸妈妈见此情景，拉着我的手说：“其实爸爸妈妈也舍不得你，只要你以后不再缠着我们抱，我们就不离婚了。”
就这样，我再也不缠着爸爸妈妈抱了。这样一来，他们反倒不习惯了，有时候想抱抱我，我也坚决不同意：“我不要爸爸妈妈离婚嘛！”每当这时，他们就会呵呵地笑个不停。
现在我就快成为一名中学生了，可想起小时候的事，仍然会忍不住笑出声来。
六年级作文 篇7
又是一年开学季，我们有个明确的任务——包书。
还记得上个学期，某些“坏小子”在传本子时不安分，有时候，他们把本子当做飞镖扔出去，有时候，他们把本子当做扇子为别人扇风。所以，书本已经坏的惨！不！忍！睹！为了防止之前的“惨案”重演，老师让我们把语文《补充习题》，《练习与测试》，《习字册》和语.数.英课本都用塑料包书皮包起来。
我去书店买回了六年级的`书皮，迫不及待地回家包书。我把所有要包的书都摆在了桌子上。我挑出了一个最小的书皮，把它包在《补充习题》上。我先把本子和书皮对齐，再把书皮展开，把本子的封面夹了进去，再把书翻过来，把最后一页也夹进书皮里，最后把书皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在书皮上，这样就大功告成啦！
正当我准备包下一本书时，我才发现，我的手上还粘着刚刚撕下的薄膜，我用另一只手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一只手上。“嚯——啊！”我用力的甩着手，终于把薄膜甩掉了。
书都包好了，我正准备起身，却发现我的腿上粘满了薄膜，我成了个活生生的“长毛怪”。
包书需谨慎！别问我是怎么处理这些塑料膜的，用两个字概括——心酸！
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