六年级年的作文(优秀4篇)
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六年级年的作文

时间:2024-08-29 16:25:21 六年级 我要投稿

六年级年的作文(优秀4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的六年级年的作文4篇,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文(优秀4篇)

六年级年的作文 篇1

  今天,我偶得闲暇,在翻看我的教育日记时,又看到了这样一则案例:第一节下课时,班主任马老师一到办公室,泪水就涌了出来,原来在课堂上,一位学生不做作业,马老师督促他赶快做,他不但不听,反而和马老师唱起了对台戏,不但顶撞了马老师,而且还出言不逊,马老师当场气得泪水在眼眶里直打转,但强忍着没流下来。马老师后来说,一方面她为这位学生的“无知”、“无畏”而哭泣,但更为学生们的冷漠、麻木而哭泣,当这位学生和老师顶撞时,竟没有一位学生进行劝解,反倒都成了“看客”。

  我想,许多老师都会有过在课堂上忍不住想流泪的经历,有时是被学生的无知和粗鲁气得泪水涟涟;有时又是被某些学生的“懂事”而感动得热泪盈眶;有时是被生动感人的教学内容感染了。但不论何种情况,如果我们无法抑制自己的激动或伤感,那么就让我们的眼泪流下来吧,就当着学生的面哭泣吧。因为只有这样,才会让学生们感到:我们只是一个平凡的人,和他们的父母一样普通,有喜悦、有悲伤、气愤、有无奈、更有绝望。其实,让自己的真情在课堂上真实的流露,是对学生心灵的震撼,是对学生心灵的涤荡,更是一种宝贵的教育资源。

  在学生面前,我们没有必要掩饰自己的感情。不要忍,就让我们的眼泪恣肆地流下来,宁愿他们对我们的眼泪感到惊讶或尴尬,也不愿意他们木然地面对人间的一切。我们教育孩子要成为人,我们自己首先必须是情感正常的人。我在课堂上也曾落过眼泪,那是在给学生讲《高山下的花环》时,当讲到烈士梁三喜白发苍苍的老母亲千里迢迢从沂蒙山区赶到梁三喜的墓前时,在苍茫的夜色下,在狂风中,梁大娘木然地站在儿子墓前,一遍遍地念叨着孩子的名字,并佝偻着身子为孩子点燃纸钱时,一刹那间,我的鼻子一酸,泪水就止不住地流了下来,声音也哽咽了,不得不终止了讲述,许多学生也被感动地流下了眼泪。我不在乎学生说我多愁善感,但我在意我教出的学生能不能成为一个情感健全的真人。让他们该哭就哭,该笑就笑,让他们成为一个具有悲天悯人情怀的真人。哭泣与落泪有时未必就是懦弱,而是你的悲天悯人,而是你的正义的冲动,而是你的.仁爱和幸福。

  不要在学生面前掩饰自己的情感,不要担心自己在学生面前流泪,如果这一切有利于他们人性的雕琢。就让我们的眼泪恣意地流。倘若我们竭力掩饰,有可能被学生误认作是冷漠,也有可能会让敏感的学生也去学习克制与忍耐。面对腐蚀青少年心灵的污垢,教师不应当容忍,或许此前我们忍耐得太久了。把你无私的爱、你的悲伤和失望,甚至你的恨,都真实地坦露在学生面前吧。因为只有这样,你才会成为一个大写的健全的“人”。

六年级年的作文 篇2

  大家好,我是一滴水,一滴为人类尽心尽力付出的水。可是人类却不好好珍惜我,导致我的家人全部都死去了。人类啊,请你们来听听我们的心声吧。

  曾经的我还是一个可爱的水宝宝。我披着晶莹剔透的裙子,在小溪妈妈的怀抱中静静地流淌。白天,我在水里和小鱼嬉戏,和小虾打闹,时不时还会开些小玩笑;夜晚,我和伙伴们依偎在小溪妈妈的怀里,静静地熟睡,风婆婆时不时还会给我们哼摇篮曲呢!然而,这样的好景并不长,终于有一天,噩耗来临了。不只是哪个大坏蛋将工业和农业的污水排放到我们的栖息之地,结果,它们都受不了又臭又脏的污水,一个个都奄奄一息了。而我,在生命垂危的那一刻,跳进了一个洞里,干巴巴的泥土很快将我吸收了,但我依然存在。我透过洞口,望望外面,结果,这一切真的把我吓哭了:

  清澈见底的小溪妈妈变浑浊了,变臭了。我的好伙伴小鱼小虾也变了,它们个个浮在水上,永远地闭上了眼睛,而可怜的小鱼还被污水侵蚀了,只剩下了鱼骨。哥哥姐姐也都消失了,取而代之的是那讨厌的、可恶的污水。连一旁的小草和小花都受不了了,一个个也垂下了头。这曾经美好的一切来了个铺天盖地的'变化,一切都是死气沉沉,我哭了……

  人类啊,请你们快点醒悟吧!你们看看,仔细看看,这还是美好的生活吗?天空已不再蓝,小草已不再绿,小花已不再娇嫩个……世间所有的万物都在哭泣,这个世界已不再属于我们了。人类啊,不要再这样了,不然世上所有的东西都要灭绝了,快快停止这样的行为,我们真的受不了了。

  人类啊,请还给我们属于我们的世界!

