六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
我有一位平凡而又伟大的母亲,她衣着朴素，但整洁而又大方。她不仅是我的好妈妈，也是我学习、生活上的好老师。
我真庆幸有这样一位母亲，在我学习上有问题时，她会耐心地教导我，直到我弄懂为止，在我生活上有困难时，她会给予我点点滴滴、无微不至的关怀……从上小学开始，我基本每天中午都有家长送饭，妈妈不论严寒酷暑，都会把饭菜准时送到，并看着我吃完。我吃着这可口的饭菜，觉得这不仅是一顿普通的饭菜，更包含了妈妈那浓浓的爱意。
在我小的时候，有一次，爸爸在外出差，家里只剩下我和母亲，晚上睡觉时，我着了凉，第二天感冒发烧了，难受的我在家里大声地哭闹，妈妈怕我烧坏了，到处去给我买药，可能是烧得太厉害了，我突然昏了过去，妈妈吓坏了，急忙把我送到了医院……
也不知道过去了多长时间，我醒了过来，当我朦胧地睁开眼睛时，发现自己在医院里，还吊着盐水瓶，很是奇怪，妈妈见我醒了，高兴地对我又搂又抱，说︰“宝贝，你可醒了，吓坏妈妈了！”这时，我发现平日里年轻的母亲，变得格外苍老，衰弱。后来，听医院的管理人员说，自从我住进医院，已经昏迷了一天一夜了，在这段时间，妈妈日夜守护着我，一分一秒也没离开，更别说睡觉了！我这时才明白经过一切，流下了感激的泪水……
母亲，有多少诗在赞美母亲，有多少歌在赞颂母亲，而我，用千言万语汇成一篇文章来表达我对母亲的感激。母亲，是孩子的第一任老师，的确如此，母亲使我们的品德高尚；母亲，使我们健康成长；母亲，使我们学问增长；母亲，使我们感到了有家的温暖……母亲像丰饶的土地，我像土地上的一根小草，母亲的给于是无尽的，而我的报答却是微薄的.，母亲像大海，因为她能容纳千江万河，海又是平凡的，因为它来源于一点一滴，而您像大海一样，集伟大平凡于一身。如果母亲是雨，我就是雨后的虹；如果母亲是月，我就是捧月的星星；母亲是我生长的根，我是母亲您理想的果！
千言万语，万语千言。此时的我，只想说一句：“您用心点亮了我的心,以爱培育了我的爱,有您,我感到了世界的温暖!”
六年级作文 篇2
今天，我们在作文课里，上了一个特殊的讨论课——我为环保做贡献。大家开心得一蹦三尺高！
热烈的讨论赛开始了，陶盛林争先恐后的要回答，老师不知所措，但是陶盛林确实回答得不错：我们可以把油换成电，不就可以了吗？正在激烈回答的陶盛林被想象力丰富的赵佳乐打断了：哼！还不如用太阳能发电啊！再说了电也是煤炭烧成的。他的话音刚落，教室里就想起了沸腾的掌声，和坚定的赞同声。
从这次讨论中，我终于明白，人们要少开一天车，多种一棵树，虽然树也会产生少量的二氧化碳，但树也会吸收二氧化碳，排放氧气。虽然外面环保了，但人的大部分时间都是在家里，所以在室内也要养一些花草，对我们的`身体有所帮助的。说到环保袋，大家一定不陌生吧？但大家知道塑料袋对我们的身体有所伤害，而且还会破坏大气层，还坚持要用塑料袋呢？就算不用塑料袋，那些大酒店呀、宾馆呀。都有和塑料带一样危害的一次性物品。所以我想让大家少使用一次性物品。
这次讨论我知道了，只要爱护环境，哪里都是美丽的。
六年级作文 篇3
时间，是一位勤奋的工作者，不知从什么时候开始，直到现在，他依然在不停地工作。
一天二十四小时他都没个闲！早上，他负责把天空调亮，负责让太阳升起。到了中午，他又负责把温度升高。到了夜晚，他又把太阳像旗子一样缓缓下降，同时又把温度调低。
他不仅做着这些工作，还有一个无比重要的任务——给每个刚诞生的生命提供许多的自己。不过，后来的后来，有的人珍惜了，用这些宝贵的时间做了许多有意义的事。有的人却不懂珍惜，把这些宝贵的时间像垃圾一样丢掉了，整天无所事事，虚度光阴。
虽然他十分讨厌浪费它的人，可他依然无私地向人们提供自己，无论对方是贫穷还是富有，无论白人黑人还是黄种人。
他的无私得到了回报。你看人类伟大的文明以及地球今天的繁荣不就是人和他的'完美结晶吗？
从古至今，许多名人写了关于他的名言。例如“无端地空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”还有“抛弃时间的人时间也抛弃他。”
