六年级的作文5篇【优】
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
奥数课课间。
“这是什么？”高个子同学指着抽屉里的两个袋子问道。
“吃完泡凤爪的袋子，扔在这里啦。”矮个子同学说。
“哦——原来如此，“高个子学着古人的样子摇头晃脑地说，”里面还有剩的辣椒呢，你敢不敢吃？“听了这句话，我们写作业的同学都抬起头，目不转睛地盯着他们，哈哈，有好戏看了！”当然敢了！有本事我们来比一比？”矮个子自信地说。
“好，”高个子站起来，郑重其事地说：“现在，我宣布：第一届吃辣椒比赛——现在开始！”
……
全班鸦雀无声——高个子望了望四周，看着我们，好像在等什么——“哦——”我们恍然大悟，不约而同地鼓起掌来——“啪啪啪！”高个子看到这个令他满意的效果，像董事长那样点了点头，清了清嗓子——呵，还真像个小经理呢！“咳咳——比赛规则：一人一杯水，谁先把杯子中的水喝完，就输了！”“啪啪啪——”热烈的鼓掌声为比赛拉开了序幕。他们两个人勾肩搭背地出去接水。我们都没有做作业——免费的电影，谁不想看呢！没见人进来，却听见他们两个的吵闹声。”你的水接多了！“”你的才多！“你的！“”你的！”呵，刚才还那么亲热，现在竟然吵起来了！当他们走进来，我就过去，充当和事佬，说：“你们别吵了，把你们的水交换不就行啦！”他们你看看我，我看看你，若有所思地点了点头，然后惊异地看了看我，从头看到脚，我被看得不自在，说：“看什么看，没见过美女呀？！”全班哄堂大笑，瞧，有的捂着肚子，有的趴在桌子上，最可笑的还是那位同学，笑得竟然倒在了地上，起不来了！矮个子这才反应过来，对我深深地鞠了一躬，说：“多谢！”我像一只骄傲的天鹅，抬起了头，挺直了背，回到座位上。嘿嘿，我真聪明！“比赛还开不开始啊？”“就是！“”快点，要上课了！“全班吵起来，叽叽喳喳的，像有许多鸟在说话。高个子大吼一声：”安静！再说话的记名字！“这是班长的口头禅，听了这句话我们都会安静下来的。可是高个子毕竟没有班长的威严，有个同学捏着鼻子，翘起兰花指，奶声奶气地说：”再说话的记名字~““哈哈哈！”全班又笑起来。笑了一会儿，就觉得不好笑了，大家都安静下来，等待着比赛开始。矮个子说：“就是，安静下来，这样才是乖孩子。”大家拼命忍住笑，我捂着嘴，转过身去，窃窃的笑着。
比赛终于开始了。大家屏住呼吸，生怕惊动了他们俩，等他们俩生气了，“电影”就没了。瞧，矮个子先从袋子里拿了一个辣椒，潇洒地把辣椒扔进嘴里，好像没感觉似的，骄傲地看着高个子，那样子好像在说：“看，一点也不辣，比赛我赢定了！”高个子也从袋子里拿了一个辣椒，把辣椒放进嘴里，也好像没感觉似的，看着矮个子。他们一个接一个地吃着，袋子里的辣椒一个一个减少，杯子里的'水也一点一点减少。我坐得离他们近，就伸长脖子去看他们杯子里的水，噢，高个子的杯子里的水还多着呢，可矮个子的杯子里的水可怜的只有一点儿了！哈哈，非洲难民！我捂住嘴，小心翼翼地坐下。这时，全班分成两大阵营，支持高个子的大喊：”刘腾（高个子的名字）加油！必胜！“支持矮个子的大喊：”潘智州（矮个子的名字）加油！必胜！“别的班级的同学听到这声音，都跑过来，躲到门后，看这场比赛。坐在门旁的同学像赶鸭子似的，挥挥手，不耐烦地说：”快走快走！“他们只好依依不舍地、慢慢走开，走时还看着比赛，直到走远才回头。矮个子吃到后头，辣的不行。只好伸出舌头，眼睛瞪得大大的，不停地跺脚，样子真好笑！我想：高个子赢定了！辣椒吃完了，袋子里还有辣椒水，高个子还嫌不够，就说：”喝辣椒水！“矮个子虽然辣的不行，但是为了”第一名“他还是无奈的点了点头，眉毛扬起来，嘴角往下，活脱脱就是一个小鲁迅。他们一人倒了一包辣椒水，高个子先像喝酒那样，喝了一小口，矮个子说：”看我的！“说完，就喝了一大口，然后骄傲地说：”我喝完了！“全班安静下来，有的同学在偷偷地笑。嘻嘻嘻！这是女同学的笑声。哈哈哈！这是男同学的笑声。
高个子高兴得一蹦三尺高，手比成”V“字形，大声说：“耶！我赢了！”矮个子还没反应过来，埋着头，沉思了一会儿，突然抬起头，大声说：“啊！”——原来，谁先把水喝完谁就输了！
哈哈哈！高个子站起来，说：“我宣布：第一届吃辣椒比赛，胜利者是刘腾（高个子的名字）同学！”我们汲取上次的“教训”，鼓起了掌。“啪啪啪！”
“叮铃铃——”那掌声好像迎接着上课铃，比赛刚结束，就上课了。
是啊，在以后的漫漫人生路上，一个小小的疏忽，可能会改变一切：一个小数点，可以改变一栋大楼的质量；一颗钉子，可以改变一个机器的运转；一个小小的动作，可以改变你的名次！以后，做事情要小心谨慎，思考每一个标点，每一个字，每一个词，每一个句子，因为它们都是作者精心创作的精灵，观察每一个音符，每一个停顿，因为它们都是作曲家精心创作的天使。也许一个字暗藏玄机，那个秘密就藏在角落！
