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六年级作文一一一的味道
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级作文一一一的味道，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文一一一的味道1
桃芝说，趁我们还年轻，去奔跑，去飞翔，去享受速度与激情。我却不以为然。我认为，趁我们还年轻，就在人间漫步，老了就找不到这种感觉了，就像“法国天使心”一样。
我是个慢性子的人，我喜欢慢慢来，去感受丝丝缕缕的生活。相比于急速飞翔，我更愿意在窗前坐下，捧着书，慢慢地吃“法国天使心”。
那是一款浮力森林的甜品。当初，只是喜欢那个心形的容器，我才买了一杯，却不想从此爱上了它。它装在一个纯白的心形容器里，粉黄色的鸡蛋羹上有，两个奶黄球，几块白巧克力，绿色的叶形巧克力和两颗酸酸的小红莓子。它给人素净、甜美的感觉，就像天使一样，纯洁美好。
一边看着纳兰词，一边吃着它，是我的最爱。用勺子把巧克力先送入口中，甜味并不浓，只是轻轻淡淡的，有一阵淡淡的香味，在唇齿间回荡。微闭双眼，待那味尚未消散时，吃下一个奶油球，上面还有一个小红莓。丝滑的奶油，甜度也不大，与那小红莓的中和一下正好。正愁那奶油太软，舌尖就触到了一个饱满的小球——哦，那颗小红莓。牙尖刚触到它那薄薄的皮时，它就绽开了。酸酸的.液体在口中流淌，小颗粒在牙齿间裂开，给人以新的味觉感受。随着又一个奶油球入口，杯中只有鸡蛋羹了。我回味着，许久后，才挖了一小勺放入口中。真正的惊喜在这儿！它的表层有着Q弹的口感，内部却是柔滑、细腻的，还有一些香草粒增加层次感。它不是平淡的，其中间杂有香草的芬芳和丝许的甘甜。我一口一口，慢慢地吃完了它。
生活其实就像这一杯“法国天使心”，平淡无奇，但仔细品味，却能回味到其中丰富的层次和各种不同的味道。我崇尚的慢生活，就是这样的。它并不华贵，简简单单，得处处显示着精致与用心，给人以美的享受，让人可以品味到其中各种各样美好的味道。这些，正是快生活无法与其相比的。
快生活如风般刺激、快活、迅速，但是，在如风般快捷的背后，你又遗失了些什么？是一种对美的追，是一种慢下来的美好，是一种让人舒适的慢生活！也许，习惯了快速的你，无法慢下来，体验这种美好，会像我妈一样认为，这款甜品，一点也不好吃。但是，你尝试过后，一定不会忘记这种美好的感觉。
生活，就像是一杯“法国天使心”那样美好，让我们趁着还年轻，慢慢品味。老了，兴许就没有时间来品味这种久存于心中的美味了。
六年级作文一一一的味道2
成长的味道，有因成功时得到礼物而快乐的甜，也有因被人冤枉时的苦……我走在成长的沙滩上，一路上留下了许多金黄色的深深的脚印，这些脚印深深地印在我生命的长河中，随波逐流，无论前方有多大的巨石、险滩，也都不会抵挡住我前进的足迹……
成长的味道向稻子，像葡萄，酝酿着醇厚的香甜。
又开始削苹果。小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像我成长的道路一样。
当我很小的时候，曾学过妈妈削苹果，可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话，只是在苹果上刻上了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着，笑着，兴致勃勃的因为妈妈说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。
可后来——我却割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想：哦，长大，那是多么漫长，可我是多么想长大！看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我又想：成长的味道，原来就和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为我心里明白自己还小。直到那一天，我升了一个年级，心里想着：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了，我又拿起苹果刀。这次没有再割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的，简直接近一个核。而我，却在那个苹果核里，啃出了点点甜味……
现在，我不小了。在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不再会不听我的话，削出的苹果，也不再会狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是，我还可以向别人送上自己的.心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑。我又笑了，想着：成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜。
回到现实中来，我手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着，其实，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜啊！手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样，我不知道；我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜，也会有更多的苦……
但我不管，也不怕。因为，这就是成长。
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