六年级的作文6篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
很多都市的小孩，根本没看过三合院。这种地道的农村建筑，我很幸运的不但看过，还住过呢！
那是在乡下山林中，一个历经三代的古老三合院依靠着山谷，前头有个小菜园，这就是我爷爷的王国，有田、有地、有山，简直就是大地主嘛！
来到这里，千万可别把车子横冲直撞的“直直驶”，一个不小心，就会坠崖，落个粉身碎骨。我常想，这里还蛮适合当军事堡垒的，可攻可守，天然的险峻不可多求。
乡下人对神明的崇敬，可以在三合院旁的一个小土地庙可见一斑，每次爷爷种田回家，就先在这里膜拜感恩，感谢神明的保佑，让我们的生活无忧无虑。
三合院最迷人的所在，就是那个小小的晒谷场了。我的爸爸从小就在这个广场奔驰玩耍，度过了无忧无虑的童年。现在在这里嬉笑玩耍的，变成了我，爸爸把这个唯我独尊的欢乐广场移交给了我。代代相传，一传就跨越了三代，这是多么值得记忆的广场啊？
岁月的流逝，稍纵即逝。尽管我们都已经没住在那里，但是属于这个三合院里的每一个点点滴滴，都在我们祖孙三人的脑海里，根深蒂固的随着我们的`生命成长。美好的回忆，是那样令人着迷。
这个三合院，是我们家的精神象征，一个“家”的象征，也是幸福的记号。或许，这份幸福会一直绵延不断的传递下去，我的儿子，我的孙子，我的曾孙子，我的曾曾曾曾曾......曾不完的孙子，都会保守这个三合院，直到地老天荒。
六年级的作文 篇2
为什么我们要完成学业呢？因为，每个成长阶段所学习的知识使我越来越茁壮，而学业又包含了三大元素：学习、兴趣、态度。要探讨的主题正是与我们的生活息息相关的“学业”和“兴趣”，具备这两项在未来的学习将有很大的帮助。
在我一年级时，爸妈的期望非常高，但是我总是分不清楚拼音字母，所以常因考得不理想而被“修理”，自从三年级后，父母亲就以爱的教育来鼓励我，之后成绩也就跟着蒸蒸日上了。这一路走来虽然非常艰辛，但一切都是值得的！回想起从前，从前其实很讨厌父母：为什么我考这样要被打？而其它同学也考这样却不必被打，反而被夸奖？那时真想不透父母的心思；而现在我已经长大懂事了，才了解他们的用意：这不就是所谓“爱之深，责之切”吗？
当我刚升上三年级时，下课时间常看见学长、姐在打羽毛球，而我就开始喜欢上了羽毛球、想加入羽毛球队。在五年级时，我想加入羽毛球队的梦想终于实现了！在练球时非常累。而让我印象最深刻的是“市赛”，当时因为几场的连胜而让我们松懈，一不小心就输给龙潭小学了，大家都哭得很伤心，深怕参加县赛的资格被夺走，成为学校有史以来的“破例”。那次的失败让我们领悟到不能轻敌，因此我们下午也就更努力的比赛，蝉联了冠军宝座。就这样，我们一路从乡赛、县赛，市赛打到了全国赛。说到全国赛，全国赛也是令我们感伤的地方：我们知道“一山还有一山高”，因此要面对的都是从各地来的`高手，因此队长很尽力的打，打到自己的气喘 发作了还不愿放弃，那一刻，滚烫的泪水都在大家的脸上流淌着。因为感动、因为欣慰、因为不舍、因为失望，那刻的泪水五味杂陈，比以往都还要来的咸。这些回忆，要我怎能不烙印在心中呢？
所以对学业投入心力是学生的本分，因为学习可以增加我们的学养；培养兴趣也很重要，如果学业压力大的话，可以从事自己的兴趣来纾解压力，所以，学业和兴趣是相辅相成的。
“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”如果没有付出心血，怎么能有好的收获呢？所以我认为要有认真和努力的态度才是同时兼顾学业与兴趣的良方。
六年级的作文 篇3
我的妈妈39岁了，是个医生，平时都忙于工作，都没有空管我的学习，顶多是过问个两三次，就不管了。
虽然这样，但我还是能理解。爸爸在外面工作，家里只有妈妈.我.弟弟，弟弟太小又不能帮忙做家务活，而我还要上学，就是放学回来和假期能帮上一点帮。有时病人半夜三更病发，妈妈还得马上起床给他们治病，有时忙活了一个小时还未了。所以，几根白发跟妈妈打了招呼，血丝住到了妈妈的眼里......