六年级的作文 篇2
大家都有痛苦和开心的一天吧！那么，那我带你走进我的一天。有喜怒哀乐等……
一天，妈妈带我去逛商场，我不喜欢逛商场，就和妈妈闹别扭了，妈妈的怒火爆发了，骂了我一顿，我心想：为什么，我不就是不喜欢逛商场，还不是买你的衣服和什么。我哭了，我真的做的有点不对。我想妈妈道歉了，妈妈说：”这样子才对嘛！这才是妈妈的心肝宝贝！我和妈妈一起笑了。妈妈带我去买衣服，还带着我去吃肯德基，还给我买了玩具。我开心的不得了！妈妈说：”这是你向妈妈主动道歉的奖励。”我想到了一首歌：不经过风雨哪能见彩虹！。就是这首歌带给了我很大很大的启发，让我受益匪浅！这就是我的一天，我痛苦和开心的一天！我们应该不惹妈妈生气，应该保持乐观心态，对待亲人和同学或是自己天天遇见的.朋友！
这就是我的一天，我的痛苦和开心的一天！我爱这一天，虽然这一天很让我生气，但是我还是喜欢这一天！
六年级的作文 篇3
寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微风拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。在雪后的早上，我约弟弟来欣赏冬天的景色。我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在路上时，我听到了咯吱咯吱的响声。我的脸被冻的有一些发疼，还有一些痒。虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。冬天是我的最爱的季节。 一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
冬天，大雪纷飞让人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，雪的那洁白，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得更加美好。
黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的捉迷藏的感觉。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航…… 雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。 雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
冬天是一个性格乖戾的少年，时而温顺伶俐，时而搞些恶作剧。他高兴时，阳光普照，和风习习。他不高兴时，乌云蔽日，雨雪交加。他总是很贪心地要这要那，可真给了他，他又不珍惜，肆意破坏。他一溜小跑踩过秋后枯黄的草地，觉得那些草儿发出的瑟瑟声响不动听，便撒下漫天的雪花，将山川田野都包裹在柔软的雪绒毯里。他对自己的创造很是得意，欢呼雀跃着，在雪原上嬉戏玩耍。那些枯黄的草儿在雪毯子的呵护下，做起了香甜的美梦，梦中春风一度，草儿发出嫩绿的芽儿。然而，少年并不知草儿的梦境，他还没有玩够。他看见河对岸的树上还有一片飘摇的叶子，但潺潺流淌的河水阻碍了他的脚步。他没有耐心绕路从桥上走过，便一挥手，扬起一阵寒冷的风，将河水凝结成冰。他飞快地跑过冰面，将枝头残留的最后一片叶子扯下来，在手心里摆弄揉搓，直到叶子破碎了，才毫不怜惜地丢弃。
冬天是一个神色凝重的中年人，果敢，坚毅，从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊，脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动，但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气，不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛围所感染，举止变得谦恭起来。在他的脚步所及之处，不时飘落迷蒙的丝雨。因此诗人吟道：江南四百八十四寺，多少楼台烟雨中。他的繁忙和谨慎令他不苟言笑，但在他的内心深处，仍不失一缕温情，暗暗弥散。他小心呵护着冰盖下游弋的鱼儿，让它们安然躲过寒冷的侵袭。他让积雪在太阳下融化，渗进干旱的土地，他知道惟有这样，来年春天饱含水分的土壤才更适宜禾苗生长。他让腊梅的枝头开出“憨厚”的花朵，令人们在满目萧索中感受到生命的美好……
