六年级年的作文锦集[4篇]
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六年级年的作文

时间:2024-08-10 16:50:19 六年级 我要投稿

六年级年的作文锦集[4篇]

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家分享。

六年级年的作文锦集[4篇]

六年级年的作文 篇1

  在我们生活的这个世界上,绿色象征着希望与收获,象征着炽热和力量,它是生命的颜色。

  春天,万物复苏,绿是春的使者,随着绿意的逐渐浓厚,整个世界便充满了活力,在绿色的装点下,春天充满了希望。

  夏天,浓阴蔽日,绿色为人们遮住骄阳,那浓翠欲滴的绿,多么热烈和旺盛,由绿色统治的夏天,让人感到一种不可言喻的力量!

  金黄时节,空气中都弥漫着成熟的气息。但是亲爱的朋友,你可曾想过,金色是由绿色酝酿,金色的果实是由绿色的'嫩芽作为自己生命的根基,金色的硕果是绿色生命的结晶。

  冬雪纷纷,万籁俱寂,银色的覆盖下,绿色正张扬着臂膀,孕育着新的希望。即便是在冰天雪地,也还是少不了用绿色来装点世界,你看那冬青,正在北风中向寒冷挑战!

  我是一名聋哑学生,我的童年是灰色的,那颜色让我寒冷,让我心酸,让我几乎失去了生活的勇气,是老师,是同学,是千千万万个关心我的人,给了我生命的绿色,让我重新扬起生活的风帆!

  是啊,春的希望,夏的力量,秋的收获,冬的蕴藉,无处不浸含着绿,无处不彰显着绿!绿色的作用是巨大的,不仅因为它意味着收获,还因为它象征着——生命!

六年级年的作文 篇2

  老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们前进的路;老师是路,指引我们前进的方向。在小学六年中,有许多老师教过我们,其中,最让我难忘的是六年级的赵老师。

  赵老师不仅口才好,而且文笔也好,还写的一手好的毛笔字和硬笔字。

  她温柔美丽,从不打骂我们,她爱诗,而且爱教我们读诗。从去年八月份开学到现在,我们班学生已经背诵了100多首诗了。古人说:“胸藏文墨怀若骨,腹有诗书弃自华”。我们就是这样读了一首首诗,跟着诗仙李白修仙气,跟着诗圣杜甫修圣气,觉得自己“气自华”了。

  是她教会我们写现场作文,她不同别的老师一样,别的'老师大都是写了背,背了写。她从不让我们背作文,而是教我们写作文。她教给我们写作文的技巧,如何“前后照应”等,她经常强调,要想写好作文,还得多读书。

  当赵老师的学生,我知道了阳光原来是这样照亮人生的;雨露原来是这样滋润禾苗的。花儿以它馥郁的芳香作为哺育它的大自然的回报,我就以我学习上的进步来向赵老师表示感谢吧!

六年级年的作文 篇3

  我心中的黄河黄河是中华民族生存的摇篮,黄河,是中华儿女的母亲河,它像一位慈爱的母亲,哺育了亿万中华儿女。

  自古以来,黄河都是我们类以生存的摇篮,隋朝应锡的千古名句“浩浩长河水,九折东北流。”而且全国七大古都中其中四座都坐落于黄河流域。啊!黄河,我的母亲河!我爱你!

  时间一晃,千百年已成为过去,昔日那河清海晏的黄河已成为了回忆,今日的黄河是什么样的呢?我从资料中了解到,今天的黄河鱼虾早已绝迹,而且水浑浊不清,臭味难闻!

  啊!黄河,还是我们的母亲河吗?在我心中,黄河是完美的,它清澈见底,河底鱼虾不计其数,两岸绿树成阴,花儿四季不绝,它惊淘澎湃,涌向黄海,过流之处,无不给两岸人民带来无尽的.福音,啊!黄河,在我心中,你是多么的神圣,四周有青山相饶,岸上的工厂在有节制的排放几经处理的废水,发电站有效的利用黄河之水发电,旅游业也注重保护环境,让黄河更好的造福于人类,这样经济发展,商业繁荣,黄河,你是多么的美丽丰饶!

  而如今,黄河依旧是那么的桀骜不循,让我们用满怀的爱心和幸福的缨络,为母亲编制绿衣,让我心中的黄河成为现实.

  啊!母亲河,我心中的黄河,我期待着你重现昔日的光彩!

六年级年的作文 篇4

  从第一片树叶落地开始,我就知道秋天来了。

  在秋天里有很多的树叶,有红色的、金黄色的、粉红的,有淡的也有浓的,山坡上,大路边到处都是落叶。登上高处向下一望去,红一片,黄一片,这犹如一件美丽的花衣裳,真美丽。

  我喜欢秋天,更喜欢秋天那美丽的落叶。它们是那么的频繁,那么的娇弱。叶的`形状很多,有圆形的、扇形的、心形的……

  一天,我到家后面的竹林里玩,秋天的竹林别有一番风景;金黄色的竹林在蓝天的映衬上一幅画,美丽极了。一阵秋风吹过,竹林中发也了“沙沙沙”的响声,片片竹叶飘落下来。我走在竹叶上就像走在地毯上,真好玩。一片竹叶落在了我的脚前,我连忙捡起来,捧在手心里,我摸了摸,它还有一点点扎手,我闻了闻,它有一股淡淡的清香。

  竹叶渐渐地变少了,我知道秋天就要过去了,我要捡几片竹叶珍藏起来,迎接下一个金秋。

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