时间的工作，永不会停下，他真是太辛苦了。
六年级作文 篇4
暑假快乐？此言差矣！谁说暑假就一定快乐？唉，听我诉一诉苦吧！
其一就是无聊之极，虽说不用上课，但是在学校里那宝贵的课间十分钟，与同学们之间的嬉闹、游戏时的快乐也让人难以忘怀，然而假期里却不能和同学们天天在一起学习、玩耍了，自己在家怎能有趣？
这其二嘛，本人六年级刚刚毕业，万幸之无一作业，可悲被父母大人所监管，给我在外找一学习基地，报了一个又一个的衔接班，让我在暑假这个“好时光”里“恶补”一顿，啊呀，我相信不出几天，我就准会成了一个学习机器，不累死才怪哩！
这第三，体质下降，体重上升。你会问，不就放个假嘛，怎麽还这麽多毛病呢？听我慢慢道来，你想啊，平时我们去学校无论是步行还是骑自行车，都是在运动，体育课时在体育老师的指导下（或是监督、命令之下）进行体育运动，可是在暑假里呢？天气热，总想在有空调的家里舒舒服服的`躺在沙发上，左手拿可乐，右手捧薯片，要麽在电脑前奋战，再要麽，倒头呼呼大睡，结果可想而知，套句俗话，我是“越吃越馋，越玩越懒了”，致使本人整日不离家，天天不运动，体质能不下，体重能不上升吗？
哎，可悲的“快乐暑假”，但是还是希望大家过一个不加引号的快乐的假期！
六年级作文 篇5
我的爸爸很爱唱歌，可因为没有音乐“细胞”，所以唱出的歌就像乌鸦在叫。我经常说：“爸爸，我求你别唱了，真难听。”可他却不在乎别人的感受，一天到晚曲不离口，可真比歌唱家还“歌唱家”了。
因为爸爸经常唱歌，所以我家总能传出“美妙”的歌声。瞧，爸爸又在唱歌了。“是不是春花秋月无情……”哎，我好不容易睡着了，又被爸爸给吵醒了，只见爸爸坐在电脑前，搜出了他最喜欢的《懂你》和《中华名谣《，跟着歌手唱起来，那声音就甭提了。我赶紧搬来救兵——妈妈，妈妈把脸一沉，说：“孩子明天还要上学，你这样唱下去，还有完没完，孩子怎么睡的着。”爸爸笑着说：“我这样也是为孩子好，让她在我的美妙的催眠曲中沉睡，多美好呀，这是一种享受。”没办法，只得忍忍了。
还有一次，我要在校会上演讲，于是我就在手机的语音记事里练习，把它录下来。爸爸看见了，一把抢过来，说：“乖孩子，等爸爸录完了歌，你在再用，好不好呀？”“可是……”“好孩子，等一下爸爸让你吃一个雪糕，好吗？”其实我并不是不让爸爸用手机，只是他一用手机录歌我就头疼，要说他的'歌声吧，那真是谁也比不过了，简直就是河东狮吼，他还装模做样的学着电视里那些歌手一样，皱着眉头唱歌，好象表现出他的深情款款，我连忙捂住耳朵，等爸爸唱完了，我才将手放下来。
我多么希望有一天，上帝能给爸爸一副好嗓子，让他能唱出优美动听的歌呀！
哎，我这爱歌如命的爸爸呀！
六年级作文 篇6
中国文学史上最具代表性的人物，自然就是“唐宋八大家”，而视文如宝的宋朝就占了六家，史称为“宋六家”，其中苏氏家族就占了三家，这就是感叹后人的——“三苏”。
第一位是“二苏”之父——苏洵。苏洵人生的顶峰时期献给了书。书中自有黄金屋，果然，他闭门一年，起早贪黑地读，废寝忘食地读，坚持不懈地读，遇到各种困难，全迎刃而解，功夫不负有心人，他成功了，中进士！代表作有《嘉祐集》。
第二位是广为人知的大文豪——苏轼。苏轼一生起起落落，乌台诗案等文字案，让他跌到人生低谷，但他一生并非不自在。空闲之时，他常会游历于山水之间，创作了一首又一首惟妙惟肖，流传百世，令我们常挂于口边的诗词。他可以不吃饭，可以不睡觉，也可以四海为家，但唯独喝酒作诗不可少。就这样他成为“唐宋八大家”之一，“北宋四大书法家”之一。代表作有《东坡七集》、《东坡乐府》等。
第三位是年龄最小的'——苏辙。儿时，母亲曾教他读书，他与书成了好朋友，书是他的精神食粮，自幼饱读诗书，俗话说“腹有诗书气自华”，经过无数个春秋地苦读，他渐渐的文采出众，出口成章，颇有名气。代表作有《栾城集》。
以上三人可谓是父进士，子进士，父子皆进士。你们如阳光普洒在中华的诗词大地，如大山在中国诗词界立地顶天，如那颗闪亮璀璨的星，在我们心中闪烁着光芒！
眉山出三苏，草木尽皆枯。是对你们的赞扬！
六年级作文 篇7
历史发展到现在，埋没了多少英雄啊!