六年级年的作文 篇3

  在许多校园里的班级,都有很多活动,比如,亲子活动、国庆、秋游、春游……等活动,其中,我班最有趣,最好玩的是博饼游动。

  记得在上上个周六,我班家长和老师经过联系,决定去博饼,并且在外面吃饭。我听了妈妈的话十分高兴,便和妈妈一起坐车踏上了路程。

  在路上,我们欢声笑语,终于到了目的地。我和妈妈一起进去了,等全班到齐了,就开始煮饭了。我赶紧走去帮忙。

  首先,我先把花菜一个一个取下来,再用清水将它洗净,放入锅中,让它在锅里炒熟。接着是鱼,我把鱼轻轻的切,斜斜的一横横切下去,不把整条鱼切坏,只切到三分之一,这样从外表看更漂亮。然后,我把所有人最期待的鸭子一块块的切下来,先切它的头部,再用力把头分成三半,接着把身体一块一块切下,不管大小是多少?只要管切下去,切下去之后,是一块块长方形的,太长了,再对半切,最后是一块一块的鸭肉,最后就要煮汤了。我把鸡蛋打好,一共打了五颗蛋,我再把西红柿切下,他们都不怎么喜欢吃,我就切成小小的,不仅吃了有营养,还会喜欢上西红柿。就这样,中午饭就完成啦,是不是很好吃。

  我用一声巨响把组员招了过来,大家一看桌上的饭菜,都一个劲的点赞,其中有一位大人就说得非常大声,她就是我妈妈,她竖起大拇指说:“这真好吃,不愧是我的'女儿。”我红着脸害羞着说:“不是啦,这也有妈妈的功劳,要不是她帮我,我是煮不出这么好吃的饭菜

  应该谢谢我妈妈。”大家都一直称赞我。

  这一次,我不仅收获满满,还感受到了同学之间和父母之间应该互相信任彼此,鼓励对方。

六年级年的作文 篇4

  随着现代人来社会的发展,我们的地球变得越来越破败不堪,许多河流湖泊被污染,森林的面积也在一天天减少,许多塑料袋飘浮在空中,大量的二氧化碳被排放到大气层里,许多动植物已经濒临灭亡……我们的地球到底怎么了?我好想让地球变回以前的样子。

  以前的地球上都是葱郁的森林,小鹿,小松鼠在这森林里蹦呀跳呀;数不清的鸟儿常在这森林离开歌咏会;狮子,熊等食肉动物也经常在这欢乐的家园里嬉戏打闹,人类也和这大自然里的精灵和睦的相处着。

  不知是哪一天,原本绿油油的森林里传来了“咔咔”的机械声,生活在这片土地上的精灵们不知道发生什么了,他们只看见自己家园里的树木被人类一颗颗的砍掉,人类还将这些自然界的精灵抓起来,关到动物园理工人类来观看。而那葱郁的森林早已不复存在,取而代之的是一座座排放着大量废气,二氧化碳和废水的工厂,加工坊,森林被人类糟蹋的千疮百孔,森林已经没有原来的样子了……

  以前地球上河流,湖泊都是清澈见底的,各种各样的鱼儿在这碧水里游着,河流湖泊旁也都是茂密的森林,人类也常常行着他们的木舟在这水上驶过,这一切都是那么的和谐。

  不知是哪一天,茂密的森林变成了工厂,清澈的水源也被污染了,清澈的河流已经变成了一条条臭水沟,排水渠;蔚蓝色的湖泊也成了一个个大大小小的垃圾池;而那些可爱的鱼儿也不见了,有的被赶入大海,有的'变成了人类餐桌上的美味佳肴,还有的已经濒临灭绝……

  以前地球上的空气是清新的,这清新的空气带给我们祖先第一口呼吸,也送走了祖先最后一声叹气。现在,这空气变得浑浊不堪,夹杂着大量二氧化碳和灰尘,许多动物都因这浑浊的空气而死去……

  我们的地球到底怎么了?森林消失,河流湖泊被污染,空气变得浑浊不堪……这一切都是因为人类的贪婪和自私。我好想让我们的地球变回以前的样子,为了这一目标,让我们一起行动起来:保护地球,人人有责!

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