一天，妈妈因为睡眠不足而犯晕，看着妈妈那难受的样，我的心里难受极了。我想让妈妈躺一下，可她却坚持说;"不用了，还有病人要打针呐。”
医生也不是那么容易当的，有时有的病人晕针，妈妈的'心里就很紧张，怕病人休克。妈妈的心脏不是很好，经不起惊吓呀！
妈妈日夜都在工作，我们全家能有一次一起去玩就已经不错了。虽然这样，可妈妈毫无怨言。
我的妈妈很尊重我的意见。（除非是一些不讲理的）她总说：“不能总是依赖妈妈，到你读大学时，那怎么办？”
我的妈妈值得我敬佩，我的妈妈值得我爱。
六年级的作文 篇4
高跟鞋的脚步声越来越大，一定是郭老师来了。只见郭老师的手里拿了一些纸，我想一定是要做游戏吧！
果然，郭老师对我们大家说：“今天，我们来做一个游戏。”于是，郭老师给每组发了7张纸条，让第一组写什么人，第二组写在什么地方，第三组写在做什么事。写完后，大家都把纸条交了上去。郭老师就开始抽人上去从三堆纸中个抽一张，组成一句话了。
郭老师先抽了王中钰。于是王中钰走上讲台，随意的抽出了三张。摆在桌子上组成了一句话后，仔细看了看，然后笑着对我们说：“文雅在洗澡盆里掉进了--茅坑。”刚一说完，全班哄堂大笑起来，就连文静的郭老师也忍不住大笑了起来，我心想：待会儿我上去，一定得抽一个最好笑的。于是郭老师又抽了几个同学后，郭老师终于点了我的名字：“王韬！”于是便该我去抽了。
我走上讲台，一看共只有6张了。于是经过一番深思熟虑之后，终于抽出了3张。我先打开“写什么人的”那张，一看，哟，蒋介石。嘿嘿，同学们都写得非常搞笑，那我抽到的`一定是不合情理的，那蒋介石的荣誉就毁了。于是，我又打开了另外两张，给大家念了在、出来：“蒋介石在……”还没有念完，我就开始狂笑起来。“蒋介石在……
女厕所……里吃饭！”我刚一念完，全班响起了一阵雷鸣般的笑声！罗铃鹏更是夸张，笑得来滚到了地上，不过不要紧，身子骨结实着呢，爬起来接着笑。
“零……”随着下课铃，我们的游戏结束了。哦，看来牛头真的不能对马脚啊！
六年级的作文 篇5
在我们的成长中，有酸，有甜，有苦，有辣。小时候，我无忧无虑，但因为我的成长，我开始有了烦恼，有了压力。
苦苦的
在我还是小毛孩时，我经常看到小伙伴都在逗自己的小弟弟、小妹妹。看小伙伴们笑得多开心啊！要是我也有一个小弟弟、小妹妹就好了。后来妈妈真的怀孕了，这可把我高兴坏了，逢人就说：“我告诉你，到中秋节的'时候我就有小弟弟了。”可当我再大一点的时候，我发现妈妈和奶奶的“天平”更倾向于弟弟。每次弟弟做错什么事都是我的不对，我心里可委屈了！
酸酸的
在我九岁那年，我和很多女孩一样开始爱美。我也曾经羡慕那些长得漂亮的女孩，但是后来我看了一本书，在看书的过程中我也慢慢的想开了。正如书中所说：“亲爱的女孩，也许你长得并不漂亮，但我想告诉你，每个女孩都是美丽的，所以我想对你说：‘嗨，女孩，你好漂亮。’”
甜甜的
每当我被老师表扬时，每当别人投来羡慕的眼神时，我那小小的虚荣心就会得到满足。也许我长得并不好看，但我也有被人羡慕的时候。
成长中你会有烦恼、有压力，有委屈……但我想说这是成长的必经之路，没有这些不叫成长。成长就是这样，天使与魔鬼并存。
六年级的作文 篇6
上幼儿园时，奶奶送我的4岁生日礼物是一只可爱的玩具小狗。他有一身雪白的毛，好像每天都给他洗过澡。他圆圆的脑袋上有一对尖尖的小耳朵向上直立着，仿佛连睡觉时也能听到周围的'动静。脸上有一双水灵灵的大眼睛，让人感觉他的眼睛很有神。一张樱桃小嘴微微笑着，仿佛时刻准备和我聊天。小狗的尾巴卷卷的，显出俏皮的样子。我还给他戴了一顶绅士帽和闪电形项链，系了一条皮带，让他显得更加神气了。
我给小狗取了一个名字，叫“杰瑞斯”，他能模仿人说话，比如我说：“你好，我叫黄韵洁，你叫什么名字？”他会说：“你好，我叫杰瑞斯。”他还是我学习上的帮手，比如我不会读香蕉的英文单词，我就把杰瑞斯叫过来，说：“杰瑞斯，香蕉的英文怎么读呀？”他会把这个单词先扫描一遍，然后教我读，不到两天时间里，我就会读会背会写了。
每天在家里写完作业后，我就会和他讲讲学校里的事，遇到烦心事会让杰瑞斯帮我解决，当然，杰瑞斯会帮我想尽各种办法，遇到开心事我也会和杰瑞斯讲，我要把快乐分享给我的朋友听。
杰瑞斯是我最喜欢的玩具。
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