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六年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
“谁言寸草心，报得三春晖”，
是啊，母亲为我付出了一切，
付出了那无私的爱，
我，唯有说声“谢谢”。
谢谢您，
母亲！
是您含辛茹苦，
起早贪黑……
为我缝补美丽的衣裳，
为我蒸煮热腾腾地饭菜，
让我坐在宽敞的教室里上课。
谢谢您，
母亲！
是您用那温暖的怀抱抚平我心灵的创伤，
当我受到委屈时，
您那慈祥的面容，
谆谆的教诲，
如同缕缕阳光照亮我的心房；
如同丝丝春雨滋润我的心田。
谢谢您，
母亲！
是您在我难过时安慰我，
当我成绩下降时，
您没有责骂，没有抱怨，
而是耐心地帮我分析原因，
给我及时的鼓励，
让我充满前进的勇气和力量。
谢谢你，
母亲！
是您在我生病时，
给我无微不至的`关心，
给我体贴入微的照顾，
而您的鬓发却添了几缕银丝。
谢谢您，
母亲！
是您赋予我生命，
是您让我健康快乐地成长，
是您让我体验了五彩缤纷的生活。
扯不断，打不散的亲情，
神圣，伟大的母爱，
她，如钻石般闪亮，
她，如清泉般甘甜，
我将永远珍爱，
我将永远感恩！
六年级作文300字 篇2
尊敬的校长：
您好!
我是六年级的一名学生，再过半个学期我们就要离开亲爱的母校了。在将要离开母校之前，我想给学校提两点建议：
1、我觉得我们的课程中，应该增加实践课。建议学校每周给我们安排一节实践课。在实践课上，同学们可以自选课程，自己最感兴趣的内容进行尝试、实践。我们有一本叫做《综合实践活动·实践与探究》的书，我觉得应该上这些课，里面的内容对我们有很大的帮助，我们也可以选里面的内容来实践。这样，不但可以锻炼大家的动手能力，还可以培养同学们的学习兴趣，《综合实践活动·实践与探究》这本书里有一句话，我很喜欢：兴趣是最好的老师。这句话说得很不错。这样一举多得的'课程，学校为何不考虑一下呢?
另外，我再向你提出一点简单的建议。
2、我们的祖国浩瀚的历史文化是我们民族的骄傲，建议你在适当的时间，给同学们推荐一些颂扬中华民族传统文化的通俗读物。
如果你能完成以上这两点建议，那这所小学将会办得更好，会有更多人喜欢学习了。
六年级作文300字 篇3
金秋时节，秋高气爽，秋天带着凉爽和温柔，轻轻地来了。人们喜爱春天，因为春天是万物复苏的季节。人们也喜夏天，因为在夏天里可以游泳。但我最喜欢秋天，因为秋天景色宜人，是个美丽的季节。
你看一望无际的天空，好像刚刚被浅蓝色的水彩笔画过。一朵朵白云，好像是一条条小船。一只只大雁飞向南方，它们排成各种各样的队形，好像正在和我们告别呢!稻谷成熟了，一株株稻谷像是在讲笑话呢!你看，它们的腰都笑弯了呢!果园里瓜果飘香，果实累累，苹果娃娃笑红了脸，梨子娃娃穿上了一件金黄色的新衣服，柿子娃娃你挤我碰，争着要人们去摘呢!远处的山上已经有一点点黄了，小草用他们的绿色来让山保持原来的`绿色，大树的落叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样，慢慢地落下，而菊花却顽强地站在枯萎的草地上。
秋天，是个美好的季节，在秋天里，仍然有许多顽强的生命，秋天的景色是那么的迷人，秋天真美，我爱秋天!
六年级作文300字 篇4
六年前，我们还在期待着初次入队，如今我们却成了为那群脸上写满稚嫩的一年级同学佩戴红领巾的哥哥姐姐们。
“出旗奏乐”出旗手缓缓走来，队旗摇曳，全体同学齐声唱队歌。
一列列队伍都向操场中心靠近，一年级小朋友就像以前刚入队的我们，脸上洋溢着天真灿烂的笑容，两两牵着手，蹦跳着排好队。
我跟随队伍向前走，站在一位女生右侧，红领巾平放在手心中面向她，将红领巾绕脖子一圈，穿过结，再不慌不忙地帮她反复摆弄。
她看看我，我也望着她，心里冒出一点甜头，又不禁回想以前自己留着短头发，学着哥哥姐姐敬队礼的样子。
时间飞逝，回忆起我们以前懵懂的`样子，总是忍不住笑出声来。又是一批新的同学入队，我们也成了他们口中的哥哥姐姐。
脑海中，我们入队时也静静地望着哥哥姐姐，高举起手在队旗下敬礼，无聊时还总是拿新颖的红领巾当玩物，对此我还真是颇有感触。
一恍就是六年，我们跟着岁月一起长大，我不仅想对自己说，还想对刚入队的同学们说：要在大好时光里做有意义的事，不要让时间就这样从指缝里溜走。
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