冬天是一个历经沧桑的老人，沉稳，敦厚。他坐在生活了一辈子的庭院里，享受冬日和煦的暖阳。在他那纹路清晰的眉目间，可以看见早春的`青葱，盛夏的热情和晚秋的收获。空气里浮动着梅花的淡雅清香。他为可爱的小孩子们提供了打雪仗的场地和道具，他看着嬉戏的笑脸，心里也跟着高兴。他伸出骨骼嶙峋的手，召唤一辈子相濡以沫的老伴。两个人你一言我一语，絮絮讲述起从前的故事，他那些故事里有山舞银蛇，原驰蜡象，也有冰解河开，燕子归来。这一路，不管多辛苦多艰难，他们都并肩携手，从没有分开过。他们的话语时高时低，时而情辞激动，时而慢条斯理。那些飞逝而去的岁月仿佛又被拉扯了回来，近在咫尺，触手可及。渐渐的，老人们的声音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的风撞着檐下的铃铛，叮叮朗朗，带来万物复苏的消息。 冬天是什么？其实不必臆想太多。
冬天很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，也可以是我。它也没有太多奢求，只想在自己短暂的出场季里，演绎出最生动最独特的情节。然后，随着剧情结束大幕落下，以一个飘逸的转身，洒然而去。
啊！冬天，你为春天做下了铺垫，若不是你，也不会有美丽的春天。我敬佩你————冬天！
六年级的作文 篇4
我买了一杯咖啡，放到桌子上。
哥哥，杯子里是什么呀？好苦啊，太难喝了！”弟弟偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴。“哼，这可是你偷喝别人东西的惩罚。”我在一旁偷笑着。看弟弟的傻样，“老土吧，这是咖啡，很好喝的。”
“这叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把这东西给喝下去的。”
“真没见过你这样喝咖啡的，一股脑儿全灌下去，当然只品尝到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味。”我摆出一副教育者的姿态说道。其实，我也是生搬硬套别人的理论的。
弟弟蹦跳着向正在看报的叔叔跑去，撒着娇说：“爸爸，咖啡好难喝，你帮我喝了吧！”我赶忙过去争辩道：“叔叔，不是这样的，咖啡很好喝的，现在很流行。”
叔叔见我们各执一词，只好接过杯子去细细品尝起来：“嗯，香，真香，淡淡的苦涩之后便是一股浓浓的香。”叔叔意犹未尽地说道。
叔叔的回答令弟弟始料未及，妹妹不由得大声嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很难喝嘛，您就是向着哥哥。”叔叔拍拍弟弟的脑袋说道：“小丫头，那是因为你的`生活太甜了！”
弟弟无法理解叔叔话的意思，皱着眉头拼命地想着。而这句话却解开了我心中的疑惑。
是呀！咖啡的味道需要细心地品味，先是苦苦的，然后才是久而弥坚的香。如同一种人生的滋味，只有那些有着丰富人生经历的人才会体会出咖啡的妙处。对叔叔来说，人生的路走过大半，什么样的苦难、挫折没有经历过呢？在这些苦难过后，他更能体会和珍惜生活中的香甜。
弟弟年纪小，又是家里的宝贝，又幸运地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受这般的苦，并体会到苦涩后的甘甜？
小小一杯咖啡，竟会因喝者人生经历的不同而有如此大的差异，这不禁让我感叹！
于是，我悄悄走开，去泡上一杯咖啡仔细品味我的人生……
六年级的作文 篇5
这个学期，我们班来了一位新语文老师，她叫麦老师。
麦老师中等身材，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双大眼睛，老师是一位严师更像一位慈母！
麦老师脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。麦老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于。学习的小故事，把我们引入一个学习的世界
麦老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，麦老师看见了，难过地说：“伍恩弘，你的脚怎么流了那么多血呀？”我说：“我是被钉子刺伤的。”听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到麦老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：“麦老师，谢谢您！”。
老师，就像辛勤的`园丁，培育着我们这许许多多的“小树苗”；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材
老师，我真想大声的对您说：“您真好！”
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