谁又能想到历史上的人物还会复活呢?
透过窗户，看一下，咦!那不是“小刀侠”“荆轲”吗!他个子不高，只有一米四左右，但是他的“神功”可了不起——偷袭人可有一套。他总是神出鬼没，但是每每当大家谈笑风生时，他就默默的出现了，开始施展自己的“才华”——一个狠狠地“千年杀”，然后迅速逃跑。
只见他缓缓靠近一个正在与“神行太保”“戴宗”聊话的人，伸出自己的“小刀”，“嘻嘻!”——糟了，我心想，他的目标不是是“急先锋”“索超”吗!
就听这个外号，不用猜就知道他下手特别狠，并且脾气暴躁!
想到这里，我赶紧跑向他跟前，想要提醒他，可已经晚了，——“吃招!”——“啊!”——“呵呵，穿!”
“荆轲，等着瞧!”“索超”狠狠地喊道。
“别怕，老兄，看我的。”“戴宗”揉揉膝盖，想穿马甲一样，做出起跑的姿势，“起!”他便像风一样，追向“荆轲”，果然不到一会，“荆轲”就被“戴宗”揪着回来了。
“大侠饶命，小的再也不敢了。”
“哼哼!”“索超”早已拿起“大斧”——两根粗粗的棍子，做出要打的'姿势。
“大侠饶命，您要大人不记小人过啊——啊。”“索超”动起了手，打的“荆轲”叫骂不停，“你个臭二货……”
这时，一旁的“神射手”“养由基”看不惯了，使起来他的看家功——射箭。
只见他拿起“弓”——一支笔，搭上一支“箭”——一个绷紧，瞄准……
“我可是百发百中的。”砰，一发射了出去，打到荆轲脸上，“哎呀，射歪了!”
“再来一箭!”砰，正中靶心——“神行太保”“戴宗”的脸上。——“啊!养由基……”随即跑向“养由基”，要打他，“看招!”
“看看是你快还是我的箭快!”“养由基”又搭上一箭，瞄准……刚要松手发射——“玉麒麟来也!”刚说罢，“卢俊义”便“从天而降”。
“卢俊义，你多管什么闲事?”“养由基”放下武器问，“戴宗”也停下了脚步。
“哼，看我的灭人十八掌!”在说的一瞬间，“卢俊义”就开始攻击，刚说完，“养由基”就倒下投降了。
——“主角还在后面!”这声音是谁的?好熟悉。——“不好，是小霸王!”所有人异口同声地说道，“卢俊义”也早已大惊失色，拔起腿就跑，也许是这个举动，大家有一起喊道：“快跑啊!”
“小霸王”“孙策”拿着“长枪”——扫把，满脸嫌弃的说：“就这么大的胆子?还‘玉麒麟呢’!哼!”便掉头回去，刚掉回头，他愣住了——班主任。
“霸王”嫣了：“老师，那个……那个……嗯嗯，这个，这个——”
“回办公室说吧。”“霸王”的话被打断了。他知道，自己难免一“死”。
六年级作文 篇8
1. 题目：我的课余生活
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大)
要求：任选一题，要写出真情实感
3.题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说
6.题目：一次难忘的实践
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。
7.题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________
要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的`感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受20xx年初中作文题目大全精选20xx年初中作文题目大全精选。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10.题目：渴望得到__________
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12.阅读下列材料，然后按要求作文。
六年级作文 篇9
天，纷纷扬扬的，是雨；秋天，纷纷扬扬的，是落地的黄叶；冬天，纷纷扬扬的，是那鹅毛般洁白的雪花。唯有春天，最不可思议的春天，纷纷扬扬起熊熊火焰般不熄的生命奇迹，活泼地让人迷醉，更耀眼得让人眩目。______题记
萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”
春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春，酒里飘香，“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
……
于是，开始在春天漫游。
披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。
你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的`形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
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