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六年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到处乱扔。一天中午，天气十分晴朗。小猴、小狗这对好朋友一起出去玩。小猴在前面连蹦带跳的走着走着饿了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起来。
左手拿着香蕉皮的小猴，右手还没把那个刚刚剥完皮的香蕉送到嘴边就听见：“请您把果皮扔到我这里吧！”小猴停住了脚步，低头一看，是一个圆柱形的'垃圾桶，正用那大大的眼睛看着他。小猴马上就不高兴地说：“我才不呢？你管得着我吗？”说完就狼吞虎咽地把那个香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外边。垃圾桶气坏了，眼睛瞪得圆圆的，两边的嘴角都垂下了。后边的小狗看到这一切后，大声说：“站住，快捡起来，扔进垃圾桶里。”小猴头也不回地说：“我才不捡呢，要捡你捡吧！”说完他脸上露出了一幅得意洋洋的样子，嘴都快要咧到耳朵根上了，还挺起了他那圆圆的小肚子，哼着那难听的小曲，大摇大摆地走开了。小狗看了看他那远去的背影，摇了摇头，马上就走到香蕉皮旁边，一下子蹲了下去，尾巴微微地翘起，身体用力的往前伸，头也低了下去，伸出手去捡香蕉皮。垃圾桶冲着小狗说：“小猴太过分了，真不文明……”小狗说：“你别生气了，我回去后会好好地教育他。”
六年级作文300字 篇2
俗话说：“桂林山水甲天下。”我有幸看见了桂林的山水。而给我印象最深刻的是桂林的水。桂林的水是活的，它不像瀑布那么奔腾不息；它不像河流那么“野”；它不像大海那么波澜壮阔。当你乘坐船在漓江上漂荡，有一种感觉在你的心中荡漾，那就是——美，桂林的水是清的，它不像江流那么混浊，它就像那小孩子的脸，那么柔软，那么舒服，仿佛一碰就会没了。桂林的.水清得可以看见江底的沙石。桂林的水是静的，它不再是调皮的小男孩，而是温柔腼腆的小姑娘，正在那害羞得不敢去见人呢！水静时，静得让你感觉不到它在流动，而桂林的水也不例外。就在你正在接受大自然的洗礼时，偶尔咯吱一声响，就像一道刺眼的光划破黑暗的天空。桂林的水是绿的，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，绿得是那么耀眼。这样的水围绕着山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上”，“人在画中游”。
六年级作文300字 篇3
我家有一只小狗，叫财宝。一双炯炯有神的眼睛，老是警惕地盯着前方，一双小小的耳朵，机灵的听着主人的.命令，还有那经常流口水的嘴……总的来说，它既机灵又可爱。
记得有一次，是冬天，地面上很冷，于是我们帮财宝盖了一个“绵袄小屋”，让财宝不受冻，然而，财宝对它的新窝并不满足，不信，我来讲给你听。
一天晚上，我想从二楼下来看会电视，于是穿上大棉袄下来了，正想坐在客厅的棉椅上，可是刚一坐下，就传来一阵“呜——呜——”的惨叫声，吓得我一蹦三尺高。连忙拿起挂在胸前的挂坠，站在那哆哆嗦嗦的呻吟着“阿弥陀佛——阿弥陀佛——”，仔细一看，原来是财宝正在椅子上睡觉呢!没想被我“泰山压顶”压着了。
不过，发生这件事以后，我才知道原来财宝的窝被连夜的大雨给弄潮了，这不，我又帮财宝盖了一个窝，财宝又乖乖地睡到窝里去了。我想它再也不敢睡到椅子上了吧?除非，他不怕我的“泰山压顶”，嘻嘻!
六年级作文300字 篇4
有一个人，他整天忙碌在工作之中，他的工作效率很高，做事也很勤快。
每当我看到那忙碌的身影，就会有一种必须好好学习的信念。他那金老的汗水塞在了每位客人的心里，看到客人们欢快的笑容他就已经心满意足了。他在心里只有客人们的笑容，同样对我一饿是一样的。
他每次都尽职般的看着我做作业。每次当我出错他总会用那细致的心教我如何做。他把看护我的责任也当做自己的工作看待，以前不懂，总是埋怨他没空陪我玩。现在长大了也能体会到他的苦处不再埋怨它。甚至开始为他着想。
每当我看到他忙碌的身影，就不觉得感受到他的劳累。他是那么顽强，工作一天已经筋疲力尽，可是他还要监督我做作业，只有一点空隙的`的时间来休息。
他是一个伟大的人，他是一个对待工作如生命的人，他是一个关心我的人。他让我敬佩，他让我高举，他值得夸奖更值得表扬。他就关心我又热爱工作，这个人就是我的老爸！一个令我敬佩的老爸，他给我的爱比山还高比水还深，我永远不会忘记这深深的爱。
我放学回家后，再次看见了在工作中忙碌的身影。
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